关于读书嘉年华的作文300字【一】
那天，由于要去北京的环球嘉年华游乐城，我兴奋得一夜都睡不着，第二天凌晨我就叫醒了还在梦中的叔叔，我们早早地起床，带上行礼，从石家庄乘上了开往北京的列车。三个小时的'时间很快就过去了，到达了北京西客站，就直奔我们的目的地，去了环球嘉年华。来到环球嘉年华，啊！嘉年华里早已人山人海，热闹非凡。里面的娱乐设施太多了，有疯狂老鼠、激流勇进、Ｆ１滑道、旋转飞碟、过山车．．． ．．．我不禁被眼前各种好玩的东西所吸引，看得目瞪口呆，叔叔拍了拍我的后脑勺说：“怎么哪？傻小子！还不快去买币．”我马上回过神来，飞快地冲向售币处！
首先，我玩了一个惊险刺激的游戏，叫Ｆ１滑道，就是从一个四十几米高的地方滑下去，站在这么高的位置往下看，人像小蚂蚁，我第一次体验到了心在怦怦直跳，脚也不停的在抖动，可是箭在弦上，不得不发啊，只听“嗖”的一声我快速的滑了下去，眼前的景象好像电影里的快镜头，可惜我还来不及多想，这个游戏就结束了，真是太好玩，太刺激了！
还有一个更刺激性的激流勇进，我和姐姐一起坐在船上，经过两个小坡，然后冲下去。到小下坡时，我们一点儿也不害怕，坐在船上洋洋得意，船很快就到了大下坡，我和姐姐紧张地抓紧船把，全身都在抖擞，生怕出现意外，船突然像离弦的箭，俯冲下去，我的心仿佛一下子甩到了九霄云外，四周还飞溅着象彩虹的浪花，这个游戏真是令人胆战心惊呀！
嘉年华的夜晚更是好玩，到处灯火通明，人比白天还多，仿佛是一座不夜城，我们在里面享受着来自全世界的美食和各种风格的表演，晚上十点多的时候，我们依依不舍的离开了这好玩、惊险、刺激的环球嘉年华，下次来北京，我一定还要来光顾－－－嘉年华。
关于读书嘉年华的作文300字【二】
透过《娜写年华》，我看到的是1个女孩敏感细腻的心，没有光环、没有傲气，有的只是洗净铅华那份简便与平淡，谢娜就像是山谷中一朵野百合，没有别的花儿那样的高贵，却有最纯净的心灵和最顽强的生命力，在高山上盛放，让幽幽香气传遍山谷的每一角，有人质疑她为什么站的那么高，那是因为她的脚下垫着层层的失败（这句话是抄某亲的文的），她克服了那么多困难，自然就有权利看到更远的'地方。那些笑与泪编织成的篇章中，谱写了1个平凡女孩青春年华最别样漂亮的乐曲，每1个音符，都动人心弦。
那样一首曲子，欢快的主旋律下是淡淡的伤感。以前我从不了解她曾经有那么辛酸的历程，因为从她的身上，我无法心里感受到一丝不快乐，她把一切不为人知的痛都埋在心底，直到写这本书时，才得以发泄出来。这个坚强的女孩内心是多么软弱，很少有人了解，她宁愿被某些不了解她的人误解，说她没内涵，也坚持着要把快乐带给观众，那了解作为主持人，“无论心情怎样都要去调动气氛，给大家带来快乐”，那样的她，让人心疼。她因为疲惫曾昏倒在家里，因为拍戏曾致使眼部不得不动手术，她这么打拼，不仅为了自我，更多是为了家人。她爱妈妈，竭尽全力帮助妈妈，年仅16岁就独安闲北京闯荡，有了成就后，却还在全部归还给妈妈。这其中，有太多太多令人想起辛酸，尤甚不愿提起的往事……有着太多太多我们从银幕上心里感受不到的东西……
那些故事，那些坚持与隐忍，让每个读过这本书的人心里都为之一颤，无论读千百遍，也都不会厌倦，因为这本书带给我们的感慨，太多太多了。“多谢你，总是微笑，陪我们到最后”，那样的歌词，是她在对我们诉说，也是我们，真心想对她说的……娜娜，加油！
