初中三年级作文给老师的信(三年级作文第一次给老师的信)

初中三年级作文给老师的信(三年级作文第一次给老师的信)

首页写人更新时间:2022-10-03 19:15:12
初中三年级作文给老师的信(三年级作文第一次给老师的信)

初中三年级作文给老师的信【一】

尊敬的老师:

最近过得好妈?您是不是日夜为同学操劳呢?您乌黑的亮发是不是又变白了呢?

不知不觉已经有两年过去了,虽然我与你之间分隔得很远,但你的每一个微笑,每个身影都深深地印在我的脑海中。

老师,还记得那一次吗?您让我写一份班级报告,当时我满怀信心地答应了。可只因同学的一句话,我就把这件事抛在了九霄云外。我失信于您了!

第二天,您把我叫到办公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中无限地害怕。但万万想不到您却亲昵把我拉到身边,语重心长地说:“人的一生,有许多错误,但重要的是改正错误的态度,知道吗?”我听着您的话,眼眶渐渐湿润,泪水仿佛掉线的珍珠般滑落。那时,您的声音柔和了,神情充满了爱惜,和蔼地对我说道:“傻孩子,哭什么呀!人没有不犯错误的,知错就改还是一个好孩子。”说着,您轻轻拭去了我眼角的泪水。“笑一个,调节一下心情!”听着您柔和的话语,我笑了。

每当哭泣时,是您轻轻拭去我的泪水;每当焦躁不安时,是您出现在我面前,安慰我;每当失败时,是您让我找回了自信。

当春风拂过大地时,该扬帆远航了;

当幼苗长成大树时,我已经长大了;

但,滴水之恩,泽当涌泉相报。

祝: 身体健康,桃李满天下!

此致

敬礼!

学生:xxx

20xx年xx月xx日

初中三年级作文给老师的信【二】

你们好!

时光在记忆中消散,六年时间,说久也久,说不久也不久。但真正的在回忆中留下身影的只有您——帮助我们成长的老师们。

六年前进入这个班,或多或少有些不适应,不敢和同学交流,不敢举手发言,对一切都很陌生。我记得我第一次举手发言,是在您亲切的目光下的,以后我便上课经常发言,这是我来到这所学校学会的第一件事,我要谢谢您。

五年前,对这个班有所了解了,我不擅长交朋友,是您帮助我,教我如何对待朋友,哪一次我交到了第一个朋友,这是我在这所学校学会的第二件事,我要谢谢您。

四年前,我的性格有点内向,不爱与人做过多的交流,是您告诉我,要敞开心怀去对待别人,乐观向上,这是我在这个学校学会的第三件事,我要谢谢您。

三年前,成绩时好时坏,为此我的心情跌落了谷底,是您鼓励我,让我多看课外书,丰富自己的知识,这是在这个学校我学会的第四件事,我要谢谢您。

两年前,因为粗心大意,不该错的地方出错,超市没有批评我,只是细心的对我说,下次认真一点。这是在这学校我学会的第五件事,我要谢谢您。

一年前,我们已经快到毕业年级了,我的水平也越来越好了,都是您日夜的`为我们操劳,在这所学校学到的第六件事——感恩。

这六件事会成为我受益终生的启迪,我还不够完美,而在人生的路上我会不断的努力,成为自己想成为的那个人。老师们,谢谢你们六年对我来的悉心栽培,谢谢。

工作顺利

学生:林x

20xx年5月1日

初中三年级作文给老师的信【三】

尊敬的老师:

您好!

坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。

那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨。——师生关系如此紧张,老师,您有责任吗?

是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该。

或许您会说,学生没有给我钱,送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,您也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位,是不是恩情?促进你们发展,算不算恩情?帮助你们实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是我们学生给予的,怎能说学生无恩于自己的老师呢?

一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅是执著于教书,更应专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!

我们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基矗相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建成呢?反之,如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

初中三年级作文给老师的信【四】

??姐姐的一封信初中三年级范文

亲爱的姐姐

你好!

初遇你,在夏初的季节。炎炎烈日下,你如一缕清风。

婷婷而立,微笑嫣然。

我很喜欢你的笑,淡淡的,纯纯的。后来,我一直想,到底要用什么样的词语来修饰你的笑,直至我见到了这样一句话—“时有落花至,远随流水香。”

你大我7岁,我喊你姐姐。可是姐姐,你知道吗,在3岁一代沟的时代里,不能说我融入了你,只能说你感化了我。

姐姐,谢谢,真的谢谢。

提起笔写这封信,我一遍遍斟酌该用多么华丽的语言修饰对你的感激,到最后只化为一句“谢谢”而已。

或许姐姐不知道,在遇见你之前,我一直处于一个狭窄的.世界里,除了亲人和小伙伴之间,我从不曾知道:原来外面的世界,可以由我掌握。那年,是你带领小小的我在外面缤纷世界里转来转去,不像父母一般在每一件事之前都为我安排好,寸步不离我身旁。而你说一切都要由自己作主。你知道吗,那年我转过的宠物店、鲜花店一直是我脑海中宛若天堂的地方。你就是这样。10岁的你不曾把4岁的我当作幼儿,在大人那么多的“不许”下,你依然如旧。姐姐,在那段时光里,复杂不复杂,危险不危险我不记得了,只知道那时候我很快乐、很自在,不比被圈在家里保护着的儿童。

