统计数据的作文怎么写(统计的作文650字)

统计数据的作文怎么写(统计的作文650字)

首页写人更新时间:2022-10-03 17:28:58
统计数据的作文怎么写(统计的作文650字)

统计数据的作文怎么写【一】

上周把黄伟豪写的《数据分析思维:产品经理的成长笔记》一书看完了,虽然讲的是不同领域的数据分析思维,但也算是小有收获。

作者从事的是金融行业,具体来说是在四大行中的一家工作,从技术岗位到产品岗位,跨度较大,书中讲述了作者在工作中遇到的一些数据分析案例,通过数据指导业务发展。其实很多时候并不需要用到很高大上的算法、模型,即使是使用最基础的分析方法,只要能解决问题,提供不同的思路,同样是可行的`。除了提到工作中的案例,作者还介绍了他是如何走上数据分析之路,他的工作方法,对数据分析在工作中的应用,面面俱到。同时,作者也展望了,从IT时代到DT时代,银行业从业者该如何去迎接挑战,提出了自己的想法,是否切实可行,那就不是我这个外行人能评述的。

对我来说,感触最深的就是作者提到他自己也在运营一个公众号—萌大叔的数据哲学,因为要写文章,每天除了本职工作外,业务时间用来看书、思考、总结,最后写成文章,作者曾连续三个月每天更新一篇文章,提到这些,我是深有同感,当然我的产量、质量肯定是不如人家,在做这件事的过程中,感觉就是有一只隐形的手在指引着我,促使我必须不断去思考这段我在工作中有没有新的收获,比如是否使用到新的工具,又或者说对工具中的某些功能的掌握是否更扎实,工作中是否有用到某种分析方法、工作思路又是如何形成的,把前述思考记录下来,一是对自我工作的总结,就是从一件件小事中摸索出来的。除了对现有工作的思考、总结外,必须把眼光放得更远,近期或远期有可能会用到的工具,现在是不是可以开始学习,学习的也可以记录下来,更能加深学习的效果,将来如果要用到,一时想不起来该如何操作,也有备份,这些事情都是当下及之后一段时间可以去做的。

习惯的养成是非常重要的,即使刚开始写的质量不高,但必须坚持下来,不断改进,从量变到质变肯定是有一个过程,而且这也要求自己必须不断去学习,只有不断的输入,才会有更多的输出。读书也是,不必只限于与工作相关的书籍,或者是自己感兴趣的书籍,涉猎不同类型的书,视野才会更开阔,多了解些东西,至少不是件坏事吧。

统计数据的作文怎么写【二】

经过了为期两天的统计学实验,主要通过EXCEL这个软件来完成这次的实验。

首先掌握用EXCEL进行数据的搜集整理和显示,要求熟练运用EXCEL搜集数据,统计分组,制作统计图。这是最基础的操作,让我们首先对EXCEL有一个初步的了解和认识。

实验二是用EXCEL计算描述统计量,可以运用函数描述统计量。要求我们掌握基础的常用的函数对数据进行初步归纳,了解统计学中最常用的函数组成。实验三用EXCEL进行时间序列分析。首先是测定增长量和平均增长量,然后计算出长期趋势。得出我们所要统计的结果的一个预计变动趋势。让调研人员有一个机动的应变对策。这个实验特别主义对时间序列的把握,常常会搞错要除去的年数。这在实验中常常出错。

实验四用EXCEL进行指数分析,指数分析是统计学中最主要的一个数据分析。先计算出总指数,再得出平均指数,最后进行因素分析。其中平均数是通过加权算数平均法得来的。

实验五是用EXCEL进行相关与回归分析。用EXCEL进行相关分析有两种方法,一是利用相关系数函数,在EXCEL中,提供了两个计算两个变量之间相关系数的方法,CORREL函数和PERSON函数,这两个函数是等价的,实验中我运用了用CORREL函数计算相关系数来进行对数据的分析。另一种是利用相关分析宏。EXCEL进行回归分析同样分函数和回归分析宏两种形式,其提供了9个函数用于建立回归模型和预测。这9个函数分别是:INTERCEPT返回线性回归模型的截距、SLOPE返回线性回归模型的斜率、RSQ返回线性回归模型的判定系数、FORECAST返回一元线性回归模型的预测值、STEYX计算估计的标准误、TREND计算线性回归线的趋势值、GROWTH返回指数曲线的趋势值、LINEST返回线性回归模型的参数、LOGEST返回指数曲线模型的参数。在实验过程中我使用的是回归分析宏进行回归分析。

实验六是用EXCEL进行预测。主要有移动平均法、指数平滑法、趋势预测法。在实验过程中分别对这三种方法进行了尝试。都得到了预期的结果。实验七是用EXCEL进行参数估计和假设检验。主要掌握了解Z检验的操作步骤。

通过这次实验让我对统计学的知识框架有了更深一步的了解,并知道通几种常见的基础的方法,对搜集的资料进行数据归纳,抽样分析,并进行预测,对比这个统计学的过程有了进一步的掌握。在今后的学习生活中,希望可以通过这次学习到的方法和知识,可以对自己所研究的领域,进行进一步的调研,分析,使数据更趋于有用化,可操作化,尽量减少数据的赘余与资源的浪费。学习了统计学就要将之灵活运用于实际的生活中去,让知识造福于人类,让知识拥有自己的生命了。

统计数据的作文怎么写【三】

严厉:50%

我的班主任老师真是多变,常常会对我们“雷电交加”。有一次,老师发了一张卷子,让我们改,改好后交。老师接过我们的卷子一张张认真地检查,不断点头,脸上时不时阳光灿烂,突然,老师紧盯着一张卷子皱起了眉头,脸阴了下来。看到了老师这张“晴转雷阵雨”的脸谱,我开始暗暗祈祷:天哪,不是我的,不是我的……继而,老师无比严厉地喊道:“荀英铭,过来,这道题你怎没改……墙角站着去。”我们无比同情那位站墙角同学,也暗自庆幸多亏好好改卷了,要不是绝对逃不过我们老师的“火眼金睛”的。

温和:23%

“咣当!”我在操场上马失前蹄,摔了个大跟头,无比郁闷地坐在地上,撩起裤腿,揉着磕破皮,冒出血丝的`膝盖。“怎么了,别用手碰,会感染的。”传来老师的声音,不远处老师正向我这跑来,“走,到我办公室,我给你包一下。”老师一边搀扶我起来,一边说,一改严厉的常态,关爱之情溢于言表,我感到一股暖流涌进了心里,眼睛也潮湿了,原来我的老师也有这么温和的一面,她严厉的外衣下面是对我们深深的爱呀。

幽默:27%

某天我写卷子的时候,把贝多芬写成了贝多花,恰巧被老师看到了,她没生气居然幽了我一默:“你把人家的名字写错了,一会贝老爷子举着钢琴从坟墓里出来找你算账。”为这,全班同学笑了个没完没了,老师还时不时拿“贝花”说事,提醒我们千万要认真,千万别马虎。

这就是我的老师,严厉多点,有点温和,有点幽默。

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