作文一次失败的作业【一】
语文课上，朱老师说：”今天，你们回家有一个特别的作业就是给爸爸、妈妈洗一次脚。“这一说，把我们都吓呆了。
我回到家，见妈妈正在烧饭，我一声不响地走过去说：”妈妈，我……“ 、”没什么。“妈妈想：我的女儿今天怎么怪怪的。过了一会儿，我又一次跑到妈妈面前说：”妈妈，我要帮你洗脚。“
我先搬来一把小凳子，请妈妈坐下，妈妈说：”谢谢。“我再拿来了一个脚盆，倒了半盆温水，端在妈妈面前，接着，我蹲下身子，卷起袖口，然后，抓起妈妈的脚，卷起妈妈的裤脚，脱下她的袜子，一边把妈妈的.脚按进水里，一边用毛巾擦。我抬头一看，只见，我的妈妈露出了灿烂的笑容。
这是我第一次为妈妈洗脚，妈妈就好好地表扬了我。
最后，我捞起妈妈的两只大脚丫放在脚盆的两旁，再把毛巾拧干，然后仔仔细细地把妈妈的脚擦干。
我想：这个”作业“让我感受到了妈妈的勤劳和辛苦。
作文一次失败的作业【二】
既然答应了这门“差事”，我就得把它做得尽量好些。我成功地找到了居委会的办公室，大胆地走上楼梯，可快到办公室门口时，我不禁放慢了脚步。顿时，脑子里一片空白，心跳声急促起来，萦绕在我耳边。
不知缓了多长时间，我不情愿地走到了门口，面对向我敞开的'大门，却越来越紧张，不知所措，手汗也不停地向外冒。我不得不甩甩手，又紧紧地捏了一下衣角。慢慢地把手放开，我深吸了一口气，又吐出来，霎时间感觉整个人都放松了下来。
突然，我坚定了信念，耳赤面红，抬头挺胸地走进办公室。坐在椅子上的阿姨正望着我微笑，我似乎又紧张起来，这时，我的心里有一个小人站出来一本正经地对我说：“加油啊，你能行的！”
“阿姨好！我……我是来向您调查本社区的近期状况的，您能告诉我详细的情况吗？”我说完，连自己都那么惊讶，回想刚才，我也太胆怯了吧！没想到，这一句话化解了我的焦虑、胆小、生涩等一切心理的不适；这一句话，使一次交谈顺利地进行了下去；这一句话，突破了我原本心中上的那一把锁；这一句话，让我敞开心扉，大胆与别人交流。
那次调查距离现在已经有三年了，但我一直没忘，也一直忘不了。因为那一次的突破，那一次的成功，才使得我在往后的每一次社会实践中都能够迅速开展，也让我有了更多的锻炼机会，并为人生将要行走的路多积攒了一条成功的经验。
作文一次失败的作业【三】
昨天，老师叫我们带蛋不知道是什么用意，让人疑惑不解，直到今天早上才公布答案，原来，是想试试同学们的爱心，细心，责任心。一大早，就有两只蛋“烟消云散”了。我在看看自己那只全身光溜溜的蛋，完好无缺，再看看同学们的蛋裹了一层又一层，生怕它们摔破。老师让把蛋包裹得很好的同学把蛋“亮相”一下，结果只有7个人。老师表扬了他们。我们羞愧地低下了头。我想：老师没有刻意去要求学生把蛋包裹得很好，这是人性最真实的一面。后来，老师又说：这蛋是你们的孩子，让你带一天，不好摔破，晚上还要检查。到了放学，蛋一个个都安然无恙。
老师，今天其实我没有带蛋，这是我看到别人的蛋写的。
作文一次失败的作业【四】
你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……”我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的同学已经开始叫嚷起来了：“谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！”其余的同学纷纷附和。
谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：“这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！”同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！
谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：“以上作业全部作废！”教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了：“哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？”这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：“谢老师，不带你这样玩的！”“天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！”“哈哈，幸亏这是假作业啊！”大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。
瞧，这就是我们的“恐吓作业”！你们见过吗？
作文一次失败的作业【五】
不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛，至于把我留下来让我做完再回去吗？真是的。
看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了，我还要与这些数字抗战最起码一个小时。这还算少的，要是再遇上几道举世难题，配上我少的可怜的数学细胞，留在学校吃晚饭也不是不可能的。
这可不行！我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今，只有一个办法——抄！
虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣，但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家；同情我缺少数学细胞；同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由，觉得理由充分，心里踏实了，我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。
还真不愧为课代表，每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏，每页都被写得满满当当的，让我一下子没有了抄的***。
有没有搞错！这么多，抄到什么时候去！
我十分恼火地正准备把本子扔还给他，转念又一想：抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火，无奈提笔抄了起来。
相信大部分人都有过抄作业的经历，一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚，越到后来越有种淋漓畅快之感，字也写得龙飞凤舞，颇有艺术家的风范。
我有意省略掉了一些不必要的步骤，以为可以稍稍快一点，但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了，只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。
我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快，省个一两秒也是好的。
我激动地拿着作业，满怀刚抄完作业后的喜悦，一把推开老师办公室的门，脱口而出：“老师，我抄完了！”
……
老师愣了许久，推了推鼻梁上的眼镜，才缓缓开口道：“你刚才说什么？”
