高一我的音乐女老师作文【一】
古人云：最毒妇人心!这句话说的是天下最狠毒的是妇人。但是，在我眼里，天下最“毒”的是跟我坐一桌的女同桌才最“毒”。不信?你来听一听我的遭遇。
(一爱哭鬼沈恋文
第一个女同志就是沈恋文，她的绝招十分狠，一哭，二闹，三上“报”，到了最后还笑。她还有一个绝招，就是在你写作业时猛推一下，害的你要重写，就这么反复，你再怎么写的快，也比他慢!野蛮指数;二星。
(二白衣魔鬼叶双
第二位女同志是叶双，是卫生委员。别看穿得整整齐齐，内心却像个十恶不赦的恶魔。
上课时，只要超过线，或者撞到她，她就会用看家本领“追魂夺命掐”来招待你，让你不得不叫苦，大喊一声：“救命!”。野蛮指数：两星半。
(三残暴王熊佳敏
谈起熊佳敏，可别说她坏话，被逮着了，那就尝尝武林十八般武功的威力了!可谓叫天天不应，叫地地不灵，让你痛不欲生。上课时超线，一拳让你骨折;不小心撞到她，大力金刚指，能戳穿你的衣服;挡住了她的去路，化骨绵掌打的你骨质疏松。野蛮指数：四星。
后记
你可别得罪这一类的女同志，搞不好小命难保，记住哟!
高一我的音乐女老师作文【二】
在我读剑桥少儿英语时，有一位女同桌。她长得挺漂亮的，即活泼又开朗。她有优点，又有缺点，唉，人无完人吗。下面，我来给大家介绍两个她的方面……
一：野蛮。说她野蛮也不算太野蛮，说她不野蛮也不不野蛮。下课时，我们两个习惯地聊聊天，谈谈生活，谈谈学习，谈谈电脑。我会不时地跟她闹些玩笑，笑语欢声。而她呢，老实会挠我痒痒，“哈哈哈哈哈哈哈…”你说我怎么不还击，还不是因为她是女生，俗话说：“好男不跟女斗。”唉，我只好忍痒到终，宁痒不屈。呜呜…
二：作弊。如果她听写之前没有复习，就会在听写时作弊。我斜眼一瞄，见她正把书放在桌子里偷偷地看，她还以为天不知、地不知、我不知、你知。这时，老师发现别的同学也在作弊，于是“工欲善其事，必先利其器。”我也顿时揭发了我同桌，她立刻脸红着把书放进去。嘻嘻…
怎么样，对我的女同桌有所了解了吧?其实，说句心里话，我喜欢她。
高一我的音乐女老师作文【三】
我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。
高一我的音乐女老师作文【四】
看一（25）班 马安妮 我的同桌 我同桌的名字叫梁静雯，今年七岁半，她比我高一点点。 她的脸很胖，胖胖的很可爱。绑着一个马尾辫。眉毛有点短。眼睛很大，但是没有我大。鼻子像 严 老师的一样扁扁的。她的耳朵跟我的没什么两样。嘴巴红红的，像刚开的花一般。喜欢穿红色的衣服，好像一朵红花。 梁静雯爱好特别多，最喜欢看书。性格很温柔。 有一次，我跑步摔了一跤，她安慰我说：“不要紧，过了几天就好了。” 谢谢你，我的好朋友！ 老师点评： 安妮，在描述同桌外貌的\'时候你运用了对比的手法，真不错！举的例子也很好地应证了同学的性格。优秀作文
高一我的音乐女老师作文【五】
流行音乐演唱方法
从80年代始，流行音乐、通俗歌曲渗透到中国以来，发展速度之快让人应接不暇。但究竟什么是流行音乐？什么是通俗演唱？什么是欧美通俗演唱？很难有人将它一一说清楚。
欧美通俗演唱方法，主要是已富有激情和即兴的表演方式来体现。同时，承继了严肃音乐一部分的发声状态。比如真假声转换，高音华彩部分、跳跃技巧，连续跨越八度音区的声音展现。如果不具备相当纯熟的演唱方法，根本无法完成有一定难度的作品。也可以说不能够叫作欧美通俗唱法。当然，也不是欧洲人演唱中，都有技巧。在近年举行的GRAMMY颁奖晚会上，获得者经常是以清纯、自然唱非的风格。那么欧美通俗唱法也就是说有很多种类、风格各不相同。（在后面讲座中，我们会详细讲解这一点）但在我们课堂所讲的，还是赞赏科学的发声方法，去演唱通俗作品。
