“假如给我三天光明,第一天,我要去看关爱过我的人们,第二天,我要去看绚丽多彩的世界,第三天,我要去好好看看我居住的城市的每一个角落。”是命运的捉弄,使她在一场高烧中,再也看不见美丽的世界,听不到悦耳的声音了,但也造就了她坚强不屈的性格,成就了她的一生,感动了无数人,更感动了我。
我轻轻合上《假如给我三天光明》这本书,想起2009年10月,胡锦涛在致少先队建队60周年的贺信中,要求当代少先队员做到四好少年中争当勤奋好学、追求上进的好少年,不禁思绪万千,脑海中浮现出姐姐认真学*的样子。
那是我三年级时,一次双休日,我来到姐姐家。当时姐姐在院子里读书,火辣辣的太阳光照在她的身上,额头上豆大的汗珠顺着她的脸庞流下来,姐姐却浑然不知。我蹦跳着走向姐姐喊了她一声,却没人回应。我很懊恼,于是深吸一口气,大声喊道:“姐姐!”姐姐过了一会儿才恋恋不舍地把目光从书本上移开,看着我,云淡风轻地说了一声,你来了,就又开始看书了。我又急又气,跺了跺脚,向姐姐撒娇:“姐姐,你就陪我玩一会儿吗!看书的话以后有的是时间,好不好嘛!”姐姐依旧没理我,沉浸在书海里。我看姐姐没反应,就一把抢过姐姐的书气愤道:“书有什么好看的不就是玩一会儿吗,干嘛不理我!”说完我就委屈地哭起来。姐姐听了我的话,神情变得很严肃,语重心长地说:“常言道,‘少年强则国强,少年富则国富’,我们应秉记先训,锻炼自己,然而作为一个少年,知识是建设国家主要的,也是最有力的途径。***爷爷曾经说过‘为中华之崛起而读书。’只有好好学*,奋发向上,掌握知识,我们才能成为国家的人才,国家的未来才真正掌握在我们少年手中!妹妹,你懂了吗!”我听了,似懂非懂地点了点头。姐姐看了,脸上露出了满意的神色。
今日,姐姐的话语依旧萦绕在我的耳畔,我已彻底明白了姐姐的意思,要争做一位好少年,首先要有远大的志向,认着目标不言弃,努力拼搏,实现自己的理想。
同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们从自身做起,从小事做起,从身边做起,争当勤奋学*、追求上进的好少年!
上进跟努力是不一样的,努力是付出,而上进是结果。越是上进的人,越会追求一个比现在高得多的结果。你很可能会发现,自己努力了一段时间,却还没有获得想要的东西。因为成功除了努力还有机遇、运气等因素的,单凭自己的努力未必能有上进的结果
有时,太过上进不仅会带来情绪和心态上的负面影响,常常还会导致下面这些后果:
口头禅之一:我的上帝!
“我的上帝呀!”是“强牛”的口头禅。有一次,他来我家玩,看见我的卧室焕然一新,不禁赞叹道:“我的上帝,好漂亮啊!我的上帝!你怎么又有那么多的新玩具?我的上帝,你的书好多哦!我的上帝,你连这个高级的溜溜球也有,真棒!”这时,他瞧见了床头柜上方的艺术照,更加吃惊地问:“我的上帝!这真是……”还没等他说完,我摆摆手,打断了他的.话:“喂喂,这是我,哪是你的什么上帝?”顿时,他一下子靠在床头,哈哈大笑起来,我也不由自主地跟着乐了!
口头禅之二:为啥?
