我们看着晨雾升起了艳阳,艳阳又化作夕照,过后,夜又吞噬了一切。一天,匆匆而过。我们的花样年华,终会成过去。 校园里,风吹过同学的发丝,吹过同学的笑语,我望着初三的学生,他们4月就要结束初中的生活了,校园的风,吹散了他们的妙龄年少。每次回课室上课定会经过学校里那个总是塞满人的小卖部,每次都会看到那些总是逃课,聚在一起不知道聊什么的学生。他们,多数是初三的学生,却迷失了自己该做的事,他们不知道未来会有多么坎坷,或许幸运的话他们会一帆风顺,但有人会幸运一辈子?课堂,老师在上面讲课,我却望见很多学生已梦会周公,一堂课后,他们浑浑噩噩的又跑到外面,笑声阵阵。我走在陈旧的走廊,放眼望去,初一的小朋友你追我,我追你,树影下,阳光班驳着他们活泼的身影。有时,我多想回到初一时的无忧。 人生,就那么几个阶段,每阶段的人会也有不同的责任。
我靠在角落里那株年老的树下,思考着过去现在未来。童真时代,我留下了纯真,留下了笑声。小学的时候,我留下了朗朗的读书声,留下了一张张金黄色的奖状。14岁,我现在的责任是什么呢?死读书?游戏?装扮?恋爱?我想这些并不唯一。花样年华,应是努力学习,并非死读书,读死书,这样只会失去生活的精彩。惜爱自己,珍惜自己现在拥有的美貌与纯真,爱惜自己的`身体。游戏必然需要,毕竟人是脆弱的,没有小小的游戏舒缓头脑,人会崩溃,小时候的我们不也是从那简单的过家家开始的吗?关于恋爱,我只知道人的真爱只有一次,过早开花只会过早凋零。
我的花样年华,会留下了不悔。你的花样青春呢?问过自己你会留下什么吗?
夕阳黄昏无限好,痴玩少年之美妙。年少无知有谁怪,繁华落尽却苦笑。
长就是艰辛的,但每一次成长的经历就是难忘的。一步一个脚印,一点也不能松懈,就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实就是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。
此刻我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。此时过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自我溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于就是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始,大家各干各的,都不怎样说话。渐渐的,随着军训强度的增加,大家心里积压的苦最后忍耐不住了,大家纷纷的就是不亦乐乎,于就是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮忙,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也就是互相帮忙,大家总在一齐聊天,原先中学生活也就是那么快乐!
回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊就是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就像一个个脚印,脚印之所以清晰就是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也就是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。
挫折是一卷狂风,让我在疲惫中振奋,挫折是一轮红日,让我在炎热中清醒,挫折是一座冰山,让我在冰封后复苏。
是的,我是一粒种子,忆往昔,我明白奋斗是我的灵魂。
春
当湿润的河水浸过土壤,我在睡梦中醒来,慵懒地伸了伸腰。迫不及待地钻出土地,才发现自己只不过是众花丛中微不足道的一员,身旁的花儿扭动这腰肢,绚丽的色彩似是对我的蔑视与不屑,我不甘心。从此以后,我每天都努力地汲取养分,不分昼夜,在奋斗的过程中,我明白了“世上无难事,只怕有心人。”
夏
我是被一股热浪晒醒的。身旁的花儿都被烤得低下了头,只有我仍屹立在土中,不能倒下,我在心中告诫自己,我怕我倒下了就会失去奋斗的魂。终于,我开出了纯洁的花朵,在一片惊讶与佩服的目光中,我笑了,笑得那样的灿烂,“忧郁的日子总会过去,快乐的日子将要来临。”
秋
金色,满眼的金色,清风从我的身旁拂过,带着银铃般的笑声,诱人的果香味,令人不禁陶醉其中。金秋,一个璀璨的季节,在这样一个璀璨的季节中逝去,我并不后悔,花瓣徐徐落进黑色的怀抱,我并不退却,在黑暗中,我在回忆一生里的每一个脚印,在黑暗中,我在怀念一生的奋斗过程,随着微弱的阿拉伯数字响起,我又将沉睡在大地之中。
可大地上,却留下了我奋斗的脚印……
人生如路,是的,我们的一生,就是在这条路上走过。所谓雁过留声,你在走完这条路的时候,留下了一个怎样的脚印呢?
