今天是周末,我们去姥姥家包饺子。准备好了面与馅,正要开始包,我走进厨房,也跟着包了起来。
我把手洗干净,袖口挽起,系上围裙,有模有样的,还真像个厨师。我拿起一张幹好的皮,摊在左手里,右手舀起一勺馅放在皮上,把皮对折,两边捏紧。可是馅偏偏与我作对,像顽皮的孩子要出来玩儿似的,老往外钻,馅弄得我满手都是,粘糊糊的。我把这个破饺子扔在一旁,又拿了张皮。这次我接受刚才的教训,少放了一点馅,再把皮轻轻捏合。可它像没筋骨的身子一样,躺了下去。我气极了,拿起饺子,用力想把它放好,没想到饺子又被我弄破了……
老妈看了看那两个破饺子,笑着说:“看来还是需要高人指点呀。”老妈边说边演示:“第一,手要拢起托住皮,形成一个小盆地。第二,把适量的馅儿放到盆地中央。第三,捏边时要捏出褶,用力捏,这样的饺子既不破,还能立住。看!”得到老妈的指点,我认真地包,果然包的一个比一个好。包完后我数了数,我竟然包了十几个,我都觉得自己太棒了!
今天,我既品尝了自己第一次亲手包的饺子,又学会了怎样包出合格的饺子,真高兴!
记得是今年的春节,老爸压皮儿,老妈包。看着老妈包的那一个个胖乎乎的饺子,我觉得挺好玩,不由得也拿起一张皮儿,准备包一个。
我用左手托着皮,右手夹上满满一筷子馅儿,放在皮儿中央,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。
老妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透我的心思,走过来,对我说:“是不是泄气了?”我不好意思地点了点头。“来,我教你!”说完,老妈拿起饺子皮边包边给我讲,做完了,我明白多了,也有了信心,便振作起来。
我按照老妈说的,拿起饺子皮,用筷子夹起些陷儿,小心地放再饺子皮上,学着老妈的样子,把皮对折,上沿对齐,两手一挤,一只可爱的小饺子,就做好了。接下来,我又包好了许多个饺子。这时,老爸说:“开始煮饺子啦!”说完,老爸就把饺子放进锅里。
过了一会儿,饺子熟了,老妈给我盛了一碗,我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,我心里有一种说不出的高兴。此时,我真想告诉全世界的人,我是多么“伟大”啊!
其实,人生中的许多事都是这样。当你勇敢地跨出了最艰难的第一步,你就会有加倍的信心与勇气去应付更多的困难,也许这就是“天下事有难易乎?”的的道理吧!
在我上幼儿园大班的时候,有一天,老师告诉我们要画画,画得好的画会拿去比赛。
听到这个消息,我们争先恐后地去抢图画书。我抢到了一本动物图画书,翻开它,一只只可爱的小动物先现在我眼前。忽然,我看见一幅几只小老鼠和一双大皮鞋的图画很漂亮,于是,我对老师说我要画它,老师同意了。
我先拿出铅笔,画出了大皮鞋大大的“身体”,画出了小老鼠圆圆的小脑袋、大大的耳朵、胖胖的身体、长长的尾巴、小小的手和小小的脚丫,又用彩笔给它们涂上了鲜艳的颜色。我把画交给老师,老师看了看,表扬我画得真漂亮,我开开心心得跑出去玩了。
发奖那天,幼儿园里人山人海,当发奖老师读了我的名字时,我激动极了,一蹦一跳地上了领奖台,拿了一块金牌下去了。可是,刚下台不久,又读出了我的名字,我很奇怪,是不是读错了呢?我半信半疑地上了台,我看了看给我发的证书,上面清清楚楚的写着我的名字,我不奇怪了,把证书也拿回去了。当第三次、第四次叫我的名字时,台下的小朋友都向我投去了羡慕的目光。老师悄悄对我说:“你真棒,几乎所有的将都归你。”我开心地笑了。
我最满意的一件事就是得画画奖的时候,但是我不能骄傲,要继续努力。
记得一次星期五的下午,我代表我们班参加全校的跳绳比赛,心中无比的骄傲和自豪。
快到三年级比赛了,郑老师带着我们来到升旗广场,这里人山人海,热闹非凡,加油声、欢呼声响成一片,我又兴奋又担心,高兴的是通过自己的努力终于被选拔上了,这可是我第一次代表班级参加比赛,担心的是我能不能园满完成任务呢!如果跳不好,会影响到班级的名次,同学们也一定会埋怨我,想到着,我心里就更紧张了,这时,妈妈过来了,关切地说:“宝贝,不要慌,妈妈相信你!”看着妈妈鼓励的目光,我心里平静多了。终于,轮到我们班比赛了,我站在指定的位置上,做好了准备,哨声一响,我迅速地跳了起来,我心里默默的告诉自己,别着急,要沉着应战,一分钟终于过去了,我一次都没坏,跳了148下,创下了我本人的最高记录,同学们纷纷向我竖起了大拇指,我兴奋极了,我终于为班级争光了。
其实,在两个星期前,我只能跳40多下,为了能参加比赛,我在妈妈的鼓励下,每天坚持练习两次,通过自己的努力,我终于如愿以偿了。这件事也让我明白,世上无难事,只怕有心人。
打开记忆的匣子,有一件事我做得最满意,现在我还记得一清二楚。
那是我上二年级的时候,下午第二节下课了,同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室。我喝了一些水也准备出去玩,刚走到中间的小道,发现地上有一支蓝色的自动铅,我赶紧捡起来,准备一会儿交给老师,然后我东瞧瞧,西望望,教室里一个人也没有,我就试用了一下,怪好用的`哩,我就想:正好我的自动铅坏了,这支自动铅既漂亮又好用,我又不知道是谁的,也没人看见是我捡的,不如就归我吧。然后我就高兴的把自动铅放进文具盒里,也出去玩了。
上第三节课的时候,我好几次都忍不住拿出自动铅来用,可是又害怕被别人看见,心里真难受。我想:不是自己的东西,拿着也不舒坦,还不如交给老师呢,就算拿回家,妈妈也会批评我的,越想我就越坚定了交给老师的决心。下课铃一响,我就拿着自动铅交给了老师。
回到家我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸我有拾金不昧的精神。最终我还是战胜了自己,我对自己的做法很满意。
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