关于读书嘉年华的作文300字【三】
本书的内容我只读了前面的一小部分，但是却感受颇深。因为我总是会沉陷在极其悠长的对某个人物的描写里面而忘了作者是怎么样来塑造上一个的人物形象的。有人说，马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》之所以留世是因为他那盖世绝伦的叙述语言。这一点我非常赞同，因为在读书的过程中深有体验。作者在文章中的叙述性语言虽然悠长但并非以辞藻华美而吸引人的眼球，但在字里行间，我们可以充分感受到其语言的诙谐，以及其对文体的娴熟驾驭能力。这也许与他长期模仿写作巴尔扎克的作品有关，这使得他笔下的人物无不熠熠生辉，他笔下的人物或俗或雅，或俊或俏，个性十分鲜明。
从这些语言中，我们可以对马塞尔·普鲁斯特独特的叙述性语言的魅力窥见一斑。除此之外，马塞尔·普鲁斯特还喜欢用复合式的长句，一个句子中包含有几个附属句，冗长与琐碎也就成了他独特的叙述语言风格。鲁斯特的复合句式由之而构成的'一连串从属句的用途就在于不仅把某一瞬间的内心体验，而且同时把环境、景色、体验发生于其中的情势统统纳入一个完整的句子，换句话说，似乎使一个人的内心和外表在同一个时间里呈现出来。如：“维尔迪兰夫人面对我们新客人，像德·夏吕斯先生(戈达尔没有看见他啦，像我啦，听到康布尔梅夫妇到了，故意不露声色，不以为然，不动身子，对这条消息的宣布不做出反应，只顾同大夫谈话，优雅地扇着扇子，操着法兰西剧院舞台上一个侯爵夫人假惺惺的腔调说道：‘男爵正是这么对我们说的……’这对戈达尔来说太过分了。”
以我贫乏的语言不能总结出马塞尔·普鲁斯特所擅长的叙述性语言所拥有使得无穷魅力，在这里引用网络上的一则书评中的话来表达对此种语言风格的欣赏和崇拜。这些长句依靠副句的层层相叠和协调并列竖起一棵棵枝繁叶茂而又错落有致的大树，呈现出匀称美丽的框架结构，它们又如瓦格纳歌剧中那绵绵悠长的乐句，旋律优美，婉转流丽，读来悦耳动听。长句生动的形象和乐感为所叙事物增添了某种具体形式，使读者更加便于感受。独特的叙述语言、人物形象塑造、奇特而美妙的想象、细致的裂变式描写等构成一个个生动而形象的小说人物。普鲁斯特巧妙地将这些手法娴熟地运用在《追忆似水年华》中，为读者们呈现一个“近看一片模糊，远看光彩夺目”的意境。他的作品就像一幅印象画，只宜远观，只宜意会，如果非分出个一二三来，那就偏离了作者写作的本意。
关于读书嘉年华的作文300字【四】
来到教室，看到同学们都在有说有笑的，我跑到自己的座位上，也情不自禁地和他们聊了起来。不一会儿，老师来了，我们连忙安静下来，听老师跟我们说出去游玩的规定和路上的秩序，并给晕车的小朋友一些晕车药吃，准备工作就绪后，我们就一起下了楼，来到操场上排队上车出发。
在路上，同学们像欢快的`小鹿一样都很兴奋，他们有看窗外风景的，有谈笑风生的，唧唧喳喳地非常热闹。不过多久，我们的话题还没聊完，就来到了嘉年华。老师给我们每人发了一张学生卡，我们快步的奔到了安检区，在服务人员的帮助下顺利的进了嘉年华。
