我的心350字作文六年级【一】
八音盒单调而纯洁的旋律萦绕在耳边，仿佛浮现出聚光灯下一只小纸天鹅，在舞台上缓慢的旋转，而多么希望，有一天，会有类似的场景赠予给我。
我喜爱独处，也许是以前孤独惯了的缘故。小时候，把芭比娃娃和她的衣服全摊在地上，捏着小梳子在那个娃娃朋友没有生机的头发上费力的梳着，掉了一撮头发，然后可怜巴巴的看着她的眼睛，自言自语道：“你你疼不疼？”那时，多么希望她眨一眨眼睛，多么希望和她说说话，她多么漂亮。
我喜爱独处，喜爱和一切没有语言的事物交流。小学了，书包里背着满满的作业，走在去学校的路上，对着大门的那棵松树，始终是那么的挺拔，时不时的站在它的下面躲猫猫，像一只小小的松鼠，手握着大大的松果当食物假吃着。我笑了，可他没有笑，一直自言自语地像对大哥哥一样说话。上课了，我变得那么沉默。
我喜爱独处，喜爱自己在那调节压力，自我反省。初中了，一个人上教学楼的层眺望远方。看到了，学校对面的那片湖好广阔，草的颜色一年四季的明明暗暗。伸出双手，握紧，我抓到了空气，它一直伴随着我，可我现在才真真切切的感受到，在这个看不到的空气中，还有一个我。她教我解决了好多问题，教我改变了一个懵懵懂懂，胆小怕事的我。
我喜爱独处，喜爱一个人走在去食堂，去水房，去教室，去宿舍的路上。那时，没有嘻嘻哈哈，没有别人倾诉的跟自己毫无关系的破事，也没有自己向别人倾诉那些毫无意义事情的机会，因为，我知道，我会自己消化。远离打打闹闹的\'人群，踩着跑道上那条白线，像过独木桥一样，静静的走着，静静的看着地上掉落的树叶。
有次听别人说，我是一个悲观主义者，我笑了，因为我喜欢静，悲观与我并不相近；有人感觉我有时很闹，我又笑了，因为我不想与这个世界格格不入。
有时，我羡慕四脚裹在肚皮下睡觉的猫咪，它不像狗一样渴望人类的逗玩。
在家，一幅似精神病患者的模样，在家人面前放肆的歌唱，开心的摇摆着四肢，搞怪的挑着眉毛，他们不曾有多少理会，我也并不在乎，这样只是不愿让自己看得太死气沉沉；然而在学校，也硬憋着和人闲聊几句，只不过平衡一下。
喜孤了很久，可贵的，是那几分钟什么都不想的空白。
我爱，以前爱，现在爱，永远爱。
我深爱着吉卜力的八音盒，它好像就是演奏的自己。
我的心因喜孤而高贵，如此而已。
我的心350字作文六年级【二】
——题记
上午是一天中最好的时光。我却在歌中沉醉、流连。“蜀道难，难于上青天”是你心底的回音；“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是你的孤独；“贵妃捧砚，力士脱鞋 ”是你的自傲。也许你的歌太深刻，我不了解它，但我至少了解你的梅妻鹤子般的清高。我不懂你，我又懂你——李白。
中午时候一天中最懒的时光。但我精神抖擞，心底回响着你的歌声。“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”是你的豪放；“归去，也无风雨也无晴”是你的坦然；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是你的忧愁。你的歌声是只属于你的时代的，我不懂它；但你的心境是属于中国的，我明白你！我虽刚走近你的心，其实已经是认识了好久——苏轼。
下午是一天中最适宜遐想的时光。我思飞江南，走进那个战乱的年代，感受着你的痛；苦苦地咀嚼着你的词，深深地体会你的情。“帘卷西风，人比黄花瘦”是你的\'消容；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你的愁绪。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。”是你的苦楚。你的忧牵着国事，你的愁饱含深情。你的词是太灰暗了，缺少五彩的光。我不了解你，我懂你的愁。我懂你吗？——李清照？
歌声飞扬，我不知道它为何飞扬；你隐没在历史长河里，我却知道你为何隐没。
因为我懂，懂你的心。
我的心350字作文六年级【三】
在我的寝室里，几位女同学哭得眼泪汪汪，让人好生感动。
事情是这样的，学校里决定，要给每间学生宿舍添制一个柜子。必须将原先安放在门后的那张床移出，换上柜子，给学生放置衣物。
