火印作文200字【一】
暑期里，我静静得打开了曹文轩的《火印》一书，这部书让人陶醉也让人沉迷，合上书本时，我久久地回味着，眼眶已然湿润。
一个名叫坡娃的男孩从狼嘴里救下了一匹良马，取名“雪儿”，然而可耻的日本鬼子看中抢走了它，长官河野企图驯服雪儿，但雪儿没被驯服，好几次差点要了河野的命，最终“雪儿”沦落成拉炮车的马，在那个马的地狱里，雪儿遭受了母子分离，种种欺凌，到最后日本鬼子被消灭，雪儿重新回到了坡娃身边。
就是这样的一只有思想、有人格的马深深地触动了我的神经，雪儿有思想，有喜怒哀乐，在被河野强行夺走孩子的时候，它哀鸣着；在被河野用各种手段制服时，它发怒了；当黑狗死了的时候，它流泪了，在坡娃和它玩耍时，它快乐的奔跑、欢叫。雪儿已经不是一匹马了，它通人性、有感情、有智慧、简直和人一样具有灵性，不，它胜过人，在那个兵荒马乱的年代，又有多少人禁不住诱惑、或苦难当了汉奸。可是，雪儿知道，它的主人只有野狐峪的坡娃，无论河野怎么训练，它都不愿意被驯服，我被它这种精神深深折服，可雪儿却因为骨肉分离而性情大变。
雪儿有魄力，河野让它做一连串“悬崖勒马”的高难度动作时，雪儿一直不肯配合，河野不断催促，雪儿竟然向悬崖跑去，看到这儿，我的心都不禁提到了嗓子口，马上就要冲出悬崖了，难道雪儿要和河野同归于尽！河野不得不紧急跳下了马，雪儿也停下了脚步！雪儿宁死也不被河野制服，我深深地佩服着。
一个个跌宕起伏的情节让我沉醉其中，曹文轩老师写的《火印》首先让我明白，我们每一个人都应该善待所有生灵，只有真心对待它们，我们才会收获每一个生灵真心的回报，真心对待动物。同时它让我想起了当年处在水深火热中的中国人民，面对日寇的欺凌、烧***抢掠，，“火印”，是烙刻在雪儿身上的耻辱，他们更是承受着巨大的耻辱，但他们最终像雪儿一样高昂着头，赢回了尊严！可是，如今我们有些中国的学生，在国外留学，学习完了就把父母带去国外不肯回来，有的甚至连父母都不要，独自在国外生活，这些人连雪儿都比不上，雪儿爱自己的主人，知道野狐裕才是自己的家，所以无论河野如何威逼利诱都没有屈服，但我们现在的人呢？但愿我们每一个中国人都能不忘历史，爱我们的祖国母亲，爱我们的家园。
火印作文200字【二】
今年暑假，我有幸阅读了由著名作家曹文轩教授所写的儿童文学小说《火印》。该书内容详实、层次分明、布局合理、描写生动；同时也表达出了书中主要人物的真情实感，真是一本不可多得的精品儿童文学小说。
这本书写了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。它和坡娃是一家，在野狐峪过着安静、祥和的田园生活。后来，战争爆发了，雪儿被日军强行征走，身上烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人是：野狐峪的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗，它沦为拉炮的战马，不得不忍受母子分离，遭遇种种磨难和屈辱。经过战火和苦难，主人坡娃将雪儿带回野狐峪，但它身上的火印，成为它终身的耻辱，在村民面前抬不起头，但雪儿最终获得了尊严。
我边读边联想到自己，自己以前学习态度并不是十分端正，对学习不喜欢钻研，不愿思考，没有坚持的毅力。学习成绩稍好一些就沾沾自喜。而书中的主人公坡娃非常有恒心、有毅力，一开始虽然没能救出雪儿，但他并没有放弃。尽管面临着***身之祸的威胁，但他还是选择去救雪儿，直到把雪儿救出来为止。我一定要向他学习，学习他身上那种不怕困难、坚持到底的精神。做任何事情都不能半途而废；要有信心、恒心与决心，要有一种刻苦钻研、锲而不舍的精神，最重要的是明白学习的目的和意义。从小树立远大的理想和抱负，为之不断地付出努力与艰辛。只有这样，才能将学习学好。我想：“做任何事情都应这样。”
最后，我想对大家说：“如果有时间，就赶快去书店把这本书买来看一看，相信你一定会有更多的收获、更深的感受。”
火印作文200字【三】
这个暑假里，我读了很多的课外书。其中，让我印象最深刻的是一本名叫《火印》的书。这是一部长篇小说，主人公是坡娃和雪儿，我被故事的情节深深吸引。
坡娃是一个顽皮且富有正义感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小马驹被一群狼包围，而坡娃救了这匹弱小的小马驹，在坡娃的精心训练下，它成了坡娃的坐骑。因为它四蹄如雪，所以，坡娃给它起名为雪儿。雪儿在草地，上吃着嫩绿汁多的小草，所以雪儿的皮毛变的越来越好看了，可日本人看到了中国人坡娃的马，所以日本人夺走了雪儿并在雪儿身上印上了永远也去不掉的烙印。原先日本军很看中这匹雪儿马，但它很不听话，日本官兵只好把它送到边疆去拉大炮，运火药。日本人见中国战士棸在一起想准备进攻，而中国战士绕到敌人背后进攻，让日本人挫不及防，曰本人大败，坡娃也拿回了雪儿。
