古往今来,人们总是讴歌那斗风雪的梅,傲秋霜的菊,妩媚多姿的牡丹,出淤泥而不染的莲花,可我却由衷的喜爱那平凡的小草,小草赞作文。
我爱小草,因为它是绿的最早的生命。每年春天,是它最先吐出嫩芽,唤醒沉睡的大地,再向人们报告春天的信息;是它最先穿上绿衣裙,给美丽的春天带来勃勃生机。同样,它也是枯的最晚的生命,在万木萧条的时节,它依然穿着绿衣裳,迎着寒风想为人们挡住一点寒气。它是那么轻盈,潇洒地舞动着柔软的身躯;它是那么勇敢,毫不畏惧地迎着寒风。
我爱小草,因为它有顽强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生”,这是对生命力的真实写照。它不似向日葵,需要阳光的照耀才能生存;不似夜来香,只有到了晚上才能拥有端庄,华丽的花朵,散发出沁人心脾的芳香,而这表明小草对环境的适应力是多么强!
我爱小草,不仅因为它体态轻盈,婀娜多姿,更因为它具有顽强的生命力。我要和小草一样,要用我全部力量,让祖国春色满园,青春永驻!
高尔基曾经这样说过:“当劳动是一种快乐的时候,生活是美的;当劳动是一种责任时生活就是奴役。”每当读到这句时,浮现在我脑海中的,便是一层云雾,而剥开这一层层云雾的,便是可以用宽容化干戈为玉帛的人。这人便是我们的班长。知道为什么他能剥开那一层云雾吗?因为他值得我点个赞。
“作业,快交语文作业。”我的狮吼功又发挥作用了!同学们陆续交上作业,大约过了十分钟,没交作业的只剩班长一人了。一直让我敬佩的班长,他那签字写在纸上始终让我心口压着一块大石头。就在我把没写完作业的名单放到他桌上时,让他签名,他猛地站起来说:“我和你一起去交作业。”我微微点点头,这时我感觉到班长一种压制力量,似乎他是在监视我。作业没写完的事有没有告诉老师。
他是我心中唯一一个具有正义感的人,唯一一个值得敬佩的,也是唯一一个值得我点赞的人。可是现在,他到底值不值得我点个“赞”?
到了办公室,老师依然和往常一样安静坐在转椅上批改同学们的作业,看着老师的神情,好像上次作业写得不咋地!班长率先走进办公室低着头。我把作业交给老师,看着老师严肃的面孔,不知何时,手心已充满冷汗。正在我犹豫该不该把班长没写完作业的事告诉老师时,班长那悦耳的'男低音从我耳边回荡。“老师,我没写完作业,因为昨天班主任让我去把卫生再打扫一遍。” 班长把事情原由解释一遍之后,老师的神情并未改变,冷汗又一次从满我的手掌。但是老师却说了一句慈祥的话,“学习为重,千万不要因为这个耽误了学习!”
回到教室我问他为什么不“瞒天过海”,他只是简单地说:“因为我是班长。”“那你把班长辞了也不会造成这种结果!”“老师相信我,才把班长这个职位给我。承担责任时,我也也收获了快乐!”
赞,只有那些值得让你敬佩的人才配有这个资格;只有那些具有正义感的人,才有这个称号;只有那些懂的劳动是一种快乐的人,才拥有让人称赞的大拇指!正如李大钊说的:“我觉得人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可以由劳动得来;一切苦境,都可由劳动解脱。”
草,虽然不起眼,但它们总是有着一副生机勃勃的样子,哪里有它们,哪里就会充满生机;小草,它们从来不想暴风雨低头,在暴风雨来临时,它们总是傲然挺立,即使自己已经奄奄一息;小草,他们总在磨难过后,是自己更坚强!
我家的门前有一片草地,每当春天来临时,那里就变得生机勃勃。有时候,我一不小心就会踩断他们的腰,但它总能重新挺起腰来。
有一次,豆大的雨滴像断了线的珍珠,从天而降,紧接着就是电闪雷鸣,风也无情地卷来。我透过窗户,见到小草在狂风暴雨中饱受着折磨,好像已经奄奄一息了。但我坚信,他们一定会重新站起。第二天,它果然坚强地站了起来,尽管它们的脸上还挂着晶莹的泪珠。
还有一次,妈妈烧垃圾时,把周围的小草烧光了,黑黑的一片,我以为再也看不见爱的绿草地了,还不听地埋怨妈妈。但第二年的春天,当冰雪融化时,它们又重新从地下钻了出来,奉献给我们一片绿意盎然的草地。
小草虽然没有鲜花那么娇艳,没有柏杨那么挺拔,但他却有着永不服输的精神和顽强的生命力,“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是对小草顽强生命的真实写照!
小草,我赞美你!
