一头短短的头发,一对浓密的眉毛,再加上一双大大的眼睛,这就是我们班的“开心果”——丁晓玉。
你可别以为“开心果”是喜欢讲笑话的,那你可就大错特错了。我们班的“开心果”是非常爱笑的。
记得有一次,英语老师讲了一个“笑话”。老师说:“星期五为什么叫做‘Friday’呢?因为‘Friday’用中文听起来有点像‘福来day’,星期五过后,你们就可以放假,我也可以休息,所以叫‘Friday’。”说完,丁晓玉便眼角一弯,嘴角一翘,“咯咯”地笑了起来。从此,丁晓玉的外号便叫“开心果”了。
“开心果”也是比较暴力的。有一次,我们班的`“淘气包”将班长刘美萱惹哭了。作为刘美萱朋友的“开心果”放下手中的笔,走到刘美萱的面前低下头皱着眉关心地问:“刘美萱,你怎么了?”问清事情的来龙去脉后,“开心果”便卷起衣袖,一旁的同学见了,都急忙闪到一边,因为我们都知道接下来要发生什么事了。只见“开心果”瞪着眼睛,快步走到“淘气包”面前,抓着他的红领巾,凶巴巴地对着他说:“快去给刘美萱道歉!”“不干!”“淘气包”斩钉截铁地说道。“开心果”因为生气而胀红了脸:“那这可是你自找的!”说完,同学们便闭上眼睛,紧接着耳边传来“淘气包”***猪般的惨叫声。
过了好一会儿,我们看见“淘气包”正在刘美萱面前低声说道:“对不起,对不起……”
“开心果”的缺点十分少,但每个缺点都十分致命。有一次数学,第二天试卷发下来了,“开心果”才考了70几分。我看了看她的试卷,天哪!试卷上不是漏了一题,就是那儿答案写错了。“开心果”伤心极了。
瞧,这就是我们班的“开心果”,你们喜欢她吗?
童年,是美好的。它带着喜怒哀乐各种情感色彩。当我看见其中一幅红色快乐的画之时,心中也不知开心了许多。因为那次,我们玩得真快乐。
那是在一个夏季,那时,我才读三年级。“谁愿意在教室里写作业?写作业的不举手,出去玩的举手。”我们的美术老师明知故问地对我们说。不用说,我们肯定是全部举手。“好,那我们下去玩‘攻打城堡’这个游戏吧。”我们问:“这游戏怎么玩啊?”“很简单,我们先分好队,我看,就男女生各一队。”老师又说:“然后站在画好的线的两端,一对站一端。两队各自派人以排队的形式出人,在线上跑,谁先踩到对方的线的一端,就获胜。如果两个兵碰到了,就用石头剪刀布来分出胜负。输的则回去排队。赢的,则继续前进。明白了吗?”“明白”我们果断的回答,像战士一样,真的像去打仗一样。
在强烈的阳光下,“战斗”打响了。男方第一个出场的一名大将张恩铭,他一个健步,飞奔到线中间时,与女方的大将沈飞儿短兵相接了。男方的张恩铭直接一剪,沈飞儿就“回老家”了。我们男方的张恩铭一路过关斩将,破敌无数。终于,被梁颖琪给终结了,梁颖琪突破了我方防线,正一路逼近。最后一条防线我,关系着整队的胜负。胜负在此一“拳”了,我与她大战五回合,我已经摸清她出拳的规律,并知道她下回会出石头。“石头,剪刀,布”我一个布力挽狂澜,战胜了梁颖琪,真是虚惊一场。我逐渐突破了女方防线,在成功只有一步之遥时,我碰上了一名大将黄茵茹,我和她是天生的“死对头”,不过,在我与她大战了六回合之后,我胜利了,战胜了她也就代表男方胜利了。在男方的欢呼声和女生的悲叹声中,男生女生都抛下欢呼和悲叹,又投入了新一轮的“战斗”之中。这一轮,麻烦老师来了,她加入了女生阵营里,不过,我们还是无所畏惧。虽然我们信心倍增,但还是没用,在女生要突破最后一道防线之时。下课了,女生们犹如天打雷劈,而我们男生真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。个个在叫:“天助我也”
这件事给我们带来了欢乐,也锻炼了我们的分析能力,反应能力,速度和应变能力。
妈妈领我玩过惊险刺激的游乐园,爸爸带我去过壮观新奇的动物园,二姨陪我看过争奇斗艳的大花园………可是最让我记忆犹新的还是那回老师和我们做的游戏。这是怎么一回事呢?还是让我慢慢道来吧!