“为啥?为啥?”一听这语气,就知又是“竹竿”在追问了。
有一次,“竹竿”和我一起去买陀螺。他物色了好久,几乎把货架都翻遍了,也没有找到一个十全十美的陀螺。我正想说“我们走吧”时,他忽然瞧见溜溜球货架中混杂着一个精美的陀螺,于是取下它,对售货员说:“我要这个。”售货员瞄了一眼,说:“65。”他吃了一惊,问:“为啥?”售货员愣了一会儿,加强了语气:“这个卖65块,什么‘为啥’?”他一听,更加奇怪了:“为啥要卖657别的店都卖45!”售货员一听,瞪大了眼睛,说:“我这里卖65,跟其他店有什么关系?”他似乎自知理亏,闭上了嘴巴。售货员见状,就说:“那卖你60吧。”“为啥?起码50!”他又较起了劲来。“60!”“为啥要卖60,50嘛!”“不要,50不卖。”“为啥?凭什么?”“60块钱,没有那么多‘为啥’,烦不烦啊?”售货员怒目圆睁地瞪着他,气冲冲地吼道。他惊了一下,低下头仍嘀咕道:“为啥不卖50……”售货员听了,转身走了。其实,“小眼镜”曾经在这里和他买过同样的陀螺,而且只要50元。
口头禅之三:别来烦我!
“别来烦我!”这是“小黑脸”的口头禅。记得一次音乐考试考完,还有些时间,老师让我们写作业,大家欢呼起来。音乐老师有言在先:得保持安静!
话音刚落,同学们刷刷翻开本子,写了起来。做着做着,有个同学碰到了难题,正琢磨间,瞥了一下坐在他旁边的“小黑脸”,哦,他做题那么快,连那道题他也解出来了。那位同学去问他,没想到,“小黑脸”冲着他皱了一下眉头,说道:“别来烦我,我思考着呢。”
“帮帮我吧,我实在不知道怎么做?”
“别来烦我,我的心思都让你搅没了?”
这时,音乐老师在一旁巡视着,见他那么专心的样子,不免夸了他一句:“真用功!”谁知,他竟说:“别来烦我!”逗得大家哈哈大笑起来。
学习中的我们,口头禅在所难免,各具神态,给我们的生活增添了不少花絮,时不时闹出一些笑话,令我回味,留下难忘的记忆。
闫莹,东南镇河沟寨小学六年级学生,一位璀璨的校园之星。在她的成长历程中,留有或深或浅的足迹,鞭策着每一位同学,让他们永不懈怠、勇往直前。
她能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩,成为同学中的佼佼者。
她脸上总是挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧。父母的悉心教育,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。她热爱学习,勤于思考,尊敬师长,孝敬父母,自强自律,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
她最大的特点是积极动脑、大胆发言。课堂上, 她思维活跃,有着良好的语言表达能力。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说 的“上课缺了闫莹,课堂气氛上不来! ”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂有时为了一个问题或一种解题方法立即和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课 竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
她热爱学习,勤奋刻苦。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,养成了良好的学习习惯,一丝不苟、脚踏实地。她从小就非常爱看书,一有空就捧着书津津有味地“啃着”,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《三字经》、《论语》、《红岩》……课堂上总能看到她高高举起的手,总能听到她独到的见解、精彩的回答。每年的寒暑假,她都把自己写的日记和作文编成书——《成长的足迹》《小城日记》《孝文集》等,已经编有6本书。她的作文多次在校园里被同学们传阅。
闫莹勤于思考,勇于探索。她最爱挤出时间学习。除了完成老师交给的学习任务外,她还坚持利用课余时间、休息时间学习。她喜欢攻克难题。对英语、数学难题她都有着强烈的爱好。有时她会跑到办公室,一坐就是半天,缠着老师请教。除了身体不适,她都坚持补习外语,从不掉一节课,课堂上勤于思考,大胆发言;回家后记单词,背笔记,忙得不亦乐乎。这些既培养了她坚韧的毅力,又使她产生更浓厚的学习兴趣。
雄鹰只有勇敢的搏击风雨,才能使自己的翅膀更加强有力。她就是知识海洋中的一艘航船,永远在向着自己的理想航行!
这次活动大大地激发了同学们的学习热情和民族精神。民族精神是奋发向上的不竭的动力和源泉,它使同学们心胸开阔,志存高远,永不懈怠。民族精神将永远激励着所有少先队员努力地去掌握丰富的科学文化知识,培养和锻炼自己多方面的能力,全面提高自己的素质,将来为国家的明天做出更大的贡献!
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