读了这本书，作者用朋友之爱，动物之爱在这美好的村庄里却被无情的日本人炸毁，一眨眼这美好的村庄在炮火中灰飞烟灭，我慢慢的合起书，我体会到一要善待动物，动物也是人类的好朋友。二要国家兴亡，匹夫有责，好好念书，为祖国效劳。
火印作文200字【四】
曹文轩先生的新作《火印》是一部内容深刻的长篇小说。它承载了英雄式的悲剧叙事，给予了我们太多关于人生意义和价
值的思考。它风格崇高，叙事庄严，本身就是一个成熟的美学形态的范例。
作品的主角是一匹叫雪儿的马，一匹极通人性却未被驯服的马。一匹马的历程将一群人，一段历史拉到我眼前。那段遥远的残火、连天的岁月瞬间与我们交错在一起。在它身上，我们看到了祖国曾经的艰难与耻辱，梦想与光荣。
雪儿的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个。一次偶然的相遇雪儿与坡娃结识，并建立了深厚的情谊。然而，战争爆发了，雪儿被日军强行征走。坡娃、草灵、瓜灯虽然凭借自己的勇敢与智慧潜入日军阵营，但援救雪儿的计划却落败。此时，战争的号角才刚刚吹响……
作者没有刻意渲染战争的惨痛与血腥，但暗藏的悲剧却悄悄袭来。生命瞬间湮灭。作者企图用爱为灰霾的世界点亮色彩。
在战争中，爱是否有实际作用？不，爱拯救不了被俘的亲人，感化不了凶恶的敌人，救助不了牺牲的战士和百姓。意念、抉择，命运互为交织。坡娃和雪儿终于斩断了自己软弱的情感，把对日本兵的仇恨化作了风驰电掣的行动来血洗耻辱。战争在雪儿的心中已烙下了深深的伤痕，那个烙在它身上，烙在它心上的火印……一幕幕挥之不去。它总是提醒我们，战争曾经来过，这片土地曾经撒下过血泪，受尽了耻辱。
我惊叹于作者的故事构架和叙述方式。作者写马，却是把雪儿当作了有血性、气节的人来写，写日军小兵稻叶，却着重于少年心中的爱与同情，对雪儿和小马驹无微不至的照料；写男孩坡娃，写的却是异乎寻常的倔强、果敢和坚强。透过沉重的情节，我们看到的不仅是历史，还有历史中的个体与群体，看到了每个人对于战争，家园的态度与立场，我更看到了战火中那难得的爱与怜悯，是重建这个世界的最后一丝亮光。
我们感动与坡娃与雪儿，雪儿与小马之间血浓于水的亲情之爱；感动于坡娃与草灵、瓜灯之间的纯粹情谊；感动于父老乡亲在国破家亡的关头依然挺立的傲骨和凛冽的血气。作者没有粉碎爱的世界。战争过后，残存的野狐峪正是在爱的曙光中重建起来。
爱是对生命的最高礼赞。
时光的碎片，被作者捡起，凑合起来，它们在不远处的天边熠熠闪动。我们看到了历史长河中那一个个质朴又充满韧性的生命个体。我们看到的是那不朽的人性，那些爱与悲悯从未远去。
在沉重的历史压得我们喘不过气的时候，我们特别需要勇气的力量，我们需要警醒和反思。感谢坡娃，感谢雪儿，感谢那追求文学不死，文字不朽的曹文轩先生，用生命把积压在我们心底的沉重一次次呼喊出来。
火印作文200字【五】
《火印》这本书是曹文轩先生写的，主要写了在抗日时期，母马雪儿和主人公坡娃的深情厚意，多次写了坡娃找雪儿时的情景，又从侧面描写出当时有些日本人是多么的可恶。
读了这本书后，我的感想就是：“为什么，我们中华民族曾经那么落后！”像坡娃和雪儿这样朋友或家人分离的人还有很多，都是因为那些外国侵略者们，弄得人们民不聊生，妻离子散，还记得有一篇课文里说过，那些似狼豺虎豹般的英法联军，在我国的圆明园内，抢光，砸光，烧光，造成了不可估量的损失，当时那无用的清政府跟民国政府签下了一个个不平等的条约，当时的技术和当时外国侵略者的技术相差是天壤之别。
之后有了杨靖宇，李大钊，邱少云……爱国人员的努力与牺牲，才有了我们现在的新中华，他们等人的名字将深深记在我们的心中。
如今，我们的祖国已渐渐强大起来，不再是以前那弱小的国家了，但，要记住的是，不要骄傲和自满，有一句古话说：“虚心万事能成，自满十事九空，”如果，你骄傲或自满的话，就会像当时的清政府一样，十分落后，一败涂地，所以我们都要努力，大人要好好工作，为祖国的发展做贡献，而我们小孩要好好读书，学好知识，将来为我们祖国的发展尽自己的一份力。
我想曹文轩先生写《火印》这本书，应该就是想让我们勿忘国耻，一定要努力读书，合上这本书后，我的脑袋里只有三个字———要努力！
