描写人的600字作文老师【一】
从一年级到现在，有许多老师教过我，但我最喜欢的还是冯老师。
冯老师长得美丽极了，她经常披头散发，一双炯炯有神的大眼睛非常明亮，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
我喜欢冯老师讲课时候认真的样子。上课时，冯老师如果瞪大眼睛看着我，我就不敢做小动作了，只要她微笑起来，我就仿佛看见美丽的花儿那样开心。我还喜欢冯老师说话时的样子，她说话时非常轻柔。生气时，她说的话非常的有风格。
一年级时我只是一个什么都不懂的孩子，是在您的辅导和教育下，才有了听话和懂事的韩紫露。
冯老师，感谢您两年来对我的辅导和教育，虽然我可能永远报答不了您的恩情，但我一定会把这个名字牢牢地记在心中。”
读了我的作文，你是不是有点感动了呢？我相信现在二年级七班的学生一定会感受到冯老师满满的爱！
描写人的600字作文老师【二】
宋老师是我喜爱的老师，她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑色的葡萄，高鼻梁上一副斯文的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
同学们都觉得，宋老师有“两双眼睛”。因为有一次，有个同学上课在小声讲话，老师正在前面写字，突然说：“谁在讲话啦！”大家都不敢讲，老师便把那个同学叫到讲台上听课，宋老师还真有两双眼睛呀！
宋老师开心时，脸上像绽开了一朵花儿，比如：有一次老师去拿东西，让全班同学都坐好，大家就像一棵棵笔直的小树，没一个人讲话。等宋老师来的时候，脸上露出了欣慰的笑容。
可是当宋老师生气时，简直像只母老虎，要把我们吃掉一样，比如有一次，老师让同学们早读，大家一个个无精打采，说话有气无力，还拖长音，宋老师就可生气啦！
虽然宋老师生气很吓人，但是她很有耐心。一次，我有一道数学题没听懂，宋老师给就单独给我讲了很多遍，那时候，都放学很长时间了……亲爱的同学们，你们有自己最喜欢的老师吗？
描写人的600字作文老师【三】
我的苏老师长得高高的，身子瘦瘦的，一双灵活的眼睛，长长的头发梳理得整齐，整天都是整整扎好的，还有老师常常在我们班带着甜蜜的微笑，给我们班带来了幸福因为我们班老师都很好，在我守着每一项纪录和班规、卫生、道德，我们班会受到表扬，也会让老师也得到光荣，也不后悔教了我们知识，我希望老师给我和同学们最好的培养，也希望老师们对我们的希望不要抛弃，老师希望，老师教过的孩子长大以后考上清华大学，要是考不上清华大学，就拿住把握考上北京大学。
老师要是您们对我们有要求，尽管赶紧说，我们也会按照您的要求去做事，要是我们有错误也会及时改正过来，要是再不改正过来，就会有更大的错误。
人的智慧是无穷的，我相信将来他一定会变得更完美，是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣，时间是我们真宝贵的时间，我们一定要牢牢记住，时间是人们宝贵的珠宝。
描写人的600字作文老师【四】
从幼儿园到现在，有着许多伴我长大的好老师。其中印象深刻的还属已经教我们三个年头的语文老师——戴慧萍老师。她不仅是一名语文老师，同时还是一名作家；她热爱生活、热爱文学，更喜欢身边的孩子们。她那圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛，说话声音很好听。戴老师很会笑，那张脸上经常挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，同学们都喜欢她，下课时经常围在讲台桌旁跟老师套近乎。
