关于写同学或朋友的作文【一】
王xx：
你好，你已转学多日，你还好吗?班里少了你，就像是少了很多人一样，因为你是我最好的朋友!不知道你到了新的学校过得开心吗!最近，我们学校发生了许多新鲜事，比如，开运动会，选举金雀少年君子，很多很多呢!我们可以凭着上课和作业的表现得君子卡，积攒多了就可以到君子轩里兑换奖品了，有意思吧?
就给你说说星期五我们开的运动会吧。那天，我们全体同学排着队伍高高兴兴地来到操场看比赛。这时，主持人宣布：“第一项，四年级跑步。”顿时，我们四年级的同学像开了锅的水珠，东蹦西跳。这时，事先选好的选手已经入场了。我们班第一个选手是张硕，只见他目光炯炯，两手撑住地面，屁股高高翘起来，头低低的，做好了起跑的准备，就等一声令会第一个冲出去。发令枪一响，他立刻后腿一蹬，前腿往前猛然跨了一大步，甩开胳膊奔跑起来，那样子真像是一头下山的猛虎，不用多久他就冲到了第一名的位置上。我们班同学在旁边扯着嗓子喊：“加油!加油!五班必胜!”他听了这些话，跑得更加起劲了，胸膛一挺冲进了终点。我们班得了第一名，同学们都高兴地嗷嗷叫着跳了起来。
进行接力赛跑项目了，我班第一棒接力同学是任柄旭，他拿着接力棒，飞奔了出去，迅速传给给第二个同学，第二个同学接住接力棒，甩开双腿狂奔起来，不用多久就到了第三棒，第三棒同学太紧张了，一下没接住接力棒掉在了地上，他愣了一下，马上捡起来，往前追去，这个时候，其他班级的同学都已经跑远了，但是这个同学还是拼命往前追，最后终于连超三个人，取得了第三名的成绩·
看，我们学校的运动会多激烈呀!希望你也给我回信，谈谈你们学校的事情。
祝
身体健康
xx
20xx年11月
关于写同学或朋友的作文【二】
今天是12月7日，高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，我们认为，“戒躁”是高三期中之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的`话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高！
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。
关于写同学或朋友的作文【三】
亲爱的同学们：
祝你们新年快乐!今天是新年的第一天，也是我们小学五年半的学习结束了，还有半年小学生活就结束了，我也十分的珍惜，还有半年127天我们到家都会各奔东西了，还有半年我们班51个人的集体就要告别了，我看见大家都深深地包含着对09级4班的不舍，我也希望大家不要失去了才懂得珍惜......
我从五年半的学习生活我认识了一个懂得团结的团体，还记得运动会的时候，只要是我们班同学跑步，同学们都在旁边使劲的喊加油，我们接力赛的时候同学们即使不是运动员也在旁边一起大声的喊加油，在五年半的生活里，我认识了一个关心同学的集体，我在200你跑步的时候，突然被一个冲出来的小女孩撞倒了，你们却无限的关心我，即使我和他吵过架......在09级4班我真的学会了很多，学会了谦让，学会了做人学会了关心......
在新的学期里，我不会和同学吵架，知道我们09级4班，是一个永不气馁的班，是一个懂得关爱的班，是一个虽然气老师但是十分关爱老师的'班......我爱09级4班。
我在新的学期里也希望大家积极的参加我们班学校的活动比如：竞选班干部......
在新的一年了，我祝大家新年快乐，新一年里好好学习天天向上!
陈xx
20xx.2.19
关于写同学或朋友的作文【四】
转学的同学们：
你们还好吗?
虽然我们只相处了三年的时间，但是这三年的时间里，我觉得很快乐，我们在一起学习，一起玩耍。或许你们离开这个学校后可能就会忘记我，这个被你们称为书呆子，爱戴着顶帽子的小男孩，坐在教室里的一个角落，很不起眼的我。虽然你们的世界少了我没关系，但是我的世界若少了你们，不行……
在放假的时候，对不起，我却没有再看你们一眼，因为，我觉得，即使是这一眼，我都会，更加怀念。虽然我没有看你们一眼，但在散伙的时候，你们却都深情地看着我们这些留下来的，甚至开玩笑的说：告诉那些以后坐在我们座位上的人，虽然我们走了，但我们的心还在那，他们就别想搞破坏!
虽然我们都嗯嗯的点头答应，但终究还是掩饰不住我们的悲伤，我们哭出来了，哭得比以前还要悲伤，还要动情。对不起，我没有给你们送一个礼物，但是我想把这封信，作为送给你们的纪念礼物，它记载着这三年来我们的美好的事物，走过去的泪水，欢笑，掌声……
正如人与人的相见像流星，虽然会显出令人羡慕的光芒，但注定只是擦肩而过。
虽然你们离开了，但我希望你们还能记得我，保存我的一点点记忆。
嗯，一点点就行。
此致
敬礼
你们的同学
20xx年7月14日
关于写同学或朋友的作文【五】
张钰曼同学：
您好！
这是我第一次给你写信，心里有说不出的感觉。自从三年级我们分到了同一个班，就由新同学变成了好朋友。渐渐的我发现了你有很多优点，同时又是一个有爱心的小女孩。记得有一次，我在跑步的时候，不小心摔倒了，但是没有一个同学来扶我，我感到很伤心！那时候，是你把我从地上扶起来，我非常感谢你。
其中有一件事最让我难忘的，有一天在上美术课的时候，我忘了带白纸，于是我向周围的同学借，可是别人都不肯借给我。正在我不知道怎么办的时候，你悄悄的走到我身旁，拿出一张白纸给我说：“我借一张纸给你，快点动手画画吧。”当时我心里有说不出的感动。
能和你成为好朋友是我的荣幸，你不但给了我机会去改正错误，还给了我温暖。希望以后我们能互相鼓励、互相帮助。共同进步！
在此，我祝你身体健康，学习进步！
你的好朋友
