作文六年级我最喜欢的老师【一】
我最喜欢的老师是教我一至四年级数学的李海燕老师。我喜欢她有点沙哑、特别亲切的嗓音；我喜欢她心细如发特别较真的品质。
我的这位李老师个头中等，皮肤黝黑粗糙。从她脸上你就能轻易看出，因为她从不涂脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和谐。一年四季她一直是齐耳短发，由于他从不抹发胶一类的，所以风一吹就显得有点乱。有这样的外形，你一定感觉他是一个粗犷的人吧，这样想你可就大错特错了。他虽然不修边幅，却是个心细如发，特别较真的人哟！
记得有一次，我做数学问答题，我不小心把单位“米/分”错写成“米”。在第二天作业评讲的时候，李老师严正指出来，从这两个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。最后老师就简而言之的说：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段时间他走的路，如果我知道一个人走5米，我们就不知道他走路的时间，更不知道某段时间他走了多少路。”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大，他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关，缺乏认真，哪些同学作业是抄袭，还能说出哪些同学是笨鸟先飞。李老师就像孙悟空一样，在她的火眼金睛下我们的小聪明、小缺点无处藏身。
除上述品质外，我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。如果有哪位同学有不会的地方，我的李老师常常会讲到嘴角泛起一小团唾沫，如果还不懂，老师会干脆站在你的旁边用笔画着，用手指着，直到你会了她才离开。
虽然李老师不教我已大半年了，可她的形象在我的心中还是那么清晰、难忘。我喜欢你，李老师。
作文六年级我最喜欢的老师【二】
令我敬佩的人有很多，比如军人，警察，医生，老师……但我最敬佩的是，交警叔叔。
交警叔叔是我最敬佩的人，因为在炎炎夏日里，我们都在家吃着雪糕或是冰棍，吹着空调，看着电视或者电脑，手机，可交警叔叔不一样，因为他们要保障车辆正常行驶和交通安全，站在自己的岗位上，保护着这片道路的正常行驶和安全，虽然我说的是炎炎夏日，但是他们真的太伟大了，不管刮风下雨，不管春夏秋冬，只要他们在这里，就会站在自己的岗位上，保护人民的交通安全，就算有交通事故发生，他们也会迅速地保护人民的安全，不顾自己的生命。
我看到过一个这样的视频，在炎炎夏日里，交警叔叔正在指挥交通，突然，他表现出了很难受的样子，看起来好像是中暑了，很多人骑车来到这里，交警叔叔的地方，他们一起把交警叔叔送进了医院，幸好及时送进了医院，不然可能就会送命的，真的好感谢那些人，帮助交警叔叔，果然好人有好报，不管在哪里？人民都会向着好人的那一边，而交警叔叔就是好人的那一边。
向交警叔叔致敬！
作文六年级我最喜欢的老师【三】
在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是刚上小学一年级的班主任——教我们语文的孙老师。
她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
孙老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上，孙老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的时候，孙老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读下来。”孙老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
孙老师说着一口流利的普通话，她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读课外书，给我印象最深的是她给我们读《小猪唏哩呼噜》的时候，她幽默的语调，把一只小猪的可爱、憨逗展现在我们面前，不时惹得我们哄堂大笑。还有她给我们讲《小布头奇遇记》的时候，她和我们分角色串读，让我们仿佛也置身于那个童话世界，亲身感受着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就这样用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
孙老师不但课上得好，她也很关心我们每一个同学。每当有同学过生日，孙老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。
这就是我喜欢的孙老师。虽然她现在不教我了，但她讲的故事和给我们上的每一堂课都深深地留在我的记忆里。
作文六年级我最喜欢的老师【四】
我敬佩的人有很多，比如：爱因斯坦、莎士比亚、爱迪生……不过，我最敬佩的人还是我的数学老师--范多亮。
范老师大概有四五十岁了，可是人家每天头发都梳的油光光，他说他要赶潮流点，否则我们会嫌弃他的。虽然范老师很爱赶潮流但他身上有那种正经老师的范儿。
就在前几个星期，我们正在上着课，有个老师带着一个学生来我们班。说是那个学生被别人打了，来带他认认是谁打的人。那个人进来后认出了好几个人，我的同桌也被指出来了，我问她怎么回事。她说是那个人先骂人的，再说是班长带头先打的，没她什么事，她说还要去老师那儿揭穿她。我就说了：”你认为老师会惩罚她么，人家可是大班长。“结果除了大班长全部的人都被指出来了，下课，被指出的人都进了办公室。全班人都在议论班长打人事件。过了一会，有人来叫班长去办公室，班里议论的更加热了，有人说她只是去抱作业；有的说老师一定是叫她去做事；还有的说可能去看着那些人写检查……最后班长是哭着回来的，她说老师把她吵了一顿。从这事中，我感觉到了老师的大公无私。
老师平常讲课都很细，课经常不够。这学期，学校的数学老师都担任品德老师的职务。我们就想老师一定不会上品德课，而是上他的数学课，可是，我们猜错了，品德课老师一节也没落下，我又更加的敬佩老师了。
这就是我敬佩的人。
作文六年级我最喜欢的老师【五】
春天的云龙湖万物复苏。一走近风景区，就觉得阵阵春风扑面而来。这风夹杂着花草的芳香，暖到人的心坎儿里。再往里走，眼前是一片春意盎然的画面：小草抽出了嫩芽，给临湖的云龙山蒙上了一层绿纱；花儿们探出脑袋，露出了一个个小花苞。待到深春时节，最壮观的要数湖东路的“十里杏花村”，虽说叫“杏花村”，除了杏花外，还有各样花卉。那迎春花、梅花、杏花、桃花、梨花次第绽放，五彩缤纷，远远望去，仿佛一道彩虹遮住了云龙山脚。走进花林，能闻到各种沁人心脾的花香。这其中，梨花香最为与众不同，它既不像玫瑰香那样浓郁，又不像梅花香那样淡泊，它是一种清雅又甜蜜的`香气，让人们感受到春天的美好。
夏天的云龙湖是动物的天堂。岸边的青蛙“呱咕、呱咕”地叫着，可是你一靠近，它就变得无影无踪了。树上的蝉也活泼起来，不停地唱着歌，站在湖西都能听到它们在湖东的鸣叫。水中的鱼儿就更不用说了，这边刚刚跳起一条大鲤鱼，那边又马上蹿过一条小黑鱼，把夏天衬得生机勃勃。
秋天的云龙湖格外美丽。天空蓝得出奇，与湖水相衬，仿佛被放在了画里。湖面上，树荫下，一片宁静，只有远处偶尔传来几声飞鸟的叫声，让秋天显得静谧美好。
冬天，雪后的云龙湖玉树琼花，湖面上结了一层厚厚的冰，鱼儿都躲到深水里去了。这看似沉寂的湖面却包含了春、夏、秋的故事：湖面上斑驳的残荷，半在冰中、半迎寒风的红叶，还有那极少的、鱼儿吐出来却被冻结在冰中的气泡……
这就是美丽的云龙湖，我最喜爱的地方。