下课了,老师神秘兮兮的说:“同学们为了缓解紧张的期末复习,我们来点调节剂,明天我们做游戏,还有礼品哦!大家一听都激动起来,我希望明天快点到来。
好不容易盼到了第二天,同学们兴高采烈的来到教室,等待着做游戏。游戏时间到,老师大喊一声,我们开始玩第一个游戏是“画鼻子。小画家子桐和丞丞走到黑板前画了两个漂亮的`小女孩,只是没有鼻子。老师又叫了几名同学,来给小女孩画鼻子。不过这个画鼻子可不简单,要用红领巾把眼睛蒙上,所以同学把鼻子画的七扭八歪。不过我都没有在意这些,我只希望老师能快点叫我画鼻子,我在心中暗暗的想,老师,老师,你快点叫我呀!果然幸运之神降临在我身上,我来到黑板前,本来还信心满满,可刚被红领巾蒙上眼睛的那一刻,黑乎乎一片让我感到一股凉意。刚才还议论纷纷的同学们突然喊起来:“王若淇加油,王若淇加油。于是我信心十足的拿起粉笔画鼻子,粉笔刚落下,同学们一阵哄堂大笑,我急忙把红领巾摘下,看到黑板上的小女孩,也是笑的合不拢嘴。原来我把鼻子画到了脸蛋上。就这样第一游戏在欢声笑语中结束了。
第二个“连词成句乐翻天的游戏开始了,老师让我们把时间、地点、人物、干什么写在纸上组成新的句子。同学们组的句子千奇百怪,有“宋朝的天上有草莓摘星星,有“班级里的下水道同学们在上课,还有“半夜12点的厕所里家人们在狂欢这样的句子还有很多很多,没等大家读完,就听见哈哈哈……笑声弥漫在教室里。
最后,老师让我们猜了一个谜语,听说谜底就是我们的奖品。"一根金箍棒,红珠串在上,入嘴香又甜。"同学们听了异口同声的回答“糖—葫—芦,老师笑眯眯的说:“你们真聪明,都猜对了。紧接着,老师就把糖葫芦发到每个人手里。
那天真是充满欢笑,又甜蜜蜜的一天。现在想想还能笑出声哪!
在我们的成长过程中,发生了各种各样有趣的事,回忆起往事,我忍不住哈哈大笑起来。
那是发生在二零零九年的冬天,下了一场好大的雪,我便和哥哥、妹妹,还有爸爸到屋顶堆雪人、打雪仗。
早晨,我早早地起了床,我没有忘记约定的那件事——玩雪,于是,我冲出卧室,迅速地把自己的脸洗了,又跑到爸爸的卧室叫醒了爸爸,又冲进了小卧室,叫醒了哥哥和妹妹。三人被我的“催促神功”催醒了,极不情愿地起了床,吃完了早餐,我们便带着铁铲、桶子、扫帚、纽扣到楼顶堆雪人。
堆雪人的第一步,那就是堆两个一大一小的雪球了,这可是爸爸的“专利”了。爸爸费了九牛二虎之力,用铁铲了好多雪这才堆好了两个雪球。
尽管在这冰天雪地的天气,爸爸还是流了很多的汗,我连忙跑过去叫爸爸过来休息。
接下来可是我和哥哥、妹妹的工作了,哥哥较高,他踮起脚尖把木桶盖到雪人的头上,那小小水桶便成了雪人的帽子,我和妹妹便把那纽扣给雪人扣上,然后把扫帚插进雪人里,给雪人当手。可我们插也插不进,就只能请爸爸这个“老将”出马了!只见爸爸轻松地把扫帚***进去,正当我们称赞爸爸的时候,妹妹不知道从哪儿冒出来,她手里拿着一件旧大衣,我们一边给雪人披上,一边对妹妹说:“你的鬼点子真多!”雪人经过我们的精心打扮,已经成了威风凛凛的雪人先生了!