欧美通俗演唱方法，还会经常采用哑音、呐喊、装饰音、滑音、抽泣、假声包括一些气声的特殊运用，来演绎歌曲的忧伤、悲泣、真挚、委婉、激情等等……
利用肢体语言融合节奏的表现形式，运用混声、和声、不规则人声，进行有声或无伴奏伴唱，使一些并不复杂的旋律，变得富有色彩，具有极强的感染力。加上一些歌手创造出高度炫技性演唱形式，使通俗歌手能在舞台上产生震撼人心的艺术魅力，在表演艺术上达到较高的造诣。
学习欧美唱法，需要有扎实的基本功。基本功最重要的环节之一是气息。气息的支点，一定先建立在后腰部分。然后再找小腹的力量。因为腰部需要你主动去做扩张或向下拉动，才会产生一个力。然而小腹与横隔膜由于受到腰部支点向下拉的作用，自然会产生一种对抗。如果仅把支点放在前面，也就是小腹，那时腰部就很难起到控制气息的.作用。试想一下，是*前后腰腹的力量控制气息更有效呢？还是只*小腹局部的力量更有效呢？它们之间主动与被动的关系，希望大家能清楚。
现在通俗教学门类繁多。如果不能掌握一个正确的呼吸方法，反而奠定了错误的气息基础。声音就会失去你本该有的辉煌色彩，自然也更难达到欧美歌手那种对声音有极强的控制能力，没音色变化，包括力度的强弱。
还需赘述一点，气息在腰腹控制下，当以最小的力量获得的声音。绝非诸多误论所言，气息的压力越大越好。准确地讲，真正意义上流动的气息是一个巧劲，全然不只是力量。
练声状态
气息是任何一种演唱发法的原动力，正确的呼吸方法决定了发声的对错。通俗歌手气息的训练，我在教学中一般采用歌唱性强的练习曲进行练声。
把几个简单的母音，编成一首小曲，使学生在歌唱的状态下练声，或者选一首旋律很流畅的曲目，然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱，找出其中有代表性的乐句，使学生感觉它的歌唱性，在用这种感觉去练声。这样做很容易使学生保持全身心的投入，从而演唱状态。也就是说，不要把发声练习当做一个机械练习。否则将会给日后的歌唱造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情，一种感人的情绪去练习，才能有效地找到松弛自然的音色。
站立姿势与演唱的关系
通俗歌曲演唱良好的站立姿势很重要。不要错误的认为只有美声、民族唱法讲究姿势。从人的生理机能与发声状态上讲，哪一种唱法都是一样的。
有的歌者，后颈项不能与腰部保持在一个垂直面上，发声通道就会被压迫、堵塞。如驼着背发声回使胸部挤压，气息无法通畅地在体内流动。翘下巴会造成颈部松弛，咽壁肌肉无力，给唱高音带来困难。同时阻碍共鸣腔内声音的发射，鼓小腹会造成气息停、下压僵持，即破坏气息的支持。
正确的站立姿势应该是重心在前半个脚部分。只去考虑上胸部，不管腹部状态，当然，不要僵硬。吸气的支点一定要建立在腰部分，然后在去体会最后反拉力的作用。因为腰部需要你主动去扩张或向下拉力，才会产生一个力，然而小腹与横隔膜由于受到腰部支点向下拉的作用，自然会产生一种对抗。如果仅把支点放在前面。也就是小腹。那时腰部就很难起到控制气息的作用。试想一下，是*前后腰腹的力量控制气息更有效。还是只*小腹局部的力量更有效呢？它们之间是主动与被动的关系。
高一我的音乐女老师作文【六】
我的同桌叫胡雨薇，是一位女生，和我同桌已经有一年多了。她是一个喜欢学习和画画的女孩。他虽然有一米五十的身高，但只有十岁。
记得有一次，老师布置了很多作业，每个同学都乱作，好交差。只有胡雨薇一个人把作业全都做完了。
胡雨薇把作业做完了之后，又拿起画笔一个人静悄悄的画起画来。你看，他画的每一幅画都很美丽，内容丰富，有；山、水、树木、花草、鸟等等。
雨薇同学，你真是个学习很好，爱画画的女孩，我一定要向你学习。
