让你的父母快乐作文【一】
孩子小，讲道理作用有限，很多时候她点头，不是听懂了，而是不耐烦了，点头敷衍一下，让你赶紧结束。这个问题困惑了我好一段时间。书中的提议很好，讲故事，反正孩子喜欢听父母讲故事，没有现成的故事，就现编。把你想说的道理用故事情节来展现，也许会事半功倍。
让你的父母快乐作文【二】
任何时候，精神激励为主，物质奖励为辅。物质奖励的特性是见效快，但是持续时间短，“会挫伤孩子对学习乃至任何事物本身的兴趣”，要慎用。
及时而且具体的夸赞，更能调动孩子的积极性。所谓及时，就是孩子做了一件了不起的事情之后，要马上开始表扬。其次，表扬要具体，不要用“你太棒了”“你很优秀”这样虚头巴脑的词汇。因为这样很容易把这件事做得好，和她是一个好孩子联系在一起。下次她做别的事情，做砸了，就该怀疑自己人品有问题了。
让你的父母快乐作文【三】
“笑一笑，十年少”，笑容是我们最美的一种语言。要让笑容更自信，还得从口腔说起……
我的门牙向来是个倔小子，不爱好好站队，歪歪扭扭，根本不听指挥。妈妈说：“只有去专门的口腔医院矫正才能让你的门牙漂亮整齐哦！”我不知道什么是矫正，因此好奇涌上心头，一口答应了。
坐在车上，隐约看见一座房子。哦，那是一个口腔医院。刚进门，一位眉清目秀的小姐便用甜美的声音呼唤我坐上躺椅。我坐下后，她按下一个按钮，躺椅平了些。我张开了嘴，医生小姐先摸了摸我的面颊，再看了看我的`下巴，最后用镜子仔细瞧了瞧牙齿。她发现了问题，又问妈妈我的日常口腔护理的实际情况，让我上二楼进行矫正。
二楼的医生小姐早就收到了刚才那位的消息。她已经知道我的牙齿出现了什么问题，便用玩碗盛了一种类似于海藻泥的物质，涂在铁片上，塞入口腔，正好扣在牙齿上。待泥干后，她又娴熟地把铁片取出。粘在铁片上的泥印出了我牙齿的印记。我在漱口时，她仔细地端详着那团铁片上的泥，待我漱口完毕，她才说：“小朋友，要戴牙套哦！”
我这这才明白矫正原来就是戴牙套！我躺在已经调好的躺椅上，张大嘴巴。医生小姐先在我的牙齿上抹上一种能放入口腔的胶，在粘上牙套，然后用镜子检查是否牢固且是否错位，镶上钢丝，最后用工具往口里喷上喷雾在漱口，就大功告成了。
“舒服吗？有不适告诉我。”没有！我大叫，果然没有不适。我道了谢，照着镜子看了看。哎呀，不好。妈妈又骗人，戴上牙套反而变丑了！可又转念一想：不对，过一段时间把它取下来，牙齿一定会美丽整齐的！我笑了，比之前不知自信多少。
