游十五道沟作文【一】
经过三个星期的观察、了解，大部分学生对《文化生活》比较感兴趣。虽然高二(3班、高二(4班的学生底子差一些，但上起课来并没有特别大的困难。高二(1班、高二(2班的上课较为轻松，课堂气氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不强。
游十五道沟作文【二】
根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：
㈠认真上好每一课，激发学生学习《文化生活》的兴趣，增强学生探索《文化生活》的主动性、积极性和创造性。
㈡继续指导学生开展研究性学习，撰写政治小论文，提高学生的理论水平。
㈢尽可能多抽出时间，阅读有关文化学方面的著作，加深对文化知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到深入浅出、通俗易懂。
㈣通过网络、教学杂志等媒介，多方收集文化生活的趣味案例，并运用课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思想政治课的兴趣、积极性、主动性和创造性。
㈤加强普通话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、形象、幽默、风趣，以吸引学生的注意力。
游十五道沟作文【三】
去年，我和三姨一起来到了“桂花之乡”——咸宁，乘车到了目的地后，便一个箭步地向十六潭公园奔去。
来到十六潭公园的门口，我们看见一块大石头，石头上刻着鲜艳的五个大字“十六潭公园”，为什么叫十六潭公园呢？因为里面有大大小小的十六个潭子，小的一眼望尽，大的要走段路才能看见尽头。
大大小小的十六个潭旁边，是一片青翠的`草地，草非常绿，非常茂盛。有的人躺在草地上懒洋洋的晒着既温暖又舒适的太阳，有的在草地上摆开野餐布，尽情享受大自然赋予的美好与精彩，说真的，那片草地真的也像野餐布，只不过野餐布没有那么绿罢了，而我独自站立在草地之上，任凭微风吹拂，享受着一份无穷的静谧与美好。
当你看向潭中央，几只可爱的鸭子正在潭中戏水，时而缓慢游动，时而飞快疾驰，时而翻身越水，动作十分之多，让人好生喜爱。不远处，几条小船在湖面上轻轻划过，船桨划过水面，泛起一阵阵涟漪，那划过的痕迹在水面形成了一道道波纹，像极了老人皱起的眉头，但也丝毫不影响这面又大又宽的镜子，简直是漂亮极了。
继续往前走去，十六潭公园还有一个不大不小的游乐场，热闹非凡，进了游乐场，我第一眼就看到了碰碰车，但是三姨抢先问我：“去不去坐碰碰车？”我连忙说：“好好好，快点走吧！”我和三姨快步地走到碰碰车那里，我已经迫不及待了，连着玩了四五次，非常刺激，但无奈时间太晚了，最终还是逃不过回家的命运。
十六潭公园美丽极了，还有很多项目都没来得及去玩玩。希望这疫情快点过去，好让我去把没有玩过的再玩一遍！
游十五道沟作文【四】
“西峡美，惹人醉，不思归。”西峡最美的地方当然要属大名鼎鼎的五道幢，这里风景迷人，让人心驰神往。
周六上午，天气晴朗，阳光明媚，万里无云，我们一家准备去风景迷人的五道幢游玩。
路上，花坛里鲜花怒放，争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶在花朵上翩翩起舞，我不由地心花怒放，不禁感叹：春天来了！
在欢歌笑语中，我们到达了朝思暮想的五道幢风景区。映入眼帘的是桃红柳绿，鸟语花香，不知名的小花随风舞动，大地也披上了绿衣裳。呈现出一片生机勃勃的景象。我一路直奔玻璃栈道。来到这儿，根据工作人员的提示，我们换好鞋，准备踏上玻璃栈道。
玻璃栈道目测有一米宽，它是透明的，玻璃下边就是“万丈深渊”，我吓得浑身发抖，可爸爸好像看破了我的心思，他对我说：“不要害怕，勇敢点儿！”听了爸爸的话，我鼓起勇气奋力向前走去，迈出一只脚小心翼翼地踩下去，哈，没事！又踩下了第二脚。哈，哈！可以大胆地走了。正在我走到一半的时候，只听：“嚓，咔嚓”一声，我迅速向下一看，“啊……”的一声长叫，脚下的玻璃碎了！
爸爸却在旁边笑，原来这是工作人员和我们玩的一个小把戏呀，真是让人刺激而又兴奋！
我和姐姐飞奔到了山顶，累得我们气喘吁吁，汗流浃背，苦不堪言。
从山上向下望去，一个个人就像一只只小蚂蚁，走来走去。一辆辆汽车就像一只只小甲虫似的在向前爬行。再向山的另一边看去，是一片连着一片的树林，树木郁郁葱葱，树旁的花朵红的似火，白的似雪，黄的似金……真是娇艳欲滴，五彩缤纷。一阵微风吹过，花香四溢，沁人心脾。
我还陶醉在五道幢的风景中，但是已经临近中午，我恋恋不舍地离开让我心驰神往的五道幢，五道幢让我感到了惊险和刺激。
五道幢，等着我，我们还会再来的。
游十五道沟作文【五】
1、根据《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。
2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。
3、根据《普通高中思想政治课程标准(实验》，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式生活课堂。
游十五道沟作文【六】
在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传承、文化交融和文化创新的意义。
在能力目标上，帮助学生提高主动参与文化生活的`能力。
在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化;正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。