爷爷说,我留下的应该是一个踏实的脚印。走,就要平平凡凡,踏踏实实的走。如果每日只会趴在窗上,脑子里只想着每日怎样碌碌无为的过,最终,他走到这条路尽头时,留下的只是他的唯一的哀叹。
奶奶说,我留下的应该是一个坚毅的脚印。微笑地越过路上的阻碍,比横冲乱撞更容易。学会逆来顺受,那么,这条曲折的路就如柏油路一样好走。
父亲说,我留下的应该是一个稳重的脚印。
母亲说,我留下的应该是一个自豪的脚印。
朋友说,我留下的应该是一个无虑的脚印。
知己说,我留下的应该是一个自己认为最好的脚印。
是的,每一个人,都有一条属于他自己独一无二的路,有的平整好走,有的布满,有的曲折离奇,有的····
有人认为学习跆拳道,踢踢打打影响自己孩子学习。其实学习跆拳道,不仅得到礼仪的培养,还可以得到道精神的培养。我们的教练姓程,上课的`时候,大家先朗读跆拳道精神。“礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈。”之后是热身运动,再上课,有品势,竞技,实战,等等,课目。
1:跆拳道分十级九段,不管你多大年龄,都要从白带开始,一级,一级往上面考,每个学员之间见面都要敬礼。这就是礼仪的培养。
2:跆拳道运动是开发右脑的有力东西,注重协调性练习,推进小脑发育,“冬练三九,夏练三伏”不管什么样的天气都让我们坚持练习。这培养我们百折不屈的精神。
3:教练经常带我们参加一些演出,比赛,升级考试各项活动。通过这些锻炼,培养我们面对困难的勇气。抗压能力。对于他人的帮助,我们都应心存感激。这就是忍耐克己的精神。让我们终身受益!
没有永远的冠军!
只有永远的战士!
“行路难,行路难;多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不就是如此?成功时的喜悦,遭遇挫折时心境的起伏与复杂,常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨,让我体会到了生活的乐趣。
足迹就是靠自我走出来的,即使遇到无数次的跌倒,也要艰难地爬起来,不能临阵退缩。一次临时的测试,我只得了个78分,虽然十分悲哀,但就是从中得到最大的收获就是:“平时不烧香,临时抱佛脚就是没有用的”。只有平时多用心,才会有长进。用真心去体会,凭灵感去领悟,不管遇到怎样的困难,领悟失败的原因,吸取教训,重新应对。
当我以优异的成绩超越别人时,我无比自豪;当我落选班干部时,也会无声地流泪;当我有潜力带领全班同学好好学习,用心向上,身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺,锻炼着自我的意志,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验,最后才能体现出苦尽甘来的品格。
记得我小的时候,和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾,晚霞时我们都满载而归,这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而,一旦踏上成长的道路就务必学会懂事;再一次去尝试,却要受到严厉的斥责。原先自我已就是个大孩子了,那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里就是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折,若想顺其自然地走下去那就是不可能的。
一步一个脚印,留下了太多遐想:童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。此时浓浓的回忆心潮难抑,充满神奇画面的景物让人浮想联翩,刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不就是成长的足迹吗?虽然千难万险,崎岖难走,但也有着几分绚丽的色彩,有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣,直至长大成人。
时光的流逝,成长的感受更加清晰可见,而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长――独立的自由生活,自食其力,一切都随缘,让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路。
我想,脚印是对那些负重的人来说的吧,如果不是,为什么我找不到我的脚印?
或许,能留下脚印的人,心理一定承受得太多了吧,如果不是,为什么我找不到我孩童时的脚印?
一直都认为脚印不过是一个很快就消失的印痕,看到大雪中为我们的光明而留下脚印的电工们,我知道,我错了。他们的脚印会永远印在那里,他们的脚印永远不会消失。在大雪中,他们坚定地守卫在自己的岗位上,留下一个又一个的脚印,深的浅的,那么清晰,即使太阳也不能将他们的脚印抹去。
看着天,我想,为什么太阳就是不肯露出脸来,抚摸一下他们留下的脚印?
或许,能留下脚印的人都很努力吧,如果不是,为什么我看到朋友们留下的脚印,却看不到我的?
看着他们奋斗而留下的脚印,不会消失的脚印,我迷茫,我找不到方向,为什么我就是留不下我的脚印?
我想,不是我的脚印留不下,是上苍让我继续前进的动力,我想,等我的脚印留下的那一刻,我也会和那些奋斗的电工们一样有成就感吧。
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