写人记叙文初中作文【一】
在我的眼里最可爱的人不是什么家财万贯的富豪，也不是什么耀眼的明星。而是上课教学时送出“怪招”的英语老师。
她身材胖胖的，一双水灵灵的大眼睛，上课时总是注视着我们，让我们无法不全神贯注。一张圆脸上嵌着一张小嘴巴，小嘴巴上面有着一副高高的鼻梁，可爱又精神。
她喜欢穿着宽宽松松的衣服，乌黑发亮的头发遮住了她的脸，显得她的脸更小，她有时温柔，有时严厉。温柔的时候像一只可爱的小兔子，但严厉的时候凶起来比母老虎还吓人。
记得有一次，班上一个同学突然摔倒了。老师听到声音赶忙放下手中的粉笔，跑到同学的座位上关切地问她：“怎么啦？”同学说：“肚子疼。”老师把她背着去教师办公室先处理好伤口，然后又帮她搽了药，对她说：“以后有什么不舒服要及时跟老师讲，你现在先在这躺会儿。”然后老师再回来继续上课。
还有一次，一个同学不但打伤了老师最信任的英语课代表，而且还总是上课时间扰乱课堂纪律，这次老师是真的生气了，她大发雷霆，严厉批评了他，这位同学也深深意识到了自己的错误，向英语课代表真诚的道了歉，还向老师保证，再也不打人不扰乱课堂了。
我喜欢这位时而温柔时而严厉的英语老师，她就像蜡烛一样燃烧自己照亮我们，她就是我心目中最可爱的人。
写人记叙文初中作文【二】
易安，这是你的号，并不妩媚，还有种刚强的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光辉，更有柔和而明亮的色彩。
我不知“寻寻觅觅”的无奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛，直到我走进了你，走近了你的词，才了解道远古幽思中的血泪。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，李白，他虽然生活在盛唐时期，但不免有许多的>孤独，他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。
你呢?李清照?
忧愁，你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉，你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯，仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不，还承载了国家破碎，家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟，在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人，你的心中怎能不寂寞?满目疮痍，你的心中怎能不悲痛?
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯，却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感，却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代，却有着格格不入的思想。
屈原自沉汨罗，陶潜归田园，苏轼赋诗赤壁，易安你辗转江南。清照，你走了，走远了，但你那坚韧不屈，刚强的性格，屹立在了那样一个不朽的时代。
写人记叙文初中作文【三】
时光如梭，从小学来到了初中，我从一个懵懂内向的孩童，到一个积极向上的少年，都是班主任王老师的功劳，王老师是我最尊敬的老师。
她中等身材，梳着微卷利落的短发，戴着一副眼镜，目测很严厉，会让人有一丝畏惧。但随着学习生活的深入相处，你会发现，王老师就像妈妈一样关心着我们，让我们感到亲切。王老师知识渊博，讲课幽默，让我们所有人都很喜欢语文，爱上语文课。
王老师在我们考试取得优异成绩时，会告诉我们“继续努力，不要骄傲自大，一次的成功不能当百次。”在我们成绩不近如人意时，会告诉我们“不要灰心，下次好好考。”并想办法帮我们解决问题，对症下药。每天各科早考过后，会带领我们处理错题，同学之间讲不明白的，总会让我们主动去找这一科的老师来解决，以此来提高我们各科的成绩，让我们全面发展。
说到最受欢迎的，还是王老师的语文课。
每一次上语文课，课堂总是非常活跃，而王老师生动的讲课方式总能使我们有一种身临其境的感觉。王老师做的课件，比语文书上的内容还要详细，老师用她的才华和学识，以最简单的方式给我们讲解，见大成效。文学常识基本涵盖了作者一生的事迹，在老师“手舞足蹈”地介绍下，我们能很准确地知道作者的创作背景和写作意图。老师风趣的授课方式，我们很喜欢。一堂课只有短短的四十分钟，往往到了下课时，我们还意犹未尽呢。
讲文言文的时候，王老师总会将每一句话讲到最透彻，让所有人都能听懂。王老师告诉我们，文言文其实很简单，明白了意思，背诵自然就会省力。课堂上，在王老师明白易懂地讲解后，还会带领我们当堂完成背诵，所以往往要背诵的文言文，当堂就能拿下，学习效率真的很高。
如果有问题去问王老师，老师定会从百忙之中给你解答。王老师作为班主任，每天都晚来早走，很辛苦。
我们对王老师非常尊敬。王老师的教学使我对语文产生了浓厚兴趣，而我也没有让老师失望，成绩有很大提高，我一定会继续努力的，做最好的自己，不负青春。
这就是我们最尊敬的班主任，王老师！
写人记叙文初中作文【四】
在我的脑海里，有着形形色色的人物形象，而其中一个人是如此可爱，并非外表可爱而是内心可爱，同时又那么令人敬佩。
我们的语文老师王老师，是一位资深的老教师，然而虽是老教师，上课的时候却是始终保持着一颗童心，正可谓人老心不老啊！王老师上课时总是喜欢调侃同学们，常常逗得同学哈哈大笑，恐怕王老师精神层面上早已同金庸笔下的老顽童周伯通一样返老还童了！
王老师上课总是循循善诱，同时又很幽默，上课总是能激起同学们的兴趣，使课堂跟加活跃。
但是是人总会有生气的时候，王老师也不意外。每当王老师一再要求过，一些同学仍然不能做到或是忘记，便会觉得同学把老师的话当成了耳边风，便会将他们狠狠批评一顿，但若要讲到惩罚，王老师常常因不忍而减免或直接免除。
对于作业的完成情况老师也是十分重视的，它能反映出一个人的学习态度以及对本门科目的重视度，而欠了作业的同学，王老师是很不喜欢的。
王老师也偶尔健忘。有一次王老师忘了拿课件，于是便轻手轻脚地推开教室门想要取走自己的课件，结果发现胡老师与沈老师也在，并且都注意到了王老师，三个主科老师齐聚一堂，别提有多尴尬了，同学们都哄堂大笑
老师若是园丁，我们则是花朵；老师若是雨露，我们便是草木；老师若是慈母，那么我们就是孩子
在我心中有一个可爱又可敬的人，她就是王老师。
