学生写作文老师看了笑视频【一】
人的生命仅有一次，安全性重于泰山！《小学生安全教育视频》以生动活泼的动漫的方式，让我们叙述了安全消防、道路交通安全、食品卫生安全、居家安全、校园安全等很多层面的安全常识，看过以后，我获益匪浅。在其中帮我印像更为刻骨铭心的是道路交通安全专业知识。
每一年，有多少的生命被夺走，有多少个家中被毁坏，有几个要丧失家人了。如果我们每一个人心里都是有交通规则，每一个人都能主动遵守交通规则。相信一定能够防止一启接一启的交通事故。让交通法规在我大家心里长根吧，让我们紧紧记牢：遵守交通规则便是珍爱生命！
中小学校意外事故中，交通事故也占许多。过马路时，要走斑马线，看交通信号灯。在沒有斑马线时，要靠右边走。行走时，不可以去看书，不可以玩耍和玩耍，不可以超越大马路护栏，要走天桥或地下通道。不要在车子即将回来时，横穿马路。骑自行车的人不可以超重，不可以带人行车，不可以忽然加快或忽然降速，不可以作急转弯，假如要拐弯，应伸出手提示，让路人有所准备。
根据观看《小学生安全教育视频》，我都知道许多灾祸的防范措施及其逃生方式 。学生们，大家一定要珍惜自己的生命，假如连生命都没了，还谈哪些课业呢？关怀生命，让我们一起扛起安全性的天上。
学生们，让我们多等一会儿的红灯，大家的生命就多一份确保。让我们多一分义务，就让我们和别人少一分放弃。让我们多一分观念，做一个有责任感的学员吧！
学生写作文老师看了笑视频【二】
看完这幅漫画，我笑了，先是开心的笑，继而转成了苦涩的笑，这个人脑子里有虫是说这个人缺乏远见，就像《竭泽而渔》里说的，先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。我们现在乱砍乱伐树木，现在有木材用，等我们用完了，我们的子孙后代就没有木材可以用了。这些人不为我们的子孙后代着想，他们脑子里的就是自私虫！《只有一个地球》里说过，人们过度开发能源，使可再生资源变得不可再生。森林资源不就如此吗？还有大气资源，人类排放废气过多，导致臭氧层被破坏，全球气候变暖；水资源，有些工厂向河水里排放污水，使水源被破坏，导致人类可用的水越来越少；生物资源，人类用象牙做象牙工艺品，导致亚洲和非洲大象死亡近1千万头！自私的人们啊！好好看一看你们贪心的后果吧！你们这些自私的人，就是破坏自然环境的千古罪人！“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这是印地安人酋长西雅图给白人领袖的回信中的一句话。他们认为大地就像我们的身体一样要保护的，出卖了土地，就像卖出自己身体一样，是可笑的'。而现在，有些人没有把大地当做我们的身体去爱护，反还不知羞耻地从大地上取下珍贵的、独一无二的东西去换取他们的金钱——用来满足他们所谓的“舒适”！这简直是太荒唐了！我实在无法理解：如果土地被破坏了，他们的“舒适”又从何而来？
大地能主宰我们，因为是她用血肉之躯哺育了我们，而我们是只能像臣民一样俯在她脚下的。
让我们携手，留给子孙后代一片湛蓝的天空！
学生写作文老师看了笑视频【三】
人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我和爸爸妈妈一起观看了《小学生安全教育视频》这一片子。《小学生安全教育视频》以生动有趣的动画的形式，给我们讲述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校园安全等许多方面的.安全知识，看了之后，我受益匪浅。其中给我印象最为深刻的是交通安全知识。
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一启接一启的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
中小学意外伤害中，交通事故也占不少。我们一定要遵守交通规则。过马路时，要走斑马线，看红绿灯。在没有斑马线时，要靠右边走。走路时，不能看书，不能打闹和嬉戏，不能跨越马路栏杆，要走天桥或地下通道。不要在车辆快要过来时，横穿马路。骑车的人不能超载，不能带人行驶，不能突然加速或突然减速，不能作急转弯，如果要转弯，应伸手示意，让路人有所准备。
