在大学遇到一个好老师作文1000字【一】
这个校园要有学习与研究的气氛，让人一进校园就能闻到无处不在，时时都散发着的书香。各类教室在晚上十点以前总有人读书。图书馆是这所院校最醒目，最吸引人的建筑。在大学遇到一个好老师作文1000字【二】
在全世界的各类排名中总能处在前全球500强以内，至少有十个以上的学科能在世界大学排名中进入前一百名之中。地处中国中部的武汉大学没有北大既开风气又为师的条件，也没有上海复旦与西方世界保持密切联系的便利，但她总有着那么一股质朴的泥土气息，又有着楚国文化的浪漫与楚国人“不服周”的倔强与傲气。孔子说，“仁得乐山，智者乐水”，武大山水相依，其精神故当“仁智并举”。而在中国的文化传统里，“天地之大德曰生”“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君以厚德载物”。武大人要有天地情怀，就应当秉承天地大德，生生不已，自强不息。
既然武汉大学依山傍水，如此获得大自然的青睐，而武汉大学的所有师生当然也要以君子自期，而君子就应当进德修业，日新无疆。曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”培养一流人才的伟大事业，对于所有的武大教师（士）而言，是任重而道远的伟大事业。而对于所有学子（也是士）而言，祖国的建设事业，中华民族复兴的伟大梦想，更是任重而道远的事业。这，才是一所好大学所应当承担起来的终极责任和要实现的目标。
在大学遇到一个好老师作文1000字【三】
一本好书,让我们受益匪浅。它们不仅让我们到作者的内心，也不限于感受到社会生活各式各样的人性，它们是一条清澈的小溪，净化着我们的心灵；也是一轮轮明亮的太阳，照亮着我们的前程。《童年.在人间.我的大学》就是这样一本好书，它把这沉甸甸的智慧化作一个又一个的文字，一段一段的小节，一篇又一篇的文章，一本好书交给了我。
《童年.在人间.我的大学》是由苏联著名作家----高尔基所著。记述了主人公阿辽沙因父亲去世，而迫不得已来到外祖父家，在本应该天真无邪的童年时代，遭到外祖父的殴打，看到舅舅们为外祖父将来要留给他们的遗产勾心斗角，断裂了兄弟感情；同时，也感受到了外祖母对他的无微不至的关爱和照顾，失去了童年时该有的绚丽的色彩。随着阿辽沙一天天的成长，他不得不外出打工，在鞋店当徒弟、给画师当帮工、到轮船上洗碗……做着远远超于自己年龄的活，饱尝了人世间的悲欢离合，酸甜苦辣。不知不觉间，他爱上了读书，他的读书生涯也由此开始，他先来到喀山市寻找心中的大学，寻求读书学习，但一切都是浮影，他需要维持生计，其实，他早已进入了社会大学的生活，只不过这个大学竞争更加激烈，比拼更加残酷而已。
《童年.在人间.我的大学》这本自传三部曲充满着坎坷和艰辛，让我看到了阿辽沙的成长中那股积极向上的精神。而在文中经过生活磨练变得坚强而善良，勇敢而自信的阿辽沙正是生活中的高尔基。他曾经说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的确，只有苦难，才能让我们意志坚定，心胸宽容坦荡。没有猛烈的暴风雨，就没有缤纷的彩虹；没有环境的考验，就没有动物的进化；没有困难的磨练，就会被他人替代……即使高尔基在这么多困难面前，仍然不忘用心读书。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我梦想大学生活，甚至甘愿忍受任何拷打”可见，高尔基从小就和书本结下了不解之缘。他愿意用一顿毒打来换取看书的权利；他愿意用休息时间来换取阅读的时间；他愿意遭人侮辱来换取一本好书……这样意志坚定、热爱阅读的高尔基怎么不会站在世界文学的金字塔的顶端呢？
人生就像一次航海，不可能一直一帆风顺，有大风大浪，有许许多多绊脚的礁石，只要能有一颗坚定自信、从容不迫的心和用书本不断充实自己大脑的精神，就可以在航海的路上越走越远。