堆完了雪人,我们便在雪地上打起雪仗来。
我和爸爸、妹妹、哥哥都一致采用猜拳的办法来分出谁和谁一边了,结果出来了,我和哥哥一边,妹妹和爸爸一边。我和哥哥占据了有利地势,因为我旁边有雪人做掩护。我和哥哥说好了,我来堆雪球,哥哥用雪球攻击爸爸和妹妹。
战斗开始了,一场惊天动地的雪球大点慢慢地、拉开序幕……
我迅速地揉好了几个雪球,躲在雪人后面,哥哥则站出来英勇战斗,鸡蛋大小的雪球像一发发炮弹,从哥哥的手中甩出去,顿时空中雪球横飞。过了几分钟上,哥哥快招架不住了,我便和他一起战斗,我刚上“战场”便使出了“浑身解数”来攻击妹妹,而妹妹灵巧地躲过了,我和哥哥躲在雪人后面,和哥哥商量,好就这么办。
哥哥先将雪球射向妹妹的脚,妹妹跳起来,正当妹妹起跳的时候,我以“迅雷不及掩耳之势”射向妹妹的头,妹妹的头被击中了,十分狼狈地倒在雪地上,我和哥哥笑她愚蠢,正当我们放松警惕时,只见爸爸狡黠一笑,使出了“***手锏”射向哥哥,哥哥还没反应过来,便被击中了,这时候,倒在地上的妹妹也哈哈大笑起来,妹妹和哥哥都“阵亡”了。现在只剩下我和爸爸了,我想,只能用智取了呀,虽然我方损失了一员大将,但是我一定会胜利的。
我躲在雪人后面,我揉了好多个雪球,任凭爸爸的雪球横飞,我就是不应战,等到爸爸的炮弹用尽了,霎时,我冲出来了,把雪球都朝爸爸射击,顿时万箭齐发,爸爸终于被“击中”了,我方胜利了!
在灿烂的阳光下,我们玩得真快乐呀!我们的笑声也越传远……
时光如梭,很快,我就成为了一个六年级的小学生。童年的一件件趣事如同夜空中一颗颗闪亮的星星,在未来的天空中熠熠生辉。最美丽的一颗启明星,肯定就是我们和老师的欢声笑语了。
那是一个炎热的夏天,太阳火辣辣地照射着大地,只有一棵棵大榕树不声不响地忍受着太阳的'火热。蝉在树上“知了——”地叫,拖出一声声枯燥的音符。
宽阔的操场上空无一人,我们正在教室进行着紧张的。我的头上沁出了汗水,也顾不得擦一下。四处望望,每个同学的笔都在不停地颤动着,仿佛一切都静止了,教室里悄无声息,连一根针掉在地上也听得见。这时,老师带着满面的笑容走进了教室,欢快地对全班同学说:“同学们,放下手中的笔。”她又顿了顿,说:“我们去操场上玩游戏!”片刻的惊讶后,全班的欢呼声都快把天花板震翻了。是呀!我们好久没轻松下了。同学们结伴而出,飞快地向操场奔去。不一会儿,教室里已空无一人。阳光斜射在每个人兴奋的脸上,老师笑着说:“我们来玩‘心有灵犀猜字’,游戏规则是:全班分为五个小组,每个小组九人,三个人做动作让对方猜,三个人猜,三个人写字,做动作的人不能说出答案中的每一个字。”同学们又欢呼一声,四处散去。
游戏开始了,我和刘丹、严婧做动作让宋静、老师和徐枘猜。刘川源在一张纸上写了一会儿,递给我,我一看,上面写着:猪八戒照镜子——里外不是人。我先开口了:“《西游记》里贪吃的一个人物。”宋静深思一会儿,脱口而出:“猪八戒。”刘丹点点头,也开口了:“爱美的美羊羊喜欢干什么?”老师微微一笑,说:“打扮?”见刘丹摇摇头,老师又说:“扎头发?换衣服?做蛋糕?”刘丹又摇摇头,徐枘说:“照镜子?”严婧吐一口气,说:“对了!”老师又说:“猪八戒照镜子,”“里外不是人!”我们一齐回答,又“哄”地笑了起来,远处,几只小鸟从树上飞向天空。
游戏还在继续,操场上传来一阵又一阵的欢笑声,校园里处处塞满了我们快乐的笑声。见我们前俯后仰地笑着,老师语重心长地说:“学习固然重要,但是劳逸结合才最重要!”我们点点头。
在小学六年的时光,快乐的事情如星星一样数不胜数,不管时光走了多远,我仍然不会忘却,我们最后的一声欢呼:“我们玩得真开心!”
