今天我读了这本书后,心中颇有感受,心潮澎湃,想有波涛大浪在我心头汹涌一般。
每个民族都有自己的一部“经典”,都酝酿着伟大得情感力量和神圣感得精神。我们中华民族也有属于自己的一部经典,它构建民族精神得元素,它绽放出中国文化独特得象征和标志。
这本系列从书筛选中华五千年悠久历史所积淀下来得精美华章,这里有《弟子规》《三字经》《朱子家训》《千文字》等许多蒙学经典,又有《论语》《孟子》《大学》《韩非子》《孙子兵法》等诸子典籍,还有《乐游原》《静夜思》《月夜》《暮江吟》《少年行》《登飞来风》等许多得优美诗篇,诵读这些优美,动人得篇章,让我感觉自己犹如穿越古今,在与一个个鲜活得生命对话交谈,让我了解了历史与文明得走向,感受到人性的关怀与生命得尊严,也让我懂得了自己应该更好的传承文明,接续未来,使我走向更加丰盈优雅得人生。
这就是我所看这本书后得感受,它对我有很大得影响,我一定要成为新世纪的一代新人,一个有用的栋梁之才!
今天,老师让我们看了《学道德模范,诵中华经典,做有德之人》的视频。欣赏完这一个个精彩的片段,我受到了很大教育。这些道德模范乐于助人,相互信任,见义勇为……就让我们一起来了解一下这些平凡而伟大的人吧!
谢亮爷爷义务指路十年,他虽然因重病住进了医院,但他“帮助别人,快乐自己”的精神将会永远传承下去;陈光标用行动证明了“己欲立而立人,己欲达而达人。”赵国强见义勇为,为了救人在与歹徒搏斗中数刀也在所不惜;“君子以义为质。”刘子元不顾生命危险,毅然跳入水中就下了落水儿童;从赵书兵身上我真正体验到了“以诚待人,相互信任”的含义;孙茂芳40年如一日地无微不至地照顾着十三位非亲非故的老人,陪她(他们度过了那段温馨、甜蜜的岁月……
这些事迹都很感人,让我们为之震撼。其实,我的身边也不乏这样的例子。
那是前几天父亲节时。晚上,妈妈带我出去给姥爷买裤子。妈妈说,要为姥爷买宽松、舒适的松紧带裤子。可是,逛了几家服装店,也没找到合适的裤子。而且,现在商店已经开始陆陆续续关门了,我劝妈妈明天再买,可妈妈却坚持说今天必须买到,因为明天就要去探望姥爷。终于,妈妈在一家商店买到了合适的裤子,我们满载而归。
第二天,我和妈妈千里迢迢赶到姥姥家。一到家,妈妈就开始忙前忙后:一会儿做饭,一会儿给姥姥姥爷洗澡,一会儿又和姥姥姥爷谈心……妈妈轻快而忙碌的身影被我看在眼里,记在心上。受到妈妈的影响,我也开始抢着为姥姥姥爷做些家务活,看着这些,姥姥姥爷都露出了欣慰的笑容。
我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许,我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗;也许,我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人;也许,我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是,我们应记住这句话“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”我们要努力去做美德少年,不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事,我们要从小事做起,从现在做起。我们要从捡起身边的纸屑做起;从尊敬师长,不顶撞父母做起;从不说谎话,诚实守信做起……让我们一起爱上朗朗上口的中华经典吧,因为它是从源头流出来的活水,你的心里装着它,就等于装着智慧的源头活水,就等于时时和他们对话。因为它会时时刻刻谆谆教导我们,如何做有根之人,如何做美德少年。让我们一起为争做美德少年而努力吧!
以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!
一次,我的被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!
就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。
自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动,我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的和教训,正是因为他与众不同的作风,才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理,如:“满招损,谦受益,时乃天道也。”“上善若水,水善利万物而不争。”“天下兴亡,匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。
这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”,变成了一个勤劳的“忠仆”,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!