进去以后，我看到了里面的游玩设施，大吃一惊。哇！居然有这么多好玩的项目：有射击场、海盗船、蝙蝠战车、八脚章鱼等……应有尽有。老师为我们选了5个项目，其中有：八脚章鱼、旋转木马、鬼屋、海盗船和飞标，我们玩得都很开心。最令我感到恐怖的一个项目是海盗船，因为它很刺激也很害怕，当我们坐上去，海盗船就开始了，它上下左右的不断摇晃，有时候还会把我们摇到最高端，并且有一阵风向我们迎面吹来，太刺激了！吓得我们都情不自禁的大声喊了起来，手紧紧了抓住了前面的铁杆，一点也不敢松手。当从顶端下来的时候，海盗船就停止了摇晃，而这时候的我，吓得脸色发白，双腿发软。
愉快的旅程就这样在不知不觉中很快的就过去了，我们带着愉快而又难忘的心情依依不舍地离开了,嘉年华真让我意犹味尽啊！
关于读书嘉年华的作文300字【五】
本书主讲一个住在南角乡的女孩儿姚小禾，她的成绩优异，幸运的考上了南京市里的一所名牌高中——金陵中学。但她的好朋友山妹子却因为没考好连县中也没进，她的家人不让她继续读书了。姚小禾也为这件事感到不愉快，她为山妹子不幸而感到悲伤。到了城里以后，她结识了一个大方活泼的女孩，叫曹咪咪。曹咪咪不但没有歧视姚小禾是山里人，还帮她走过了刚入城里的不适应。但有另一个女孩张娣因为嫉妒姚小禾成绩好，长得俊，做出了一些令姚小禾不舒服的事，但最终在班主任“下雨”老师的指导下，解开了心结，成为了好朋友。还有一件重要的事就是关于下雨老师的。下雨老师原名夏雨，他的感情问题备受中学生们的关注。他的女友原是大学同学，是一个即会和他谈弗洛伊德又会烧黄花鱼的实干派女青年，但最后她嫌他是个教书匠待遇低不干了。后来，在“Z”字形自行车计划的帮助下，他结识了导演鲁曼。两人相识并相爱，但结果是不完美的，鲁曼选择去了美国深造，给读者留下了一个未完待续。
让我影响最深的片段是姚小禾与曹咪咪闹变扭。这件事情是因为姚小禾的英语成绩突飞猛进，在一次小考中超越的英语课代表曹咪咪。姚小禾在拿到试卷后的第一反应是问曹咪咪的.成绩。但曹咪咪觉得反感极了，便给姚小禾就留下了一个冷冷的背影，不但如此还与和姚小禾关系不好的张娣做出一副友好样，表示从此和姚小禾绝交，和张娣做朋友。其实曹咪咪很讨厌张娣的装腔作势，她和张娣好不过是气气姚小禾罢了。姚小禾觉得她没做错什么，反倒是曹咪咪要向她道歉求和。而曹咪咪觉得姚小禾应该千方百计的来搭话。这样一来，两个人闹得关系更僵了。好在最后，姚小禾与曹咪咪互相吐露心声，最终和解。
这让我想到了我的生活。在上小学的时候，有一个特别要好的朋友，她很要强，每件事情都要比我好才肯甘心，我觉得她是我的好闺蜜就让让她罢了。有几次妈妈看到我的成绩下滑，便给我报了一个补习班，那个补习班的效果很好，我的成绩一下上去了。她看到我比她好后，很不甘心，问我有没有报补习班。我不想什么事都告诉她，就说了没有。但她不知道从哪得来的消息，竟然知道了我报了补习班。然后就认为我欺骗了她，一下子和我闹僵了，还和别人说各种我的坏话。我一下子生气了，放学我找到她，对她说：“我报不报补习班是我的自由，就算我比你好也是我努力的结果，你为什么非要我比你差，我们来个公平竞争不行吗？”她也来气了，一下子又说了我很多。这一来，我是真的和她绝交了。
《豆蔻年华》让我了解到了友谊的真谛，让我明白了看人不能只看片面，要全面。一本好书如一位良师，会给你的心灵补充能量！
