六一儿童节校园记事作文【一】
我们在校园里已经度过了4个春秋，在这4个春秋里，我的记忆仿佛成了一片树林，有许多高大苍翠的树，那是快乐；还有许多低矮枯萎的小树，那是悲伤；许多事情虽然不大，但同样也值得我们怀念。
那是一个一年前的早晨，我们的老师突然叫我们拿出一张稿纸，在上面写下你最爱的五个人。我写了“爸爸妈妈外婆爷爷表弟”。一开始，我们笑眯眯地按照老师的指示去做，一点都不知道老师要干什么。
突然，老师叫我们划去一个人，全班“啊——？”得一声叫起来，又吵闹了一分多钟，这次老师没有像平常一样骂我们，而是任凭我们吵，一分多钟后，我想了又想，划掉了表弟。
老师过了一会儿，又叫我们划去一个人，又连续划掉了第三个、第四个。这时班里已经有几个人发出了“火车叫”。我经过许久的反复揣摩，只留下了外婆。因为外婆照顾我像保护钻石一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。经常给我鼓励和赞许。
此时，我突然感到手中的不是笔，而是一把冷笑的尖刀。老师又对我们说，划掉就等于这个人不存在了。
我回到家，把这张纸撕成碎片，扔进了马桶，又迅速按下冲水键。心里一遍一遍喊着“这不是真的，这不是真的！”
通过这件事，我明白了生命是难以取舍的，我的每个亲人对我来说都是最重要的，我爱我的亲人！
六一儿童节校园记事作文【二】
在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。
在去的过程中，街上川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有趣的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。
中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的'节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石头路，在石头路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是最长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石头路并不长，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为既简单又有礼物，搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》，因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮又动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，我的心里就像喝了蜜糖那样甜。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。
啊!这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台，表演得那样出色。
六一儿童节校园记事作文【三】
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。
老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
六一儿童节校园记事作文【四】
小树林里的树木苍翠欲滴。它的西面是四棵棕榈树。棕榈树那酷似扇子形的又大又宽，还有些硬。它的躯干一层一层的，有棱有角，而且长满了毛，还有些硬。棕榈树一年四季都是绿油油的。尤其是下过雨后，它的树叶绿得发亮，甚至还能映出学生匆忙走过的身影呢？
小树林的'中间是一排碧绿的柳树，一阵微风吹过，柳枝随风飞舞，仿佛是一位高贵的小姐在微风中，炫耀自己优美的舞姿。它的叶子细长细长的，好象巧夺天工的工匠刚剪出来的。
小树林的东面是一排书报栏，上面有很多关与学习的知识，我们有空就会去看看上棉有趣的内容。书报栏的后面是土墙。土墙上有很多窟窿，窟窿里竟然也长着青草，由此可见草儿的生命力是多么的顽强。土墙下有一排小冬青，有时雨过天晴后，冬青的叶子上就有数不清的小露珠，晶莹透亮，闪烁着光芒，犹如珍珠一般。
小树林的路是由一块块长方形的石板铺成的。小路两旁长满了郁郁葱葱的小草，形成一块绿色的草坪。
课间，我们可以坐在绿色的草坪上看书；可以在草坪上做游戏；还可以在草坪上唱歌跳舞……这是我们的乐园。
啊！我们的校园真美呀！
六一儿童节校园记事作文【五】
六一儿童节那天，我参加了学校的游园会，那天的事情令我很难忘。
六一儿童节的主题活动肯定必不可少的有游园会。那天，我和我的伙伴一起参加了游园会，我们参加的第一个项目是：吹乒乓球。我的.伙伴参加了这个项目，可是吹过了一个杯子，就很快败下阵来，我在她后面，我吸取了前面的那些人的教训，发现一个诀窍：只要你慢慢的吹过去吹的时候不要太用力，这样乒乓球就能全部吹过去了。到了我，我用了这个方法一试，真的成功了，老师给了我一支笔芯，可把我高兴坏了。
第二个项目是掌上明珠，手上拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，绕着板凳走一圈，就可以了。我的伙伴还是在我前面，看着她绕着板凳走一圈还挺轻盈的，我想我也应该可以吧。终于到我了，我按照上面的规则走一圈，可是快要走完的时候，乒乓球突然跑偏了快要滚下来了，但还是到了终点，我的解决方案是（还差几步就要到终点了，我偷偷的用手把乒乓球稳住）幸好别人没看见我，都去注意其他人了，我就这样跑到老师面前自己拿了一个乒乓球，准备参加下一个项目了。
前几次我都尝到了甜头，但是后面好像总是很衰，每一次都没成功，尤其是扔保龄球的那个项目，原以为自己会扔中，哪想到却失败了，这次失败不要紧，可用竹编的圆圈去投物的时候，又失败了，难道我的霉运有这么衰吗？嘿嘿，不过后面摸幸运球的时候，我居然摸到了，令我实在是开心，这才知道，原来我不那么衰。
巧手夹珠是我参加的最后一个项目，要用筷子在水里面夹珠子放进碗里，刚开始我还挺紧张，用手夹住了一颗珠子，可没想到放进碗里它又突然跳出来了，我心里一紧，但是吸取了前一次的教训，我就懂得怎样去弄了，最后得到了三颗糖。弄得我是心里美滋滋的。
这样的游园会难道不是一件难忘的事吗？
六一儿童节校园记事作文【六】
这节课是体育课，体育老师要我们围着操场跑10圈，听了这个消息，我们愁眉苦脸地望着体育老师。
开始跑步了，我们带着仇恨的心情跑步，在跑步的过程中，我不小心把脚扭了，可体育老师还是叫我继续跑步，我悲痛欲绝。
终于跑完了步，同学们围过来，关心的问：“怎么样，痛不痛？”我说：“还好，不怎么痛了。”同学们说：“体育老师也太狠毒了，你脚扭伤了还要你继续跑，真是太可恶了。”
突然体育老师朝我们走来，同学们纷纷跑开了，当体育老师过来时，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老师会说我。让我意想不到的是，这个被同学们说恶毒的老师竟然会关心地问我，刚刚脚扭伤了，痛不痛？我激动不已地说：“还好，不痛了。”体育老师这才放心地走了，同学们又纷纷地走过来问：“刚刚体育老师说了什么？”我说：“其实体育老师没你们说的那么狠毒，因为他刚刚还在关心地问我痛不痛？让我感到欣喜若狂，我希望你们以后不要再说他了，好吗？”同学们都惊奇地睁大眼睛，都没有想到体育老师竟然会关心人，对这件事也非常的好奇。
从此以后，同学们对体育老师的坏感也消失了，同学们和体育老师也和睦相处，还经常在先科的时候和体育老师聊天，说得非常开心。
我爱我的体育老师，当然，同学们也是这样想的啦！
