我不想说谎作文一年级【一】
今年暑假，我读了郁雨君写的一本名叫《我不想不想长大》的书，故事非常有趣，讲的是一个叫做扇贝的小男孩和一只迷你猪之间发生的趣事。
长大，这个很熟悉的名词如果突然让你解释起来，就会觉得很困难。对于小孩子来说，长大是件十分可怕的事情。因为，长大也就意味着会变老，会丢失自由。但是，我知道，自己迟早会长大，所以，不如早点面对事实。可是，长大对小动物们来说，就是竭尽全力活下去！只要活下去了，就不会再害怕什么，也不会害怕长大了吧？
这本书的主人公是一个叫扇贝的男孩，他超级喜欢小动物，一早醒来，就看见有四只小文鸟在他的床上散步，还有葱花送给他的比较黑和比较白。可是，这些小生命都慢慢离开了他。为了填补伤心空缺，妈妈蒜泥带回一只传说不会长大的迷你猪，扇贝叫它：荷包蛋。
荷包蛋让扇贝懂得了享受食物与爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天快乐一点，最好永远都不要长大。
其实，有好多时候我也讨厌长大，你们也是这样的吧？因为不长大的好处太多了，用几百个人的手指头也数不完。就像：小时候无忧无虑，没有烦恼，小时候是为自己而活着，而且有着爸爸妈妈的疼爱，快乐总是围绕着你转。而长大后，忘了什么是玩，什么才是真正的自己，什么才是自己最应该珍惜的东西；失去了自由，变得拘束，除了学习就是工作；每天过着简单的生活，而迷失了自我内心最美好的遐想。
读完这本书后，我发现：原来不长大，真的很好，很舒服，很快乐，也很自由！！！
我不想说谎作文一年级【二】
时光流逝，有许多往事我都忘却了，唯有一件事时常在我脑海里浮现，令我难以忘怀，那就是第一次说谎的代价。
记得那时我上三年级，老师布置了一篇作文，是关于编童话故事的。作文不难，可我编了好久都没编好。回到家，我翻了本作文书，顿时，一个念头涌上了我的脑海：抄一篇作文。我仔细地思考了：这样既省事又好，这么多的作文书，这么多的童话故事，谁知道我是自己编的还是抄的。此计一定可行。
我打开作文书，找了很久，终于找到了一篇写童话故事的作文，那篇作文的语言非常优美，故事很感人。我想：只要把它抄到作文本上，这篇作文就能得优了。又一想，毕竟，我是老师同学心中的好学生，不应该抄作文的，这样做真的行吗？可是，一想到老师的夸奖和同学们的羡慕，我就更坚定了这个想法抄！于是，我一字不差的抄下了这篇作文。
第二天老师收作业，我把作文交了上去，心里想着老师夸奖我的情形，我又一次成为同学们羡慕的对象。我果然猜对了，老师表扬了我，还把我的作文当做范文在班上朗读，我的心情好极了，看着同学们对我投来的羡慕的目光，我心
里美滋滋的\'，一切都那么美好。老师刚读完，有同学就在下面窃窃私语。突然，一位男生大声地说：“老师，她的作文是抄的，我看过一篇作文和她的一模一样。”我的脸刷地红了：不可能的，不可能有同学也看到了这篇作文的。糟了，这下可完了，我肯定没脸见人了。我真希望地上有一条缝可以钻进去。想到这里，我不禁打了个冷颤。同学们会怎样看我呢？老师一定会批评我的。，我的心里难受极了。老师果然把我叫了过去，她微笑着问我：“你的作文是抄来的吗？”“我……我没有……”我说的结结巴巴，可能这是第一次说谎吧。老师看我委屈的样子，也可能是我平时在老师心中的好印象吧。她淡淡地说了句：“借鉴一些别人的写法是可以的。”就没有深究了，可我的心难过极了。课后，老师把我叫到办公室，和颜悦色地说：“借鉴别人的文章是一种学习的方法，但一定要有自己的思想和语言，抄袭是绝对不行的。今天回家重新写一篇。”我低着头，一言不发。唉，这说谎的滋味可真不好受，我可真是偷鸡不成蚀把米啊！
我再也没有做过这样的事了。我明白了，凡事都要讲诚实，说谎的人是不可能成功的。这件事时时刻刻提醒着我：要做一个诚实的人，讲诚信才能赢得别人的信任和尊重。
我不想说谎作文一年级【三】
上午放学时，同学告诉我，今天下午5点半，电视台要播放《哪吒传奇》。这可是我最喜欢看的节目。我心花怒放，一直盼望着下午的来临。
吃过午饭，又到了我讨厌的午睡时间。为了能看成《哪吒传奇》，我得利用中午时间把作业赶完。我放下筷子，向自己的房间走去，回过头，对爸爸妈妈微笑着说：“我去睡觉了啊。”爸爸妈妈用惊奇的眼神看着我：咦，这小家伙今天怎么变乖了?我迅速关上房门，一边做作业，一边听着外面的动静，真害怕爸爸突然闯进来。就这样，时间一分一秒地过去了，我胆战心惊地做完了作业，开门看了看客厅里的钟表，还没到起床时间，便脱掉衣服钻进了被窝。“铃……，铃……”闹钟终于响了，我急忙盖好被子，闭上眼睛，假装睡着的样子。爸爸妈妈进来喊“醒”我，并直夸我：“今天中午表现不错。”下午上课的时候，老师在讲台上绘声绘色地讲着，而我的上下眼皮直打架，精力总是集中不起来。我真后悔中午没好好睡上一觉，更不该向爸爸妈妈撒谎。
直到现在，爸爸妈妈还不知道这件事。看来撒谎不是一件好事，我以后再也不撒谎了。