清晨,第一缕阳光照射在太极之巅,树叶随意地泛着新绿,小草伴着晨风摇曳着;夜晚,繁华的街灯亮在远处,点缀着这古老的小城,仿佛传说中天上的街市......这一切都让人们感受到美好与幸福的存在。(写景抒情)
在今年的平安夜,我收到了姐姐给我的特殊的大礼包盒,当我打开盒子时,我感到惊讶,也感到十分幸福。(设置悬念)
(接开门见山)当我听到父母讲他们儿时的事情时,我不仅感到了同情,更感到了心酸,以前在父母那时的社会,他们就盼过节,因为只有过节,才可以穿新衣,吃好饭;以前父母们上学山高路远,要走好几里路,以前父母们穿衣是新三年旧三年,缝缝补补又三年,而我们现在衣服想买就买,全是名牌。上学不是坐公交就是家长接送,穿衣服,旧了就不要了。我们在这繁荣昌盛的的社会感受这幸福的存在。
“豪娃,你冷不?” “豪豪,你饿不?” “儿子,你渴不?”……这一切都是家人对我的关心,简单的一句问候,包含了家人对我的爱,这爱年复一年,日复一日。这爱让我沉浸在幸福之中,可以说幸福是萦绕在我身旁的'。
从小到大,我发过多少次烧,生过多少次病,已全然不记得了,但父母都是对我无微不至的关爱和照顾。
上个周末,我发烧了,迷迷糊糊地望了望闹钟,凌晨一点,天撸啦!我竟然在这个时候发烧,于是我扯着沙哑的嗓子,有气无力地叫着:“妈,我发烧了!――”“来啦,来啦!”只听妈妈应着,那话语中含满了一个母亲对儿子发烧时的焦虑与担心。那一刻,我幸福感爆棚,安心了许多,仿佛烧退完了。但固然不可能,只见妈妈披着睡衣,迈着急促的脚步,奔向我的卧室,“是呀!都这么烫了!”妈妈摸摸我的额头,又摸摸她的额头,于是从柜中取出体温计,夹在我的腋下。过后,妈妈又将药冲好,细心地将我的被子盖好,妈妈将我扶起,取出体温计,“妈呀!39度多了!”于是连忙让我把药喝了,而妈妈全然不顾自己。我将妈妈那忙前忙后的样子全看在眼里,那一刻,幸福感又袭面而来。事罢,妈妈将我安顿好,依偎在我的身旁,迟迟不敢入睡,担心我再发烧。待我第二日醒来后,妈妈仍然在我身边守着我,妈妈醒来后,头有点昏,果不其然,感冒了。如果说用妈妈的感冒来换取我的痊愈,那我绝不同意。妈妈虽然感冒了,却依旧为我洗衣,做饭,无任何怨言。那一刻,我知道了我是多么幸福,而这幸福是父母为我换取来的,我的泪花在眼里打转,心想:“我真幸福啊!”所以我一定要回报父母,不辜负父母对我的关心。擦干眼泪,一束阳光照在母亲的围裙上面,我发现母亲老了。于是我告诉自己,我也要爱母亲,让母亲在儿子给予的爱中,幸福生活。
在学校,我结识了许多同学。当同学给予我帮助时,我倍感幸福;当老师让我学到知识时,我遨游于知识的海洋,也感受这幸福的存在。
回忆着十二年来的风风雨雨,社会给我的幸福,家庭给我的幸福,学校给我的幸福,我带着感激之情,深情写下:
在幸福中成长……
我父亲,是一位人民教师,我曾因家中有一位教数学的父亲而感到骄傲,但我也因此渐渐有了依赖。
自从上了中学,我明显地感觉到数学这一门科目比我想象的要难了许多。我心里顿时感到焦急万分,不知如何是好,更不愿意把内心的想法告诉父亲,害怕父亲为我担心。心里的焦急,也使我学习感到了浮躁,课后的作业也是应付了事,数学题留空的地方也就更多了。
心细的父亲察觉到了我的细微的变化,每次检查完我的数学作业,父亲都要针对我做错的题细致地给我讲解。有些复杂的题目,我想了好久还是没弄明白,父亲便耐心地给我多讲了几遍,我才听懂。同时父亲也告诉我,做题不仅考验一个人的思维能力,也考验一个人的耐心。一个人有了耐心与正确的学习方法和思维能力,再难的题目也能做出来……听完父亲的谆谆教导,我恍然大悟。看到父亲为我的操心,我心里泛起了一丝感动,下决心要把数学学好。
此后,我上课更加认真地听讲,遇到不懂的'题,我还请教老师或父亲。课后我还主动钻研难题,在钻研中,我发现了数学的奥妙。这样,我对数学产生了浓厚的兴趣。当我取得好成绩的那一刻,我笑了,父亲也笑了。感谢父亲的无私教导,在我心底种下了“感恩”的种子。
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