晨风中的背影语文作文（晨光中的背影满分作文） - 学习作文网

晨风中的背影语文作文【一】

那是多久以前，早已记不清了，只依稀记得，那天下着大雨，天很冷。那天我穿着一双极单的布鞋，脚冻得几乎没有知觉。

妈妈有些担心我，想带我去买鞋，只是有点晚了，快要上课了。于是，妈妈只好先带我去上课。

坐在教室里，我依然很冷，不停地跺着脚，向双手哈着气，连老师讲了些什么也没有听见。

终于，在上第二节课的时候，妈妈的身影出现在教室门口，手里拿着一个塑料袋。我有些欣喜，我知道，妈妈是来给我送鞋的。

果然，妈妈打开塑料袋，里面是一双精致的鞋子。妈妈蹲下身，为我穿上那双鞋。看着妈妈那紧贴着额头的头发，还有那被雨水打湿的衣服，鼻子有些微酸，这么冷的天，她竟然冒着大雨，不顾寒冷地去为我买鞋，还送来学校，我不禁有些哽咽。

“好了，快进去上课吧，我走了。”穿好鞋，她站了起来，向我微微一笑，说着。

我点了点头，走进教室。

她见我进了教室，便拉起雨伞，走进了雨里。

透过窗户，看着那雨中单薄的背影，我的泪喷涌而出。

脚上的.鞋子不仅温暖着我的双脚，也温暖着我的心。

那雨，那人，那背影，永远定格在我的脑海深处，温暖着我的心。

晨风中的背影语文作文【二】

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容，使文章的说明形象生动。

晨风中的背影语文作文【三】

有些同学害怕写作是在小学阶段就开始养成的一种心理习惯，不仅对各种类型的作文产生厌倦情绪，还会对作文提不起任何兴趣。只要老师在课堂教学中提到“作文”两个字，同学们就开始“抓耳挠腮”。另外，大家在写作议论文之前没有养成先写提纲的习惯，导致在写作议论文过程中出现逻辑混乱、论述没有观点支撑等现象。除此之外，同学们在高中阶段之前习惯性写作抒情文和记叙文等题材的文章，对议论文的写作思路和论述逻辑性不够了解，进一步增加了写作议论文的障碍。而高中阶段的学生由于忙于备战高考，没有多余的时间收集议论文的写作素材，写作议论文的目的只是为了完成教师布置的任务而已，因此大多数同学写作议论文只是跟着感觉走。

晨风中的背影语文作文【四】

就老师而言，在教学过程中将侧重点放在记叙文和抒情文这类体裁的作文方面，从而忽略了议论文的教学。另外，很多教师的教学观念较为落后，认为传授写作的目的只是为了应付高考的压力或者应付大大小小的考试，因此在教学过程中，对作文的讲解只是一笔带过。比如只是简单地讲解议论文的'论点、论证、整体框架结构等，并没有耐心地讲解议论文材料支撑要点问题以及学生在写作过程中遇到的重难点问题。由此可见，教师这种教学模式不仅让学生对作文提不起任何兴趣,还会导致学生写作的作文毫无创意，从而进一步降低了学生议论文写作的整体质量。