有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。
每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着。
每当烈日炙烤着大地,万物显得无精打采,树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停,仿佛在向人们说:“热啊,热啊。”这时只有小草在顽强的生长着,无声无息,向人们展示着代表充满生机的绿色,为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。
每当一缕凉爽的秋风吹过之时,大雁南飞,万物成熟,小草则由绿变黄了,却显得依然那么可爱,因为它又代表了金黄色的秋季来临了。
当寒风萧瑟,大雪纷飞时,小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地,积蓄着力量,静静的等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽,春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。
小草的顽强生命力,是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨,小草从不弯腰,有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们,更应该具备小草这样的精神,不管有多大的困难,环境有多么的恶劣,我们也不要畏首畏尾的逃脱责任,要勇敢的挑起祖国的重担,为民族的振兴,国家的富强,尽自己的一份力量。
大自然奇妙无比,有各种奇花异草,百合、玫瑰、雏菊、昙花,都十分惹人喜爱,但是我欣赏的是那默默无闻、毫不起眼的小草。
许多人爱花,认为它们可爱漂亮,微风袭来,一朵朵鲜花跳起了优美的舞蹈,那婀娜的舞姿使人们啧啧赞叹。渐渐地,鲜花被人们视为宝贝,特别是昙花,因为昙花只在夜晚开放,那俏丽的模样很难得一见。养花成了人们的乐趣,他们精心照料着脆弱的花朵,观察植物作文《赞小草作文》。可是,小草被种的几率却是寥寥无几。
也许,再某一天,在人们欣赏着花儿的艳丽时,会觉得少了些什么。放眼向街上望去,哪朵花的旁边没有几株小草?正是因为有了小草的点缀、小草的保护,花才能从一粒种子长成现在的模样。
“小草不好玩,不漂亮,看这些花儿水灵灵的。”有人撇撇嘴,不屑地说。的确,草是不漂亮,可它不好玩吗?就拿草中的一员——含羞草来说,你一碰它,它会立刻低下头去,像个害羞的小姑娘,过许久才会慢慢地抬起头来,这在花中是非常少见的。而且,草还能治病呢:回心草能清心明目安神,对冠心病有一些疗效;伸筋草能祛风散寒,舒筋活血;瓶尔小草能清热解毒、消肿止痛;子萁根茎作“贯众”入药,能清热解毒、祛淤***虫、止血。还有很多......这些难道不是草吗?谁说草对我们的医学方面没有一定的贡献呢?
小草其实是一种很有趣、有用的植物,我喜爱小草,它默默无闻;我喜爱小草,它治病造福;我喜爱小草,我赞美它!
世界上,可以赞美的事情很多,有人赞美婀娜多姿的花朵;有人赞美高大挺拔的树木;然而,我却赞美那普通、平凡的小草。
冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋,那么细弱,但他们不畏严寒,迎着风跳起了欢快的舞蹈。
初春,小草从枯草旁钻出来了,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线组成的,那么弱不禁风,仿佛一口气都会被吹倒,但是,在春雨的滋润下,小草茁壮成长了。
盛夏,烈日炎炎、骄阳似火,小草在艳丽的鲜花面前显得很单调,在参天大树的脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将名贵的鲜花刮得粉身碎骨,却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时,庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪,而小草却牢固地抓住泥土,昂着头、挺着胸,像无畏的战士。
深秋,原野上的小草被风吹得渐渐黄了,草地变成了金色的海洋。
隆冬,白雪覆盖了整个大地,我们看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好无损,它正孕育着新的生命。
每当我看到小草,就会想到一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”可以见得,小草的生命力是多么顽强呀!
每当我想到小草的生命力,我就想到张海迪姐姐。
张海迪姐姐是个高位截瘫的人,可是,她还刻苦学习,掌握了好几种外语,顽强拼搏,成为了一名作家。
我赞美小草,因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。张海迪姐姐是我的楷模,我要向张海迪姐姐学习,在学习、生活和事业中,都要做一个永不认输的人!
一双明亮的眼睛,一对弯弯的柳叶眉,一张红润的小嘴,哈哈!那就是我的班长——李思慧!
我的班长是一个严肃的班干部。晨读时,刘乐乐嬉皮笑脸的说话,李思慧刚开始只是盯了他一眼,但刘乐乐更加淘气,拿出了一根打毛衣的钢针,开始摆弄。小火山终于爆发了,李思慧揪住了刘乐乐的耳朵,又把钢针收走。刘乐乐急忙求饶;“那钢针是我路上捡的!”班长瞪了他一眼,答道:“那你就把钢针带到学校,在这里,与学习无关的东西休想往这带!”
我的班长也有好玩的时候。又一次,李思慧去我家玩,途中要经过一户有狗的人家。经过那家时,一条黄狗突然蹦出来,对着我和李思慧汪汪叫,李思慧叫了一声妈妈,脸色惨白,急忙拉着我走。我在暗地里偷笑,那是一只老年的母狗,住在这边的人都知道,可竟把平时威武的班长吓到了,真好玩!
我的班长还有暴力的一面,特别是在打男生方面有很高天赋。我们几个男生和女生凑一起玩男捉女,李思慧把男生打的落花流水,我使出绝招,让薛岩都招架不住。
这就是我们敬爱的班长——李思慧!我要为你点赞!
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