溪边的趣事作文【一】
今天，我们班发生了一件有趣的事。
上午第三节语文课，我们正在读生字，读到“收拾”的时候，我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪，我们全班都读错了，居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读，很生气地说：“没有长眼睛啊!”我们都愣住了，发现读错啦!这时杨小文脱口而出，声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑，连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞，把头埋在桌子上，我觉得他也一定在笑。老师说：“别笑了，再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习，这堂课我们觉得很高兴。
下课了，一想到这件事，我就忍不住想笑。我觉得杨小文是把老师说的话听成是“有没有拼音”的意思，才会有这样的回答，造成课堂上出现的笑话。通过这件事，我觉得在上课的时候千万不要太大意了，不然还会出现这样类似的笑话。
溪边的趣事作文【二】
我和爸爸乘车来到了钓鱼场，我们先是从老板那里端来板凳。到达我们要钓鱼的位置，我们拿出鱼竿，套好鱼饵，把鱼竿放入水中。一分钟，十分钟，半小时……
我们等了又等，我们重复这一个动作：把鱼竿放进水中，再拿起来，套好鱼饵，又放下去。
我的脑海里浮现了一句歇后语：‘‘姜太公钓鱼------愿者上钩’’。我耐着性子又在那里安静地坐着。
我的脚不知不觉被蚊子要成了个‘‘胖子’’，突然，一直鱼咬上了钩，我兴奋不已，拿起渔网准备把这只鱼给绳之以法。第一只鱼捞起来，我望着这只活蹦乱跳的鱼，它也时不时和我嬉戏，用尾巴敲击水面溅到我身上，我的嘴巴也时不时喝到了一点水，好清凉，仿佛我尝到了幸福。
不一会儿，第二只鱼钓了起来，第三只，第四只……
平静的水面也暗藏玄机，一只鱼跳起了水面。我好奇地问爸爸：‘‘咦，鱼为什么要跳出水面？’’
‘‘那是它们缺氧了。’’爸爸心平气和地和我说。
‘‘一，二，三，四，五。’’我耐心并开心地说。
‘‘走，收工了，这些够了。’’爸爸开心地说。、
我们收起了鱼竿，告别了水里的朋友，带回了好心情、好记忆，还带回了一桶战利品。
溪边的趣事作文【三】
每当我看见一只只白绿相间的大西瓜时，我就会想起我的童年趣事。那一年我只有三岁。
一天,我看见爸爸拿着一个大网袋正吃力地爬着楼梯，于是我过去想看个究竟，结果一看原来是三个“绿皮球”呀!这时，我想爸爸的力气怎么这么小怎么连“皮球”都搬不动呀!他将“绿皮球”一个个放在地板上。我走向那最小的“皮球”，用手推了推，它不动，再用力推它，只动了一点点。我生气极了，踢了它一脚，没想到自己的脚反而痛了。接着，我又发现了“绿皮球”后面有个小尾巴，便拉了拉，可“绿皮球”还在原地。
这时，爸爸将“绿皮球”拿到厨房，再拿出一把锋利的刀正要切。我看见了急忙拉住爸爸的衣服意思不要切坏“皮球”，可爸爸不管三七二十一，就把“皮球”一切两半。这时我才发现这“绿皮球”里面是红的。
我吃过西瓜，是放在碗里的是红红的。现在我知道红西瓜原来是躲在“绿皮球里的呀!