戴老师教学生动，上她的课，不会感到枯燥无味，课堂上她把各种词语都分析得很详细，同学们都听得津津有味，大家都很积极发言。从一年级开始戴老师就强调我们要多阅读、积累词语，语言，将来才能写出好文章，她时刻关心着我们的学习和成长。我非常喜欢戴老师，她就像我的妈妈一样，我有什么心事和烦恼的事都会告诉老师。真希望老师能一直教我们，很幸运能遇到这样一位好老师。
这就是我的好老师，我爱您！
描写人的600字作文老师【五】
我，本在家里写作业，买菜回来的妈妈却突然开口说：“今天见你韩老师了。“我一愣，手中的笔停在了空中。顿时，记忆，如唱片一般，缓缓流淌起来……
韩老师，是我幼儿园的老师。想起刚进园时的情景，真有股说不出的滋味。那时，爸妈工作很忙，爷爷奶奶还没退休，管不上我，只能送我上幼儿园。可是，我年纪小，不够上学年龄，再者，幼儿园人太多，不想收。韩老师最后说服校长，将我收了进去。就这样，我屁颠屁颠地跟着韩老师，进了幼儿园。
很快，我，就如一杯水倒进了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了会出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。伤心了，韩老师总会出现。帮我吹眼里的沙子，还看感染没有，帮我们和解。流了血，用医用棉签和纱布，一边吹气一边帮我止血，血止了，背着我到家。她头发乱了，裙子脏了，豆大的汗珠往下掉，她也不顾，安全地把我交到爸爸妈妈手上。说声再见，就又飞快地回到幼儿园。因为，她还惦记别的孩子呢。此时，才懂，妈妈老在人前夸老师的原因。
再大一些，已是大班的孩子了。不知为何，我成绩飞快地下降。韩老师的眉头也皱紧了，讲课时，她不停地用眼神提醒我认真听课，下课了，她还给我细心地讲解。听不懂，一遍、两遍、三遍地讲。在最后的后，看着卷子上的分数，我高兴地跳来跳去。“轻点，别打扰了别的小朋友喽。“这声音，夹杂着疲倦、劳累。是韩老师吗?我抬起头，是她。可是，韩老师怎么成了这样?原本白皙的脸上，现在布满了皱纹，原来写满了温柔的大眼睛，现在荡漾出的，只有一丝困倦，原本清脆动听的声音，却有一些沙哑。当时没什么感觉，只觉得老师老了。现在回想起来，正是因为老师默默地付出，我们才能快乐成长。
“发啥呆，写作业呀。”妈妈拍拍我。“知道了。”我说着，擦了擦已满是湿润的眼睛开始写作业。
描写人的600字作文老师【六】
影响我的人很多，可是影响我最深的只有一个，那就是我的老师-郑老师。
郑老师是一个黑如炭的女老师，人长的高高的，头发短得像男生一样，嘴脣配上皮肤就像焦黑的木头上长出一朵红花，人虽然没有美如天仙，但心却如天使一般纯洁美丽，是个非常优秀的老师，教了我许多事情。
郑老师是一个活泼的女生，跟害羞的`我有着天壤之别。每一次，老师要我发表事情，我总是小小声的回答。每一次这样，老师便对我说：“讲话大声点，不要怕。”老师没有骂我，也没有责怪我，而是鼓励，每一次都是这样，老师从来不曾放弃要我说话大声一点这件事，面对老师的鼓励与不放弃，我一点一点的进步，今天，我的进步全要感谢这一位优秀的老师。
郑老师是一个关心学生的老师，有一回，我一个不小心踩进水沟，脚受伤了一大片!同学陪着我走进教室，一进教室，老师一看到便把我拉去擦药。在擦药的时候，伤口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割，老师一定看出了我的痛苦，脸上满是关心，擦完药之后，几乎每一天都问我：“你的伤口好点了吗?”老师的关心令我感到温暖，能有一位这么关心学生的老师，是我的荣幸。
郑老师对学生很认真，也很负责，只要是学生有不会的地方，她一定尽力而为，就算花上一个小时她也在所不惜，被她教到真的很幸运。
郑老师教了我许多的事，也影响我很多，她真的是一位好老师，我希望往后可以再当郑老师的学生，如果可以，说我是全世界最幸运的人也不稀奇。
