这是一种美作文六年级500字【一】
树，随处可见，高山上根深叶茂的青松，平原中参天耸立的水杉，街道旁这隐蔽日的梧桐，校园里香气四溢的桂树，小河边婀娜多姿的垂柳……
《像树一样站立》为我们输了一个不屈的生灵——树，是啊，树，春去秋来，忍受着酷暑的灼烧，忍受着雨雪的洗礼，但他们永远站立，挺直了胸膛，他们要向世人宣布：他们永远不屈！因为有挫折的人生才是美丽的。“
挫折也是一种美丽，其实世人，早已为我们做了诠释，贝多芬在双耳失聪的挫折中激发出蓬勃的创作***，悲壮的，《第九交响乐》响彻几个世纪，绵绵不息；梵高，在失去亲人的挫折中焕发出生命的光彩，火热的《向日葵》开放了几百年，经久不衰，马克思，在重重阻碍的挫折中，迸发出高昂的斗志，泣鬼惊神的《共产主义宣言》久久回荡。
树的一生是在奉献中度过的，始于奉献，终于奉献。始终为我们呼出新鲜的空气，即使经历再多的挫折，也无怨无悔，怎不让我们钦佩？
伟大的树啊！你与那伟人们一样，拥有不屈的精神，在风霜雪雨的冲洗下，历经沧桑，殊不知，在这曲折却透露着美丽。挫折犹如玫瑰花上的尖刺，总与芬芳并行，即使，你的一生没有人们的追捧，没有鲜花那么艳丽，但你的一生却是无悔的，是美丽的！虽然有时那无情的风雪有时谁抹***你那不屈的腰杆，但是那腰杆断裂时那一际歪歪斜斜的曲线是多么的美丽啊！
我爱树，爱树的无私奉献，爱树的不屈不挠，更爱树这份曲折的美！人生少不了磕磕碰碰，磕碰的曲折中，生命的意志却得到了锻炼，生命的潜力却得到了发掘，生命那个的激情却得到了张扬！
这是一种美作文六年级500字【二】
百花怒放，万物复苏是一种美；大雁南飞，候鸟迁徙是一种美；繁星点点，月光皎洁是一种美……世界万物都有它独特的美，而我却要说残缺是一种美。
断臂维纳斯，她是爱与美的化身，虽然给了她并不健全的身体，但她依然用她那优雅的气质、美好的.品质向我们展现出残缺的美。海伦。凯勒虽然患有盲聋哑残疾，但是她以乐观的态度对待生活，凭着触觉去感知世界，通过不懈的努力，战胜了黑暗与寂寞；众说周知的国际音乐家贝多芬，即使耳聋也阻挡不了他在音乐的道路上披荆斩棘，闯出属于自己的一片天，为我们创造了一个音乐奇迹。这些人身残志坚，为我们留下永恒的美。
其实，在我们的生活中，同样有使我们震撼的残缺之美，他们尽管很平凡，但他们活出了自我，展示了自己独特的美。
去年在看一档综艺节目时，主持人突然很郑重地向观众介绍了一对嘉宾。在美妙的音乐伴奏声中，随着嘉宾的闪亮登场，观众席中一片惊呼，原来是一男一女坐着轮椅缓缓地滑向台前。随着舞蹈的节奏，那身下的轮椅仿佛是他们健全的腿一样，支撑着他们旋转、跳跃，一会儿向前，一会儿向后，男舞伴用他坚实的身躯配合着女舞伴完成了一个又一个精彩的动作。突然，女演员慢慢向后一倾，男舞伴娴熟地搂住她的腰，一个漂亮的下腰在观众的轰鸣般的掌声中圆满完成，这支舞也随即结束了。自始至终，他们的脸上洋溢着灿烂的微笑。从他们的微笑中，我看出了自信，看出了骄傲，更看出了满足与幸福。
那一刻，我深深地感动了，不仅为那精彩绝伦的舞蹈，更为那积极乐观的态度，他们虽然都有残疾，但是他们并不自卑，而是为了自己的梦想不惜一切，超越自我。我相信他们会成功，他们会带着希望与梦想不断前行。
难道他们的残缺就不是一种美吗？他们即使有一个不健全的身体，却会尽力让自己完美，让自己具有和常人甚至比常人更多的美。
用心去体验吧，用爱去感知吧，残缺也是一种美。
这是一种美作文六年级500字【三】
世上根本没有十全十美的人和事，即便是世上最美的蛋壳，也会在生命孵出的刹那间变得支离破碎。但正因为残缺，人生的道路才无意间开出了美丽的花朵！
我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，这一口虽给我们带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志，成就辉煌的事业。把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能无力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。
