好笑的误会作文(以误会为主题的作文)

好笑的误会作文(以误会为主题的作文)

首页写人更新时间:2023-12-31 03:52:47
好笑的误会作文(以误会为主题的作文)

好笑的误会作文【一】

叮铃铃,叮铃铃,下课铃声响了,我把书收回了书包,走到褚广晋的面前,问他:“你知不知道今天是几月几日?”褚广晋开心地说:“‘母鸡’!”我吓了一跳,我对褚广晋说:“你是不是晕了?我问你知不知道今天是几月几日,你竟然回答道‘母鸡’,你这不是和别人问你你吃饭没,你却说你九岁了,一样吗?”刚听我说完,褚广晋尖尖地冷笑了一下,便回答道:“首先,你听不听得懂白话?”我说:“不太懂,我只能听懂一点点。”褚广晋接着说:“那你应该知道白话中的不知道该怎么说吧?”我点了点头,他接着对我说:“那么好,你想想,用白话说的不知道是不是和我们说‘母鸡’读音很像?”我说:“当然啦!”褚广晋又说:“那就对啦!我所说的‘母鸡’意思就代表不知道呀!其实我是学别人的,”褚广晋接着说:“有一天,我们上校本课,老师问我们班的一位同学:‘你知不知道那位同学跑到哪儿去了?’被老师问的同学自以为是地说:‘母鸡’!老师听了后,觉得很无聊,于是就不问那位同学到哪里去的.事情了。后来,被老师问的同学走到我面前,告诉了我‘母鸡’到底是什么意思,我这才恍然大悟,我想:要是我把这个‘母鸡’用到生活中,那不知道有多么的有趣。于是我就把它用在生活中了。”

我听了后,说:“哈哈,这可真是一件好笑的事情呀!谁也不会想出这个‘母鸡’是什么意思呀!”

还有一次,褚广晋问我:“你有没有买过‘米米卡’?”我说:“我只听说过,没有买过,这种东西以前挺流行的。”褚广晋再次问我:“你知不知道……”还没等褚广晋说完,我就心花怒放地说:“‘母鸡’!”话音刚落,褚广晋和我都笑了起来。

这件事情深深地刻在了我的脑海中,让我永远忘记不了,因为这件事情太好笑了,而且是和同学发生的有趣事情,希望下次还会有更多好笑的谈话。

好笑的误会作文【二】

(二)

初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。偶然间想起了我自己犯的一个错误,这是一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华,92分;红,53分;婷,123分等等”“哗,婷居然拿到123分成为全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了123分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,(原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密――一个美丽的误会。

好笑的误会作文【三】

(一)

最近,二年四班的班主任身体不舒服,嗓子都发炎了,声音变了,脸色苍白苍白的。每天都去医院打针,拿药,天天都很晚回家,也在家里备课,很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作,大家上课的表现都非常好,常常有人举手回答或问问题。

有一天,有一位同学在上自习课时很“调皮”,老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作,于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会,并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作,假装若无其事地看书。过了一会儿,又犯了,他头也不抬起来看黑板,手却在书包里动来动去,又一次被老师发现了,老师发脾气了,两眼睁得溜圆溜圆的,牙帮骨在不停地锉动着,两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起,那位同学见了,忙把东西塞进书包里,又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后,那个同学的手又在不停地动着,向后面、前面、右边,又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍,最终,老师想到了一个办法,就是下课后,叫同学过来,让老师教训他一顿。

下课铃一响,老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻,老师讲着讲着,把手中拿的书本正向着同学的屁股来,可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片,老师拿了过来,卡片上原来不是递小纸条的纸,不是诅咒别人的'坏话,而是写着对老师的祝福话,看!上面还有许多精致的花纹,老师感动得哭了,老师把同学抱了起来,扑入怀抱中,同学也从未感到过这样的温暖……

