假山作文怎样描写【一】
在公园东门向西几十米的地方，有一座高约六米的假山，它就是由石块堆砌而成。
春天，天气渐渐地、悄悄地变暖了，假山两侧的柳树吐出点点嫩芽。山脚下，孩子们在嬉戏玩耍，引得一群小鸟前来观看；老人们有的在下棋，有的在踢毽子，还有的在唱歌。
夏天，大树在阳光的普照下，焕发出勃勃生机，你瞧，那一片片树叶油亮亮的，你在望望山顶的巨石，它犹如一头威猛的雄狮站在高岩上，并用敏锐的目光巡视着自己的领地。
秋天，假山又变成了观众。它静静地坐在那里，如痴如醉地欣赏麻雀的`歌声和落叶的舞蹈。
冬天，假山披上了雪袄，使它变得洁白而美丽。
一年四季的假山都有不同的特点，值得我们去发现。
假山作文怎样描写【二】
从儿童公园的大门往里走，你就会看见一座假山，这是一个又美丽又好玩的地方。
走近假山，首先映入眼帘的是一座铁索桥，它是由许多木板组成的，走上去晃晃悠悠的，走过桥便到了假山的洞口。这座山是由许多形状各异的大石头组成的，有的像小鹿，有点像头牛，还有的像人形……假山里高低不平的路面走起来让人小心翼翼。小朋友们最喜欢在这里捉迷藏，有时候从这个洞口出去能爬到山顶，可有时候钻出山洞却发现无路可走，我们把这里当成了迷宫，喊着叫着，玩得非常开心。
假山的四周都种满了花草，四季都能闻到醉人的花香。春天有粉红的桃花，嫩黄的迎春花；夏天，池塘里开满了荷花；秋天，腊梅香气扑鼻，让人流连忘返。站在假山顶上，我看着四周郁郁葱葱的景色，还有脚下假山的倒影，我感觉自己就是一位仙人，微风吹来，水面一动，假山的影子一会儿像头驴，一会儿像猴子，一会儿像条巨大的鱼……它们仿佛都在热情地向我打招呼呢！
儿童公园的假山真美啊！
假山作文怎样描写【三】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
