老师生气的作文二年级【一】
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的.眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候，同班同学王强忘了交作业。但他给老师时，王老师叫道：“什么都忘!如果你以后长大了，做了老师，你忘了教学内容怎么办!你……”王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课，大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后，女同学游晴说：“我知道王老师为什么生气。”“为什么?快说吧。”全班同学围着她，异口同声地说。游晴不紧不慢地说：“今天我上学时，看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起，而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶，就看见王老师把老奶奶扶起来，说:‘您没事吧?’老奶奶生气地说‘现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!’王老师刚想说些什么，有许多人围在老奶奶和王老师身边，指着王老师大叫大骂。王老师没办法，只好把老奶奶扶进医院。”
大家听了，都互相望着对方。突然，有一个人提议：“让全班人去王老师的办公室，让他别生气。”大家都赞同。
老师生气的作文二年级【二】
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了，眉头紧紧地皱着，说话的声音也变得凶巴巴的。
王老师火冒三丈地进了教室，刚才还闹哄哄的教室马上变得鸦雀无声了，王老师穿着高跟鞋，嘎噔，嘎噔，嘎噔的走向讲台，双手叉着腰。王老师把抱在手里的试卷“啪”的一声扔在了地上，用狠狠地目光看着同学们。原来我们因为太骄傲了，是这次数学月考没考好。
王老师凶巴巴的说：“看看这次的月考，都考成什么样了，全班只有4个同学上了90分，知道你们为什么没有考好了吗?都是你们太骄傲了”。老师的脸变得像是新炒出来的红辣椒一样，眼睛像两颗圆溜溜的玻璃球，瞪着我们，接着又说起来：“是的，我们上一次月考，考了全年级第一，这一次呢?我告诉你们很多次了，不要骄傲，不要骄傲，把我的话当成耳旁风了吗?左耳朵进右耳朵出，是吧?现在，继续得意啊!这班人真是越来越不像话了。”老师的话像是一颗颗导弹向我们频频发射过来。接着，双批评起了没有及格的同学，有的女同学已经哭了，眼泪在眼眶里打转着，有的男同学紧咬着牙……
唉!王老师真的生气了，不过我们也懂了!不应该骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。
老师生气的作文二年级【三】
一年级的时候，再一次课间，我在楼道里飞快的跑着。被同学发现了，同学来到教室里跟王老师说：LEO在楼道中跑。我一回到教室，就看见王老师生气的样子，我心里非常的紧张，王老师站起来，眉头皱得紧紧的，眼睛睁得大大的，手狠狠的指着我，气汹汹的说：你怎么能在楼道里跑呢?要是摔倒了怎么办?我低着头，一眼也不敢看老师，更不敢说话，心里像一只小兔子在蹦蹦的跳。最后，老师让我回到了座位上，这一次我知道了，以后再也不能在楼道中跑了，一定要遵守纪律。
老师生气的作文二年级【四】
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了，眉头紧紧地皱着，说话的声音也变得凶巴巴的。
王老师火冒三丈地进了教室，刚才还闹哄哄的教室马上变得鸦雀无声了，王老师穿着高跟鞋，嘎噔，嘎噔，嘎噔的走向讲台，双手叉着腰。王老师把抱在手里的试卷啪的一声扔在了地上，用狠狠地目光看着同学们。原来我们因为太骄傲了，是这次数学月考没考好。
王老师凶巴巴的说：看看这次的月考，都考成什么样了，全班只有4个同学上了90分，知道你们为什么没有考好了吗?都是你们太骄傲了。老师的脸变得像是新炒出来的红辣椒一样，眼睛像两颗圆溜溜的玻璃球，瞪着我们，接着又说起来：是的，我们上一次月考，考了全年级第一，这一次呢?我告诉你们很多次了，不要骄傲，不要骄傲，把我的话当成耳旁风了吗?左耳朵进右耳朵出，是吧?现在，继续得意啊!这班人真是越来越不像话了。老师的话像是一颗颗导弹向我们频频发射过来。接着，双批评起了没有及格的同学，有的女同学已经哭了，眼泪在眼眶里打转着，有的男同学紧咬着牙
唉!王老师真的生气了，不过我们也懂了!不应该骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。
老师生气的作文二年级【五】
今天，王老师生气了。原因是有好多同学预习不到位，生字没有圈，课文没有读，今天的课也没能按计划讲完。在此，向那些没完成作业的同学提出严厉的批评。
本来，王老师想把没完成作业同学的名字公布出来，但想来想去还是打算再给这些同学一次机会。希望这些同学能管好自己，对自己负责，做个有责任心的孩子。
从今天这件事上，王老师也发现了自己工作中的漏洞。今后，王老师要严把作业关，不再让某些同学有机可乘。
老师生气的作文二年级【六】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，死亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
老师生气的作文二年级【七】
每个妈妈都有不同的性格，有的非常温柔，有的非常爱发脾气，有的非常善解人意。但不管什么性格，妈妈们似乎都有一个共性，那就是非常的唠叨。
那天，我正在家里开心的玩着游戏，妈妈过来说：“快去把补习班的作业做完了再来玩手机。”我撇撇嘴：“知道啦，我马上就去。”说完我继续玩着刚刚还没玩完的游戏。十分钟过去了，妈妈严肃地说道：“跟你说了让你把作业写完了再来玩，你听见没?”我不耐烦的说：“我知道了，马上就去做，你就不要再催了!”“你怎么还在玩?作业还写不写了?”妈妈冲我吼道。在妈妈一遍又一遍的.催促下，我无奈地放下手机，拿起了我的作业本。
我正在写数学作业，妈妈进来了。她看到我的字写的乱七八糟的，脸色一沉，那样子我至今都记得。只见她眉头收紧，眼睛紧紧地盯着我，嘴巴抿着，嘴角不停地往下掉，都快成一个内括号了：“你看看你写的字，像条蛇在上面爬来爬去的。你信不信找只鸡，鸡脚上涂上墨水都可以比你写的好。”我大声的吼道：“我已经尽最大的努力在写了，你还要怎样?”妈妈听到这番话，顿时火冒三丈，怒发冲冠，脸涨得通红，像一条龙，总感觉一口就可以把我吃掉，又像一个火红的大茶壶在冒着屡屡浓烟。她生气的说：“你说这么大声干嘛，我就是让你向你们班的班长学习一下，有什么问题?”我委屈的说：“我也没有大声说话啊，就是跟你说一下，也不行吗?”这个时候我真的想让天上掉下来一桶水，把妈妈头上的火浇灭。
我知道妈妈是为了我好，想把我教育好。可是妈妈啊，我不喜欢这种“爱我”的方式，我希望您能帮我分析错误的原因，而不是一味地斥责我。我希望您能给我一些鼓励和安慰，换一种和蔼、耐心的方式教育我，我一定会更加努力，不会辜负您的期望!
