五年级上册作文小竹林【一】
说起老师，我的脑海里就浮现出那位非常酷的数学老师。
一个球头，帅气的眉眼，修长的身材，有点明星范。别看他长得帅，性格却很冷酷，常用必***技：狮吼功和罚学生跑圈。说白了就是严厉，至于多么严厉嘛，请看：
情景一：一同学上课迟到了，他指着操场说：“去，跑三圈儿。”另一同学忘带作业了，他说：“去，跑五圈儿。”累得他们满头大汗，气喘吁吁。一学期下来全班无一人幸免。期末考试后，我们班数学成绩全年组倒数第二。老师特别生气，拉长了脸。这时体育老师笑盈盈地走了进来，开心地对数学老师说：“谢谢啊，要不是你这么重视体育，班级体育成绩可不能得到全年组第一呀！”
情景二：又有一个同学忘带作业了，他带着学生来到自己的办公室，温和地问道：“为什么不带作业呢？”那位同学支支吾吾地说“没、没、没写作业！”“什么？竟敢不写作业！”那位同学被老师吼得吓了一跳，身子像筛了糠。从此，所有的同学都不敢不带作业了。数学老师开心极了，狮吼功，屡试不爽。
哎，真是一位既严厉又吓人的“魔鬼型教练”呀！
五年级上册作文小竹林【二】
在我搬家之前，我就住在那片小竹林对面，我和我的小伙伴都很喜欢去那里玩。
竹子在长成之前是笋。一到春天，就会有很多小笋芽从土里探出头来，密密的，麻麻的。这时，我们就会拿上小刀，偷偷割几个来。我们并不是割来吃，而是一层层剥开它的皮玩。
我们也很喜欢在竹林里玩捉迷藏。尤其是夏天，这时竹子长得最密、最茂盛，我们在竹子间跑来跑去，追逐打闹，躲躲藏藏。玩累了，就叼根竹叶，拿本书，坐下来靠在竹子上，享受这夏日里的阴凉。
到了秋天，天气转凉，有几棵竹子开了花。我们坐在竹林旁的小石凳上，看看竹林，聊聊天，打打牌。柔和的秋风和竹林的沙沙声让人昏昏欲睡，我们说着说着就开始打瞌睡了。
冬天是最让人开心的了。此时，翠绿的竹子已经落满了雪，变成了白茫茫一片。我和几个朋友躲在竹林里，一旦有人经过就一块儿撞一下竹子，那些人就浑身落满了雪，一个个都成了雪人。
如今，我已经搬家好几年了，也有好几年没有见到那片小竹林了。我好想再去看一看那片留着我美好回忆的小竹林！
五年级上册作文小竹林【三】
家乡的景物如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我最喜欢的是房子后面的那一排排竹林。
春天一到，竹林里嫩笋萌发，万竿吐翠，生机勃勃，春意盎然。漫步其中，清凉的一阵阵风就会临风吹来，呼吸着清新的气息，听着竹叶发出的簌簌声，真让人心旷神怡。
炎热的夏天来临了，竹子早已经长高了，青青的竹子，细细的竹枝，一根根，一丛丛在风中摇曳，那清秀挺拔，楚楚动人，叫青竹；那一节节挺着大肚子的，叫佛肚簇，一笼笼，迎着风儿呼啦啦地往了窜，不禁使人感到一种奋发而上的力量，这里是人们在晚饭后来这儿乘凉，说天谈地，成了娱乐场所。
凉风习习，又迎来了一个金色的秋天。而那片竹林成了我们的天地，这里很多时候都会有一些小孩子在这里嬉戏，有的荡秋千，有的捉迷藏，有的在这里专心致志的看书涫，还有的在这里唱歌，读书声、欢笑声连成一片，这里是我们孩子的快乐天地。
寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。然而，家乡的那片竹林，换上了黄色的“保暖衣”，但依旧是苍劲挺拔。
家乡的竹林四季如一，总是那样的青翠，那样的坚强，默默奉献于人，让家乡春色满园，青春常驻。
五年级上册作文小竹林【四】
在假期中，我读了《爱的教育》这本书。合上书后，心中久久不能平静。
它主要讲了安利柯从小学三年级升到四年级，他从开学的第一天10月17日开始写这学年的日记，到次年的7月10日结束。
日记以安利柯的学习生活为主要内容，在学校有可爱的老师和同学，在家中有亲切的父母姐妹。在学校中，他最亲近的同学，他的同学遍布各种能不同的社会家阶层。有舍己救人却不幸被车子压伤的洛佩蒂；身材高大的卡隆，是正义的代言人，总是行侠仗义；乐观进取的克莱蒂；家境极为不幸·非常穷苦的可罗西……安利柯真诚的关心着每一位同学，从别的同学身上学习他的长处，来弥补自己的短处。父母教导他要关心·帮助他人；尊重·尊敬老师；不去嘲笑和欺负比自己弱小的人。
安利柯教给我，要有一颗纯真朴实的与乐于助人的美好心灵；卡隆教给我要有一颗正直善良的心，不惧强大，坚持正义；可莱蒂教给我要乐观，进取，既使在逆境中面对困难，但只要你开动脑子，总有的方法；洛佩蒂教给我要有一颗舍己救人的心······《爱的教育》教给我要用一颗真诚，进取，善良的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱弱小。相信只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天！