如果我们是种子,那么老师是阳光和水;如果我们是鲜花,那么老师是园丁;如果我们是一个个星球,那么老师是宇宙;如果我们是一个个文字,那么老师是一本本书。

好笑的误会作文【四】

我心里一边偷笑,一边蹑手蹑脚地下床,开房门,走到冰箱前,轻轻打开,因为第一次干这种事,我的心里好像有十五只水桶——七上八下的:要是老妈突然醒来不就完蛋了。顾不得多想,赶紧关上冰箱门,踮着脚走进房间,躺下,一边擦汗,边想算了,忍忍就过去了。

过了一会,我实在忍不住了。我用手捂着心,悄悄走向冰箱,不小心碰到了椅子,吓出了一身冷汗,心想这下糟了了,赶紧向后转,奔进房间,躺在床上装睡。过了大概一刻钟,我舒了一口气——老妈没醒。继续行动。

我做贼似的,轻轻挨近老爸老妈的卧室,把他们的房门关上,又回到房间,想先听听有没有什么动静。过了几分钟,没有动静,又过了大概五分钟,还是没有动静,于是,我忐忑不安地一步一步向冰箱靠近,越靠近冰箱,我的心跳得越快,我差不多可以听到“扑扑”的声音。我快速打开冰箱门,抽出一支雪糕揣在怀里,关上冰箱门,踮着脚尖跑进房间。我一把将门关上,撕开包装袋,走到阳台,把包装袋扔下去。把雪糕的上半节放在嘴里,忍着冰凉让它融化,然后不停地吸,吸得差不多了,再舔几下,然后一口咬下去,直接吞了下去。过了一两分钟,吃完了,我用力把棍子朝楼下扔去,然后胆战心惊地躺下睡觉。

过了几天,我一直担心有没有留下蛛丝马迹,有一天,看老妈心情不错,我也实在忍不住了,就把这件事讲给老妈听,她不但没有说我,反而笑我怎么那么傻。她还说限制我吃雪糕是为了我好。

后来回想起来,那支雪糕一点味道也没有。当时紧张的心情使我无法好好品味它的味道。

现在,每当我想起这件事,总感觉我自己是那么幼稚:开空调虽然声音大了点,可吵醒老妈也不会怎么样呀?为什么要偷吃雪糕呢?忍不住哈哈大笑。

好笑的误会作文【五】

(三)

赵老师近些天身子不太舒服,嗓子也哑了,脸色苍白,没有一点血色,憔悴极了,被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事,特别自觉,不让赵老师多操心,就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋,现在都变得特别听话。 叮铃铃,上课铃一响,同学们立即端坐在自己的位置上,准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口,拿着讲义,慢慢的向讲台上挪去,她面色宁重,似乎身体特别沉重,每走一步都要停下来喘息半天,显得十分痛苦。我们看在眼里,急在心里,恨不得上去帮她一把,我在心里想:我们一定要配合赵老师把这节课上好。

赵老师开始讲课,大半节课都十分顺利,可突然,她在黑板上写字的粉笔停在了半空中,眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去,原来是小明。他一只手放在课桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,还发出塑料袋的响声。

小明见所有人都在注视着他,吓傻了,呆在那一动不动;同学们也开始对他指指点点的,他立即坐好,好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

赵老师讲着讲着,忽然大声咳嗽起来,显得痛苦万分,那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明,他究竟怎么了,我们大家都十分气愤,赵老师也用她那嘶哑的声音,大口喘气的对小明说:“你安静会,行吗!”这时,下课铃响了。

赵老师拖着疲惫的身体回到办公室,刚坐下,小明就悄悄的溜进来,手里拿着一个塑料袋,递给赵老师说:“赵老师,我知道您不舒服,就给您买了消炎药和喉片,上课时看您不舒服时想给您来着,却又影响了您上课,对不起。”

听到这,赵老师一把搂住小明,感动得说不出话来。

原来,这是一个美丽的误会!

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