我也有缺点，但我坦然地面对它，并用自己的实际行动去改变它。
刚接触作文时，我的作文水平并不优秀，也没有这方面的天赋，有时甚至连“流水账”都写不出，我更没奢望自己能够在这一方面干出点成绩。为此，胡老师给了我很大的帮助与鼓励，她教导我想要写好文章，就应该博览群书，从书中汲取知识，并学以运用；也应该多看作文书，看看别人是怎样写作的，从中汲取经验；但作文最重要的是要表达出真情实感！老师的一番话使我心中熄灭的火苗又重新燃烧起来。我开始日复一日地努力学习。每晚睡前，我总要看几篇文章；每个周末我也总会花上几个小时来阅读书籍，写写读书心得；每个月，我还会去书城逛逛，挑几本好书，来丰富我的“视野”。不久，我的作文水平明显提高了，最让人意想不到的是我的作文还被老师当做范文在班上朗读，从那一刻起我第一次体会到写作的乐趣，也从那一刻起我变得喜爱看书了，在书的世界中，我像匹饿狼贪婪的吮吸着书籍中的知识，享受着阅读的快乐，感受着文字带给我的愉悦。如今，我的文章在班上被当做范文朗读已经是再平常不过的事了。不仅如此，我还有幸能够参加作文比赛，对于我而言这已经是一种奢侈的幸福了，更没想过自己竟还能得奖。在这人才才济济的人群中，难道我这一颗“墙头草”能够出类拔萃吗？也许是功夫不负有心人吧，它使我走向成功，走向未来！
玉，有点瑕疵才是真的。人生也是如此，有点残缺才是真的，不要怕承认自己并不完美，我们就是靠一根脆弱的细丝相互连在一起的，即使有点缺憾，只要我们并不是怨天尤人，而是真诚面对、坦然接受、努力改变，我们的人生会倍加绚丽！
这是一种美作文六年级500字【四】
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月圆之美沁人心脾，这种心理正来源于月的残缺，月若无缺，何来世人对圆的期盼，对月的构想？有言“金无足赤，人无完人。”那么，我们为何不保留这份残缺，成就另一种独特的美呢？
平静的湖面旁有崎峻的山峰，要是再添一点绿，就更竣秀了呢；照片中一望无际的蓝天中间飘着一朵洁白的云彩，要是去掉那朵云，就更美了呢。殊不知那山峰加了绿便无严峻之感，那画布光滑无瑕，便无真实之味，那万里无云的蓝天，便无生动灵秀之美。
西施因弱柳扶风而尽显娇媚婉转之态，杨玉环因体态丰腴而尽增雍容典雅之韵，赵飞燕因形貌婀娜而尽添轻盈迷人之姿，维纳斯因断臂而以独特的艺术魅力使全世界观赏者为之倾倒。
原来，残缺也是一种美。
某事仍未完成的时候，人们会把它做出千万种设想，一种比一种更美好，一种比一种更具体更完善。而当结果或事实在世人面前展露无遗时，众人的设想被赤裸裸击碎。譬如说曹雪芹的《红楼梦》，其结局无人知晓，本是残缺之体，却引出后世无数痴人说红楼，论红楼，续红楼，万古流芳。高鹗续写《红楼梦》后四十回，看似给了《红楼梦》最终的归宿，实际上却挤压了人们的想象空间，这是完成，也是毁灭。再如川端康成功地摘取诺贝尔奖后“发现在文学顶风最高处放眼望去，却是一片不毛之地，”自***身亡，他一生的最高峰便止于此，曾经的幻想最终破灭，一切都结束了，一切都不再是最初的一切。
难道，只有十全十美，才算是美吗？残缺也是一种美。
残缺，让一切都变得有可能，让人们将理想变为行动，超越自己超越现实。其实，许多事是没有终点的，例如人类的文明，生物的进化，科学的进步等，有的只是一个又一个完成了的、正在完成的、又或是即将开始的里程碑。它就像是一道屏风，遮住了背后的不确定与结局，留给人们的是无尽的想象，放手让我们勇敢地去追寻。
美，是没有终点的，是存在于追寻的过程中的。
残缺，也是一种美！
这是一种美作文六年级500字【五】
是夜，车水马龙，攘攘熙熙……然而我独自离开喧闹的人群，找一个安静的地方。或许是为了平息自己浮躁的心，或许是为了寻一份心灵的寄托吧……
不一会儿弯弯的月亮从乌云中挣脱出来。似镰刀，又拂如被咬过的饼干，给人一种凄凉、清幽的感觉。“多久没这样看过月亮了?”我不禁这样问着自己。对啊!身处路上的我们，不知从何时起，早已遗忘了某些东西。因为在我们眼里，只有“分数和成绩”。于是，我时常想：人究竟是为何而活?