通过收看《小学生安全教育视频》，我还知道了很多灾难的预防措施以及自救方法。同学们，我们一定要珍惜自己的生命，如果连生命都没有了，还谈什么学业呢？关爱生命，让我们一起撑起安全的天空。
同学们，让我们多等一会儿的红灯，我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任，就让我们和他人少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的学生吧！
学生写作文老师看了笑视频【四】
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一启接一启的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
中小学意外伤害中，交通事故也占不少。我们一定要遵守交通规则。过马路时，要走斑马线，看红绿灯。在没有斑马线时，要靠右边走。走路时，不能看书，不能打闹和嬉戏，不能跨越马路栏杆，要走天桥或地下通道。不要在车辆快要过来时，横穿马路。骑车的人不能超载，不能带人行驶，不能突然加速或突然减速，不能作急转弯，如果要转弯，应伸手示意，让路人有所准备。
通过收看《小学生安全教育视频》，我还知道了很多灾难的预防措施以及自救方法。同学们，我们一定要珍惜自己的生命，如果连生命都没有了，还谈什么学业呢？关爱生命，让我们一起撑起安全的天空。
同学们，让我们多等一会儿的红灯，我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任，就让我们和他人少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的学生吧！
学生写作文老师看了笑视频【五】
我虽然曾经看过。但是，我没有看的完全。总想在看一遍。心里总想着。
央式八套说要重播[看了又看]。我当时不知有多高兴。不是我喜欢看这部片子[看了又看]只是自从播出以来，我天天晚上守候在电视机前看这部韩国电视剧。
[看了又看]只觉得它好长，好长。而且非常的吸引我。也让我了解韩国人对婚姻的看法和传统习俗。我觉得这部片子柏的好的地方就是它很现实。几乎都是生活中的细节。没有任何的虚幻和浪漫。普普通通的生活。人与人之间的真挚的感情在很多的情节上都让我感动的落泪。
首先，是婆媳关系，金珠银珠姐妹同时，嫁到朴家。她们就受到婆婆截然不同的待遇。婆婆不喜欢银珠。以为银珠有心机。说总要看她的脸色做人。无论银珠做家务活做的是那么的完美。婆婆总是挑刺出来。而金珠只会好吃懒做。什么家务事都不干。整天凭着自己想当大作家当借口，总是整天作天，作地口才好，说话甜就是她的特点，在家里把婆婆逗的眉开眼笑。每次我看到这鲜明的对比时，就觉得很生气。也为银珠的处境感到无奈和伤心。好在银珠的真诚和善良感动了婆婆。婆婆这才发现自己有一个这么好的儿媳妇自己却不珍惜。也了解了银珠从小的艰苦遭遇。不尽感到非常的奥悔。从今后如女儿般待银珠。当我看到婆婆和银珠互相拥抱和埋解的时候；我的泪水真的从眼框中流了下来。
其次，就是母女关系，郑女士有两个女儿金珠和银珠。虽然是一个妈妈生的。但是母亲的关爱是完全不一样，把大女儿金珠当作掌上明珠一样，要什么就有什么。而银珠没有得到过妈妈的`爱，可是妈妈嘴上说我是爱你的银珠可是心里还是爱大女儿金珠多些。银珠和妈妈在待产室里的银珠正在阵痛。妈妈听说大女儿又要生了就把银珠一个人放在病房里就走了，此时银珠再一次流下了眼泪，觉得自己好凄凉啊！妈妈嘴上说爱我实际上爱金珠多些。看到这里我再一次到银珠的无奈与痛苦。最后婆婆第一个进病房里去看银珠。银珠流下了激动的泪水。婆媳两人相拥而泣连亲身的妈妈都没有婆婆那么亲啊！我看到这里不尽对银珠感到无奈与痛苦。但也为银珠有这样的婆婆感到高兴。虽然亲生妈妈不疼你。但是你的婆婆会像妈妈你样疼你，爱你。这不也是一种幸福更何况还有这么一个好的丈夫疼你爱你呢！只要有丈夫的疼爱即使失去些也没什么能拥有丈夫和婆婆的爱也是一种幸福呀！