上晚自习时，我班的欢欢磨蹭着来到我面前，低声说：“刘老师，我不想换寝室。”欢欢的眼睑低垂，分明眼里夹着泪花。我心里咯噔了一下，这可怎么办，管理员已安排了，这可怎么是好，不换回去嘛，欢欢会郁闷不止，把欢欢不变动嘛，又调谁到临时寝室呢？这让我的心悬了好一阵子。
来到女生寝室，我也只好对欢欢说：“你看，你这换过来，和我住的地方更近，有啥事，就来找我，多方便。更何况，陈鑫不是和你一起的吗，又不是一个人也不熟悉。”尽管我如哄小孩子，说尽了所有好处，欢欢依然哭泣不止，看着她可怜的模样，我也一筹莫展。我一边哄着她，让她打消害怕的情绪，一边拉着她，到我寝室烧热水。
进了我的寝室，我说：“孙林欢，你想，你早晚都要和别的陌生人相处，虽然你被搬到新寝室，但有一个熟悉的\'，再说，你们原先一起住的室友，还是从不熟悉到熟悉的嘛。”我嘴上这么说，心里却回到的自己儿时：小时候，父亲把我送到县城读书，那时的我胆小如鼠，面对陌生的城市，我是多么无助，进进出出总是一个人。与同学说话，总是难以启齿，更不敢直视老师。也许这就是内向的特征。欢欢此时不正是我当初面临的难题吗？
我正在无计可施时，几个嘻哈姑娘，一齐来到我的寝室，看着鑫鑫哭得红红的眼睛，我知道她也是多么不愿意住进这个陌生寝室。我原以为她也是来说要回原寝室的，没想到，她却说：“算了，让欢欢回去住，我留下来住新寝室，秦春莉就不和我换了，让秦春莉把欢欢换回去。”鑫鑫边说，边涕泪连连。旁边的田宇娟也说：“我过来住新寝室，让她们两个都回原寝室住，反证我没事。”只有她，说着还是一脸笑容。可是看着两个哭成泪人的孩子，一个因为不习惯而伤心不已，一个却明知道自己也不想离开老室友，幸运的有人把她换回去，可是，为了让欢欢高兴，却放弃换回去的机会，哭得更是激动。我被鑫鑫成人之美的心震憾了，眼泪也在眼眶里打转。
“我们来放放音乐，放松一下。”我两步走到电脑跟前，尽量不让泪水流出来。
今晚，在我的寝室里，我的同学们给我上演了最好的一堂课，相信课的主角应该属于鑫鑫和娟娟。
我的心350字作文六年级【四】
父亲的车稳稳地停在桥上，这座桥是上学的必经之路，路有柏油铺成，而两旁的石雕石杆。存有古风余韵，桥正对着红绿灯，一停就意味着两分多钟的流逝，上学之路分秒必争，等待总让我心急如焚。平时，我的吵嚷催促，换来的总是他不急不慢的话语：“别急。”我每次都是在不理解中闭上了眼。这莫名其妙的减速停下，竟成了父子间的一道鸿沟。
那是晨光熹微，尚在路上的我享受着清晨带来的喜悦。我眯着眼观察着道路两侧，那条蓝色丝带浮现。绿灯上有十秒，必定能过!可我突然感到背垫的挤压，车竟减速，恰被拦在红灯前。惊鄂与不解如火般窜出，父亲缓缓转头，我赶忙闭上了眼，装作熟睡。耳中捕捉到他的笑，我可以想象出他微微上扬的嘴角，随即而来的是他的喃喃自语，多睡会儿，挺好的，心木然地陪敲击了，我紧抿着嘴唇，努力，抑制此刻的澎湃心潮，脑海中浮现出他微垂的双眸，父亲大概是无论绕了我的疲倦吧!
期末临近，每一次挑灯夜战，他从未像母亲一样道出关切的话语，那看似薄凉的心中在掩藏这份难以察觉的温暖!父亲正为彼此心间的鸿沟，以一己之力努力架起了通往我心上的桥，可我呢?车再度驶上桥，此刻的我并未享受着酣然，车一如既往地缓缓停下，透过眼缝，我看到他饱含深情的回眸。
“爸，吃个蒸饺吧。”我蓦然地起身让他温柔的眼神中多了一份惊愕，当我捧出放在书包的蒸饺盒时，他伸出的手竟有些为微微发颤。他因惊讶而伸展的五官隐有沟壑，年逾50的他是不是第一次享受到我对他的主动关心?我的心不由的钝痛着，巍巍颤颤地将真角和伸得更近些。他抓住蒸饺盒，指关节触碰到我的掌心，带着只只属于父爱的温度。他将蒸饺一下送入口中，这位，应送子上学而仍末吃早饭的父亲，他的脸上洋溢的不仅是如愿得偿的满足，他用欢喜的眉宇，张合的嘴巴，极力掩盖着眼角即将涌出的泪，好吃，他含糊不清地说，不知是因为嘴中的食物，还是因为内心的颤抖，心潮澎湃之中，我看到那座心与心的桥梁正在建起，高峡变得通途，不再是一种愿望。
灯由红转绿，潜行的车，弥漫着温情，弥漫着感动，心与心之间的桥梁，仅凭一人难以建起，唯有一起为之添砖加瓦，方有建成的一天，而当爱之车驶上这座桥时，将没有红灯，没有刹车，一路畅通无阻。