玩,是孩子的天性和权利,也是童年中必须有的一部分。我们在玩中学习,玩中成长,到不一样的精彩……
我从小在庭院中长大,在自然中成长,习惯了去看外面的世界,却不习惯于抬头望着四角天空。
那一年,我5岁。我常常叫上小伙伴去玩。我们会去草垛里打滚,从小草坡的上面滚到下面,这样的游戏玩过许久;我们会去抓小猫,在茂密的竹林中穿梭,以至于我的小肉手被小猫调皮的爪子抓伤;我们还会去堆沙塔,搭木屋,被装修工人追着跑成了家常便饭……渐渐地,我们不会打完滚后带着小草弟弟回家了,我们会清理衣服;我们不会去拽小猫尾巴,而是去抚摸那细腻的绒毛,连堆沙塔的沙子也是别人剩下的了,但我们很快乐。
那一年,我7岁了。第一次去尝到成长的味道,这味道好似一串用还未成熟和成熟已久的浆果做成的冰糖葫芦,有酸有甜,耐人回味。长大后的我玩的时间也少了许多,但还是一样地快乐。我们会去学习骑自行车,摔倒了,再站起来;我们会去用小孩看似珍贵的一元钱买一根红豆冰,吃完了还要把那根棒子舔了又舔,再极不情愿地丢进垃圾筒。快乐其实也很简单。
时间一转眼就过去了,像隐形的尾巴一样,你想抓也抓不住,一溜烟就不见了。
那一年,我11岁。已读小学六年级的我,脸庞和身高再也显现不出童真的样子,我明白,我已成为了一个亭亭玉立的少女。随着作业增多,压力增大,每一分每一秒都显得很宝贵。但是,我们常常会忙中偷闲,抽出一刻时间来玩,我们会发现:坐在秋千上的我们,玩得很快乐。也许是很多久没玩了,重温一下童年,脸上会露出笑容。
玩,是人最快乐的时候,可以忘记一切烦恼,将琐事抛于脑后。滚草垛,骑自行车,荡秋千,我们对着蓝天大喊:我们玩得真快乐!
说起陈伟,有个词安在他身上最合适不过了,那就是“开心果”.
陈伟个子精瘦精瘦,一看就是个机灵鬼。乱蓬蓬的一头黄发,小小的眼睛都快眯成一条线了。看,他那张嘴巴总是咧开着……
星期一下午的第三节课,老师去开会了。同学们都静静地坐在座位上,认真地做作业。忽然,教室里传来了哭声。原来是那不爱学习的陈伟趁同桌--舒畅不注意之际,用剪刀剪掉了舒畅的一大束头发,这对以发为傲的舒畅来说,无疑是件痛心事。同学们都为陈伟捏一把冷汗,可他却还是嬉皮笑脸的,拿着一把剪刀在飞舞着,口中不住地念叨着:“今天,我就让你们见识见识天下一流的理发师的厉害!”他简直是疯了,我真为他身边的同学担心,不知谁的头发又该遭殃了?“啊--”我情不自禁地大声叫了起来。只见陈伟一把抓住自己额头上的头发,毫不犹豫地剪了下来。这时,班长上前训斥他,大家满以为他会收敛点儿。谁知他乐呵呵地举起剪刀,往额头上又是“咔嚓”一声,还摇晃着脑袋洋洋得意地说:“怎么样?我的手艺不错吧!像不像‘潘长江’的发型呀?”同学们再也忍不住了,个个都笑得前仰后合的,他更是得意忘形。
不知什么时候,老师站在我们的面前,同学们顷刻间安静了下来,可他居然还站在那儿冲着老师傻笑。老师极为生气,一把抓起陈伟,问:“上课怎么能捣乱?”陈伟眼里含着泪水,好像很委屈似的说:“我,我不是把自己的头发也给剪了吗?”你瞧,他连哭的时候也是咧着嘴笑的呢!老师和我们终于憋不住笑了……
陈伟就是这样,好像天塌下来也不关他的事,总是咧开着一张嘴巴笑呵呵的,特像“开心果”!
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