姐姐,我不知道你还记不记得我们有一次的谈话。那日我问你为何对我这么好,你说因为我是你妹妹,我又问可我们并无血缘啊!你笑笑说可你认准了我是你妹妹。我再问你会宠我多久,你说只要我认你这个姐姐,你便宠着我。姐姐,你知道吗?那一刻我特别想哭,可我的性格却并没允许自己落泪。

后来有一夜,我梦到了这段谈话,醒来一看,枕头湿了大半。

或许你早知道我想哭了吧!姐姐,你真的好厉害。我的泪光连父母都难得一见,你却可以让我落泪。我不习惯哭泣,尤其是让担心关心我的人看见,可你却总能触到我心底最柔软的地方,每每让我失态。

说到底,我不过是一个孩子,而你也是。

姐姐,你用你的方式教会了我许多,带给了我许多,我真的真的很感激也很感动。

姐姐,你让我知道人与人之间的纽带不是一脉血缘,而是一份真挚的情意。

姐姐,我们可说定了,我要赖你生生世世,一直做你妹妹,你可不许烦我哦!

身体健康

永远爱你的妹妹:楚

初中三年级作文给老师的信【五】

尊敬的老师:

首先,我要感谢您多年给我们的教育和培养,是您这样的关心我们,爱护我们,用您的心血,才使我们学到很多了知识,并让我们知道怎样做人处事。还有您也是我们最好的朋友,我们心里的话也很愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声:“老师,我好喜欢您。”

您总是对我们说:“上课我们是师生关系,下课是朋友关系。”这句话我真的很喜欢,我也觉得上课时要严肃,认真上好四十分钟课,下课就要忘记一切烦恼忧愁,开心活泼的和老师一起娱乐放松。您也一直和我们下课玩在一起,打成一片。还有您从不为小事生我们的气,每当有同学犯了错误,您总是一次又一次的原谅同学,这证明您是一个心胸多么宽广的老师。

我还有一些建议对您说,您能多开展一些师生合作的课外活动吗?或者是多举行一些比赛活动,还有家庭作业也可以布置家长参与的有意义的作业等。

最后,我再次的谢谢您,谢谢您让我们快乐的成长。

此致

敬礼!

学生:xxx

20xx年xx月xx日

初中三年级作文给老师的信【六】

亲爱的杨老师:

您好!提笔祝福,落笔含泪。幸福的时光总是过得很快,转眼到了分别的日子。那一天,6月27日,天灰蒙蒙的,还带些阴沉,阴霾笼罩着一切,连校园内的常青树似乎都被笼上一层灰色。尽管开始老师带着我们在教室变魔术,但教室里却失去了往日的欢声笑语,每个人心事重重地坐着,不时地叹息着......,因为今天是毕业典礼,是我们离别的日子。抬头望望灰蒙蒙的天,原来它也和我们一样阴沉着脸。在舒缓伤感的《神秘园》的旋律中,毕业典礼开始了。忽然,我无所是从,整个世界变得那么陌生。但我清醒地认识到,这是最后一次全年级坐在一起,我提醒自己珍惜这几个小时,这非常宝贵的几个小时呀!可我的心里却充满酸楚的鼓胀感,欲裂未裂,呼吸维艰。台上的同学在朗诵,这是我熟悉的《在这离别的日子》,那点滴记忆让台上的马宁和陈可沁控制不住自己了,就在马宁不断抹眼泪时,一丝痛楚实实在在地划过我的胸口,那是心在疼。 往事的一幕幕就像电影一样在我眼前浮现,一点一滴跌碎在我的心田。

我的眼眶湿润了,突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。原来一直忍住的泪水都是为了这一次肆意的宣泄。我没法像平时那样做得笔直,颤抖的身躯像一张禁不起揉捏的白纸似的斜靠在后面同学的脚上,任由滚落的泪破碎在别离的伤感里,任由难舍分离的情结毫无头绪地纠缠着。周围的同学也在小声地抽泣着,晶莹的泪珠模糊了往日的笑容,朦胧了大家的脸。此时,虽然您背对着我们,我却清晰地看见您也在那个角落里擦拭泪水。那泪水划过您的脸,却刺痛了我的心。 和您、和严老师在一起的日子是那么的让我难忘!

就像一杯浓浓的咖啡,、回味无穷;又像千年老窖,弥久醇香。严老师有错就罚,做好表扬;您通晓心理,温柔地循循善诱,每次您的谆谆教诲都像小溪滋润我们的心田,恬淡我们的灵魂深处;您第一天就告诉我们“百善孝为先”,做一个堂堂正正的人;一年365天没见您发过火,无论乖巧的还是调皮的学生,您都苦口婆心地教育;您用真心对待我们,像对待家人和孩子那样对待我们,让我们时刻被浓浓的母爱包围着;记不清多少人用过您的暖宝宝,记不清多少女孩喝过您的姜汤,记不清多少人得到过您的礼物……但我却记得调皮的学生都互相提醒不能犯错误,不忍心让您操心。您用自己的行为诠释了孝顺与责任,爱与公平,善良与宽容,拼搏与智慧.....遇见您,我们真的好幸福! 杨老师,您对我们的好,对我们做的点点滴滴,我们都看在眼里,记在心头。我们一定好好努力,将来更好地报答您!好人一生平安,杨老师,您一定会越来越美,越来越幸福的。 祝您长命百岁,在下一个学期里带一个正常的班级。

您的学生: 秦弈然

XX年6月28日

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