爱是一种感觉，是一种信仰；爱是一种追求，拥有它的人们，付出爱的心，他的人生一定是蠢事的，没有遗憾的！
五年级上册作文小竹林【五】
我家屋后有一大片绿油油的小竹林。竹子直立挺拔，耸立云霄。竹叶一团一团，密密麻麻，时而纵横交错，时而被竹子隔开。它们有的像小鸡在茫茫雪地上留下的脚印，有的像那一叶叶扁舟。竹杆硬而光滑。它，这片小竹林给我的童年带来了许多欢乐。
春天的早上，云雾缭绕着小竹林，好像给小竹林穿上了一层薄纱，美丽极了！小鸟儿飞出了它们的家，它们飞在竹林间，唱着美妙动听的音乐。春笋也冒出尖儿出来凑热闹。稚嫩的小青蛙也一蹦一蹦，似乎在讲：“小鸟唱的歌声真好听，我来为它们伴舞吧！”又扭动着身躯跳了起来。小鱼在小溪里欢腾，好像在跳“水中芭蕾”。整个儿竹林简直成了“音乐世界”。
傍晚，小竹林格外的幽静。小鸟儿不再唱那美妙动听的歌儿了，回屋休息去了。小鱼也不再水面上欢腾了，沉到水底去了。小动物们全不再嬉戏了，都陪伴着妈妈沉沉进入了甜美的梦乡。晚风吹拂着小竹林，好像妈妈轻轻的抚摸着它们。小竹林发出了“沙沙”的响声，好像在说：“真舒服啊！谢谢您，妈妈！”竹叶儿的露水“叮当叮当”的滴到了小溪里。太阳快落山了，一片片晚霞洒落在小竹林的上空，好像仙女的飘纱披在它们的身上，美丽极了！
我爱我家后院的小竹林！
五年级上册作文小竹林【六】
最近我读了《爱的教育》这本经久不衰的世界名著。他是19世纪末20世纪初意大利著名作家亚米契斯的作品，他以一个四年级男孩安利柯9个月的四年级生活，它所激荡的情愫无不使人流下动情的泪水，它如同一只永不过时的感入至深的爱之组曲……
这爱之组曲的第一章时父爱——用心良苦的爱，安利柯的父亲在书里是一个重要的角色，他总是采用一种循循善诱的方式来教育安利柯指引他走向纯洁的大们。在书中有一张是《爱国》，这是一封安利柯的父亲给安利柯写的关于爱国教育的信。信中巧用修辞，道出爱意大利的原因，而且假设安利柯在保家卫国的战争中当了逃兵，别人会如何看待他。安利柯从父亲的信中收到了爱国教育。
父亲对安利柯的爱是良苦用心的。他希望儿子成为国家的栋梁。父爱如山那！我的父亲也是一样。他是那样爱我。总是在百忙之中，抽出时间，给我检查作业，带我出去玩，我想安利柯一定和我一样爱自己的父亲。
爱的组曲第二章时友爱——互帮互助的爱，安利柯班有一个典型的助人为乐的人物；卡隆。他总是“路见不平，拔刀相助”。看见弗兰迪和另三个学生欺负洛克西。可在洛克西用墨水瓶砸弗兰迪一伙儿人以图反击时。本来与事无关的卡隆却主动站出来替克洛西承担了责任。于是洛克西很爱卡隆。卡隆每当被老师称赞的时候，他就觉得好像称赞自己似得。打心眼里高兴。
这互帮互助的爱就好像一杯纯美的玉液琼浆，纯净而芳香。使许多乐于助人的同学们沉浸在这幸福的爱之中。
《爱的教育》是一幅永不褪色的名画，是一片永不流失的海洋。又是一块至真至纯的爱之福地。更是一支被演绎了百年的，咏叹圣洁人心的爱之组曲！
五年级上册作文小竹林【七】
西沉的秋日，仿佛喝醉了酒似的，把缕缕落寞的桔红色涂满了天际。古老而沧桑的鹅卵石道上充满了迷离的格调，显得宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这黄昏的夕阳下。我拖着长长的身影，在这宁静的小道上漫步。心中万千思绪，为连日来挫折而忧伤；更为那好友的离去而悲哀…前面是一片竹林，黄昏的竹林是最美的。
进入竹海，雾气飘荡，如同置身于绿色的云山里。竹枝摇曳，竹叶婆娑，洒落在竹林间的夕阳斑斑驳驳，我突然想起“未出土时先有节，至凌云处总虚心”的名句，那繁茂的青枝绿叶，遮天蔽日。你听一阵悠扬的琴声，随着秋风凫凫飘入耳际。那舒缓的节奏，浑厚的音响，给人以向上的力量。啊！那是秋风掠过竹林引起的竹涛声。那美妙的琴声时远时近，回荡在苍茫暮色中，犹如一阵清风拂面，令人心旷神怡。我时而驻足聆听，音乐要用心感受；时而凝神呼吸，竹香沁入心脾。身临其境，谁都会仿佛置身仙境，思绪也会渐渐与这灵动美妙的音符融为一体。大有超凡脱俗之感。夕阳收回最后一抹余晖。
借着这最后的光芒，仰头看那粗壮的竹枝，仿佛擎天玉柱，直插云霄。受其感染，我顿时豪气干云，所有不快已烟消云散!此时我知道该怎么做了，我不再彷徨，不再忧伤，我要努力实现我的理想。