我不想说谎作文一年级【四】
考完试了，老师发了卷子要我们回家让家长签字。我回家后竟然把这事给忘了。
第二天，我的卷子没有签字，我很担心老师批评我。我身为组长，竟然没签字，这可怎么向老师交代呢?我把卷子收齐了交给老师，就在这时我撒了个谎，我对老师说：“老师，我的卷子忘了带来，其他的卷子都收齐了。”老师看了看我，说：“好，记住，明天带来。”
我说了这句话后，真担心有人翻我的书包，因为我的那份没有签字的卷子就在书包里呀!这一天，下课的时候我都不敢离开自己的座位。
从撒谎以后，我的心里就一直有一种害怕的感觉。
下午放学一回到家里，第一件事就是让妈妈给我签字。妈妈问我这是什么时候的卷子，我说是昨天发的，我忘了让你们签字了，妈妈就给我签了字。
第三天，我拿着卷子到老师办公室去的时候，那股害怕的感觉越来越强了。到了办公室，我叫了一声报告就进去了。我对老师说了实话，老师收下了卷子，刚要说什么，正好打上课铃了。老师在课堂上讲了一个城诚实和撒谎的故事。这是我才明白撒谎的孩子不是好孩子，老师还对我说：“金妤恩，以后不管做什么事都不要撒谎，一定要做个诚实的好孩子。”
我不想说谎作文一年级【五】
王老师忙上前，叫住他，说：老师不是说过放学后不要去网吧吗？杨帆吓了一跳，赶紧保证说：下次我保证不去啦！王老师叹了口气，说：你前天是怎么对老师说的.？杨帆紧张地说：我说这些天一次也没去网吧！王老师生气地说：那你为什么要对老师说谎呢？杨帆低着头，不说话，王老师更生气了，要到他家里去家访。杨帆急得满头大汗，在老师的注视下，慢吞吞地说：老师，我不是有意说谎的，之前大家帮助我改掉贪玩的坏习惯，我真的不再去网吧玩游戏了。可是，我发现邻居陈东趁他爸爸妈妈外出打工，经常跑到网吧玩游戏，我想劝他不要这样做我今天来这里就是想找他，却没找到，不知道他是回家了，还是去了别的网吧。
王老师露出满意地的笑容，摸摸杨帆的头，说：好孩子，你做的很对！
我不想说谎作文一年级【六】
小时候，我们渴望大众的世界，成年后，我们哀叹早逝的青春；年轻时，我们以健康为代价，拼命地挣钱；迟暮时，我们以金钱为交换，维系着健康——我们总在担心着明天的一切，却又无视当下的快乐。于是，我们丢失了现在，更迷失了将来——请记住，不要让自己走过的路，最终只留下一抹黑色的印记。
时间悄然而逝，不知不觉中已到了二十几岁了；岁月的光阴一晃而过，那一幕幕呈现在脑海，仿佛就好像在昨天一样；让我有点不知所措。
从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定着我们要面临挫折和痛苦！有人说，没有经历挫折和痛苦的人白来世上走一回。我很赞同这样的说法；
小时候，我们依畏在父母身边，无忧无虑；那时候的我们是多么的天真无邪，什么事情都喜欢打破沙锅问到底。在我们眼中好像长辈们没有解决不了的问题，觉得他们很伟大。好想一夜之间自己能够立马长大成人渴望着大众的世界。
渐渐的，我们长大了；感觉到了压力的存在，这时才发现一切都不是我们所想象的那么简单，面临的挫折和困难，让我们感觉到恐惧，随时都有想退缩的心态。生活的压力成了我们前进的动力，曾经哭过，伤心过，但这些都不能解决什么问题，一种发泄的方式，让我们的身心得到了此许轻松感。迈着沉重的步伐，继续向前迈进。有很多人都说知足常乐，但真正知足的人又有多少呢。我感觉人永远都得不到满足，刚毕业步入社会的时候，我们梦想着能够找份好一点的工作，找到工作以后，我们又希望能涨点工资，涨完工资以后，我们又尽自己的能力去挣取一些更高的职位和薪水，这种种现象表明，我们永远都在向更远大的目标前进。心有多大，梦想就有多大；有些事并不是因为难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。没有谁能随随便便成功的，那些成功者的背后，又隐藏着多少的辛酸和泪水，我们是无法体会到的；我们看到的只有他们成功以后的辉煌；不迈开双脚，怎么可能会走得更远呢！路是我们走出来的，不是等出来的！只有通过行动才知道前方的路是怎样的；
步入社会以后，路更宽了；在这个大学校里我们可以学到无穷无尽的东西，旅行的途中我们也会遇到很多挫折和困难！这些并不可怕，它只是你人生中的一个垫脚石，只要跨过这块石头我们才能够更顺畅的走下去。可怕的是，当自己遇到这些石头以后，就被它阻挡了前进的道路，成了脚下的绊脚石，让你无法前进！
有时候想想，真的没有什么坎是过不去的，以前我小的时候，家里经济条件特别困难，那个时候父亲在学校教书，一家老小，就靠那点微薄的工资；生活不是很好，但是现在也挺过来了，真的感觉没有什么解决不了的问题。人打一出生下来，就注定要经历许多的磨难，经历过以后才会懂得珍惜；
四川汶川地震发生后，让我们清楚的知道灾难随时都有可能降临；没有任何的征兆；由此可见我们是多么的幸运；
好好珍惜现在的一切，认真的过好生活中的每一天，钱多钱少，开心就好！祝大家永远幸福快乐！
