做老师的平凡与幸福作文600字【一】
??凡而幸福的夜晚作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的平凡而幸福的夜晚作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜晚，透过窗外凝望一轮宁静的月亮，它镶嵌在深黑的天空中，感觉一切都是静静的，仿佛听到虫子的鸣叫，兴致来了，房间里开始响起了悠扬的琴声，那是我亲爱的手指在钢琴上舞蹈，在表达我对夜晚的喜爱之情。
就在此时，琴声嘎然而止，因为我听到了爸爸妈妈高兴地叫我去散步的声音。听到之后，我掩饰不住急切的心情，毫不犹豫地停止弹琴，飞奔出来，穿上鞋快乐地跟上爸爸妈妈的脚步。我知道，散步是我们全家每天最开心的一刻，不仅可以更好地感受夜晚的美，还能享受到家人的\'爱与幸福。
走出家门，月光与星光和谐地照到地面上，阵阵微风佛面而来，凉爽而舒服。虽然是夜晚，但都市中马路上的汽车仍然成群结队，我们牵着手慢慢前行，好像听到小鸟和虫声在默契地合唱着，但逐渐被车水马龙声淹没；虽然有月光与星光，但没有太阳亮，在路灯的照射下，眼前一切仍有一种朦朦胧胧的美。
我的手紧紧地握着爸爸妈妈的手，心里暖暖的，我喜欢这种感觉，一路上我们欢声笑语。尽管我的步伐慢吞吞的，但还是马上到了我们经常来的浏阳河畔。眼前熟悉的景色跃入眼帘，黑暗的河面上有一叶小船，爸爸告诉我这是渔船。天空中还有一些忽闪忽闪的像星星又像飞机的灯的亮光，那是我们经常放的孔明灯。河边有很多人在漫步，还有在喝茶聊天。我跟爸爸妈妈讲起学校里用手抬轿的游戏，爸爸妈妈可配合了，立即现场演示，当我坐上由爸爸妈妈双手交织组成的轿子，被爸妈抬起走动时，我大声欢笑，那一刻我感觉自己是全世界最幸福的人。
快乐的我恨不得让时间倒流至出门那一刻，或者让时间停止在最快乐的这一刻。可终究得往回走了，尽管我竭尽全力挽留时间，但时间总在我平淡而快乐的生活中匆匆跑走，所以我的日子总是悠悠地度过。果然，时间又遛走了，平凡而幸福的散步时光结束了，我只得回家去睡觉了。
躺在床上的我，开始慢慢品味散步时的幸福，那种感受我说不太清楚，没有什么特别之处，但真的很开心。这是不是就是妈妈经常说的“平凡的幸福”。如果是，我觉得平凡的幸福像花朵开放的瞬间，像一片草地嫩绿的瞬间，是瞬间的，很短暂；也是永恒的，很久远，甜蜜在心中。
做老师的平凡与幸福作文600字【二】
“幼儿园课程的核心价值是充实幼儿的生活，促进幼儿生命。幼儿园课程应该切实关注幼儿的生活，幼儿的生活是幼儿园课程的基础…只有在那种关注幼儿生活、为了幼儿生活的课程中，幼儿才可能快乐、充实并感受挑战，才能真正享受幸福的童年。”这些都是书中的原话，生活化课程设计的核心任务就是让幼儿做什么，教师的教学设计首先应该关注的是幼儿想做的、可以做的，然后才是教师为其可以做什么。幼儿就是在做什么的过程中获得，得到发展的。幼儿的“做”包括观察、探索、发现、表达、交往、欣赏等活动。要让幼儿主动地学习，充分的发挥主体性。张雪门指出：“经验不是特殊的东西，经验是和环境相接触而来的。”陈鹤琴指出的“活经验”的观点就是指幼儿园课程是现实的，要向社会生活、民情风俗和自然物学习，引导幼儿在实际生活中学习和。虞老师书中的一些文章所阐述的观点正是为了体现了这些观念，如儿童的表演区室、儿童博物馆、图书馆、科学发现室、民间工艺坊、饲养区、微型社区、炊事区、种植园地等，无不是在强调“生活即教育、教育即生活、教学做合一”这一观点。
