我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。样和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
1、成果汇报,相互启发
昨天我带着女儿逛街,用手机拍到一些叫卖的画面(课件出示),同学们可以说说,也可以交流一下你的活动经过,展示一下你的活动成果,谈谈你的所见所闻,以相互启发。
1、明确汇报内容(课件出示):①你去了哪些地方?②你看到了哪些大甩卖,听到了什么?③展示资料并说明理由。
2学生交流:①有的说去了大商场,有的说去了街头小店;②看到和听到了秋季大甩卖、大削价、亏本大拍卖、清仓处理、换季大削价等各种形式的大甩卖。)
教师小节板书,引导学生对看到的、听到的重点从买主、卖主、商品、广告等几个方面进行汇报。
3、四人小组讨论交流汇报,纷纷发表自己的意见。
过渡:可见写作的素材是很多的,主要是看我们有没有留心去观察生活,体验生活!那么,在观察实践中,你发现习作的素材原来这么多,可以选哪一个点来写呢?
4、指导选点,确定内容
(1)、请同学们说说你选择了周末大甩卖的哪一视点?为什么?
(2)、教师指导学生选点并板书:
(①印象深刻的②有意义③易写,易写得具体④比较熟悉的⑤比较新鲜的)
5、教师小结:刚才同学们说得都很好,但不管是印象深刻的,还是自己亲身经历的,都离不开一点,那就是必须有自己真切的独特感受。因为只有这样,写出来的文章才有真情实感。(板书:独特的感受)
6、畅谈感受,确立中心
(1)要生按观察到的一个视点,谈谈自己独特的真切感受;通过比较分析,使学生明白什么是独特的真切感受。
(2)学生在四人小组内畅谈自己观察到的大甩卖见闻,并说说自己
独特的感受。
当太阳还没有升出水面时,西市场上已经是热闹非凡了。
一走进市场,你就可以听见此起彼伏的叫卖声不绝入耳。鸡鸭的鸣叫声,顾客与卖主的讨价还价声绘成了一曲悦耳动听的交响曲。市场的货物品种繁多,琳琅满目,有蔬菜、水果、鸡鸭鱼肉、熟食市场的人可真多啊!人山人海,水泄不通。人们摩肩接踵,连走过道也要侧着身子。
你看那位大嫂,她正在买鸡呢!喂,师傅,你这鸡多少钱一斤啊?哦,很便宜的,8元钱一斤!你这鸡好吗?哪儿产的?这鸡绝对好,是俺们家自养的,城里是买不到的.,我从乡下挑来,就是为了给你们里人尝尝鲜!你看一大早已经卖了3只了!那那给我来一只吧!好嘞!摊主高兴极了,只见他熟练的抓起一只鸡,用麻绳捆住它的脚,倒挂在秤钩上。那鸡使劲地扑打着翅膀,咯咯地叫着,好像在说:不要,不要。嘿,正好4斤,32元钱!摊主说。那大嫂皱了皱眉头说:便宜点吧!摊主想了想说:好吧!30元卖给你吧!亏本喽!那位大嫂付了钱,拿着鸡走了。摊主高高兴兴,随即坐在位子上数起了钞票
我看着西市场这繁荣昌盛的景象,欣慰极了。心想:以前大家都要吃自己家里种的菜,品种也不多。可现在好了,出门就是市场,想吃啥就有啥,太方便了!
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的\'我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……
当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进! 新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的中学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险, 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!
清晨,太阳升起,阳光洒向山地公园,小鸟唱起动听的歌儿,这里一片生机勃勃,老爷爷老奶奶早早地起来晨练了,他们在公园里打太极,个个神清气爽。上午,太阳升高了,山地公园渐渐热闹起来,有许多小朋友相约来到这儿,玩耍嬉戏,脸上红扑扑的,像一个个红苹果,为山地公园又增添了几分迷人的色彩。中午,烈日当空,火辣辣的阳光直射下来,山地公园空荡荡的,只剩下大树挺直腰杆站在那里,如同一个个坚强的哨兵,静静地守护者山地公园。下午,放学了,同学们背着书包回家,路过山地公园,都会在这里活动一下,有的打羽毛球,有的跳绳,有的.捉蝴蝶,还有点踢毽子,汗水洒在公园的草地上,小草和同学们一起茁壮成长着。夜晚,山地公园恢复了宁静,忽明忽暗的月光铺满了这里,大树、假山、亭子、草地都沉沉睡去,等待新一天的到来,一切是那么美好。
自从有了山地公园,我变得爱运动了,它将陪伴我一起游戏,一起成长。
1、明确习作要求;(媒体出示)
要求:仔细观察周末商店(场)大甩卖的情景,并选择其中的一个视点进行习作,写出自己独特的感受;题目自拟,350字以上记叙文。
2、学生动笔习作,教师巡视指导。
3、学生自愿读自己的习作,其他同学听后进行评议,然后教师点评,最后在四人小组内互评。
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