为以后的工作?为家庭?还是为
了钱?好，就算以后得到了。但是你的那些朋友和亲人却离你远去了，最后你的生命也慢慢地死去……试问，这样的人生有意义吗?
我想:“世界上的任何都没有十全十美，正像天上的这轮残月……而我们，或许我们也应该换种态度来看待事情。正如月亮，如果每天都非常地圆满而毫无瑕疵，人们还会有那么多的赏月之感吗!
正如我们的生活，有失去才会有人珍惜，‘残缺’或许也是一种美吧!”想到这里，我释然了……
悄悄地，我放下了笔。或许是不想打破心中的那份幻想吧……
这是一种美作文六年级500字【六】
我们总是以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实一切皆变，没有一样东西能被真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。
小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但他不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的'艺术人生。
中国女孩文华枝是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请先救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文华枝用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。
满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽?阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽?大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽?
残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。
咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。
人的一生总在习惯于过去，习惯于残缺。金无足赤，人无完人。我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。
上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔!
情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有理由，我们依然可以灿烂微笑!
这是一种美作文六年级500字【七】
也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，习惯了对他们的漠视，是残运会，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的美和它震撼人心的力量。
几丝和风扯得世界的草芽纷纷而至，于是大片大片的绿铺满了山坡，铺满了空闲的平地，各种各样的花也纷纷揭开了盖头，羞涩得露出了脸；鸟儿的鸣叫亦如一串串风铃在耳边摇曳，叮叮当当，响彻了整个大地。可是，盲人，他不能用眼睛去感受满地的绿芽，上天关上了他们的眼睛，却打开了他们美好的心灵，让他们用心去感受来自大自然的律动。聋哑人，他们不能听见鸟儿清脆的歌声，他们生活在无声无音的世界里，但他们却可以创造属于自己的缤纷世界。残疾人，也许老天对他们有些不公平，但他们并没有因此放弃，他们比常人付出了十倍、一百倍，甚至更多的努力来完成常人轻易就可以完成的事，就是这种热爱生活，热爱生命的精神，使他们的心灵之窗并没有关闭，而是创造了一个又一个地奇迹。
翻开尘封已久的记忆，回忆起小学时期的点点滴滴，凉丝丝的风肆意地在地上走着，掀起一些地上的树枝叶片，同学们的笑脸绽放在暖洋洋的阳光里，在阳光照射不到的阴暗角落里，一位男生颤抖地缩着身体，时不时地喃喃自语，周围的同学都避而远之，都用一种嫌恶的眼光看着他，当时，我觉得好奇怪，正准备上去问个明白，一位“善良”的同学就把我拦了下来，小声地说：“别过去！他是个智障！会打人的！”我沉默了，最终径直向他走去，他瞟了我一眼，慌忙地站了起来，口中不停地说道：“别打我！别打我！别打我！”我说：“别怕，我是来和你一起玩的！”“和我一起玩？”他重复了一遍我的话。“对啊，一起玩。”“打死你，你这个坏蛋！”突如其来的话吓了我一跳，周围的同学用可笑的眼光看着我，我仍不放弃，继续和他交谈，经过努力，他勉强接受我了。以后，在学习方面我也会帮助他，在交流的过程中，我发现他也有许多掩藏在深处的优点和美好的品质。
没有完整的身躯，不一定是一种遗憾，没有美好的心灵，才是一种遗憾，残疾人就像是折了翅膀的天使，身体的残缺不过是短暂的雨季，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，残缺的身体同样能绽放出绚丽的光芒。
