作文童心向党茁壮成长400字【一】
清晨，晶莹的春水浸湿了枯燥的书本。我缓缓抬起头，静静地，望着那些沾着春日气息的点点新生命。
我的思绪忽然又跳转到另一个世界，那儿不一样，像软软的，又柔柔的，嗯，还交杂着一股清新的绿色
家，是家乡的味道！
这梦中的世一点儿、一点儿清晰起来。熟悉的土砖房，古老的巷子，明亮的青山，大片片的菜田这一切一切，令我回味与思念
童年的情景如影片一般在我眼前若隐若现，犹如时光在倒流。终于，我的目光停在了那条被孩子们称为“春水”的小河沟。
“春水”是孩子们命名的，因为河沟的水是由家乡水库流进来的，途中会穿过树林、田野、草地、果林，总会有几片沾着春水的绿叶落进河沟，轻轻闻一闻，也会有春天清新的气息。
这条“春水”哇，它系着我童年种种回忆哩！
梦中，出现了几位可爱的孩子，那，是我吗？孩子们撸起了裤子，笑着，闹着跳进浅浅的河沟里，有的抓鱼，有的摸虾，还有的幻想着捉一只大河蟹玩累了，他们就躲在“春水”旁的树下下一盘棋，“车！”“炮！”“将军！”乍一看，还真像一群悠老头儿！
夕阳一点儿也不懂孩子们的心，他发出“回家啦！回家啦！”的信号，痴情的孩子们不得不回家，和“春水”说再见。
夕阳也拉走了我的回忆，梦，破碎了，只留了一点点青青的、粉粉的印迹
作文童心向党茁壮成长400字【二】
三年级的时候，《二十四节气歌》成了我与同桌的拍手歌，这些个日子总是不经意想起那时金色泛芒的童真童趣。
那时逢巧下课，琅琅书声变成了下课的谈话声，也不觉得有多么奇怪。可是老师教的《二十四节气歌》今天还是要会背，
如果能像儿时偷懒玩拍拍手多好啊！不如就把它编成拍手歌，这样就可以边背诵边玩耍。我嘟嘟嘴，装可爱地把想法告诉了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四节气歌》。
就这样，有说有笑地拍着小手巴掌，我们在玩乐中把这背谚语歌背了下来。回想起这段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，长大的生活何曾像幼儿时光那么自由！何曾不畏生活的打击？能有这么愉快的过往。
我压了压口气，只能把故事当做过往，只能说是曾经我过了一个美好的童年。而这样的乐趣如今已不再发生，留给我们的是每天充实自我，实现我们的价值，我哭泣着，不料我已经长大。
风吹向初中学校门口的树，带着美梦，带着一方色彩。那小学三年级远不止只有这些乐趣，现时的友谊也在学习中渐行渐深，每天应接不暇的作业也掩盖着那泪涕的深情，在成长中忘记了自已脆弱的一面，在乐趣中学习，在认识过程中体验生活的乐趣，我在欣赏时同学们的奋笔疾书，也怀念以前把学习当作游戏的孩童时节。
作文童心向党茁壮成长400字【三】
花园外有一圈“城墙”，我们发现，在东边有个小缺口。来到缺口旁边，看到四下无人，我们便溜进了那个神秘的花园。我们一会儿在大树下玩捉迷藏，一会儿又在草地上打滚，玩得可开心啦!
忽然，那个巨人迈着大步走了过来，他看到满园的春景和玩得呱呱叫的我们，哈哈大笑起来，笑声震得我们的耳膜隐隐作痛，我们害怕得不得了，手足无措。
可是，巨人并没有赶我们走，而是小心翼翼地问我们：“我能和你们一起玩耍吗?”我心里一愣，赶紧故作镇定，痛痛快快地答应了他的要求。他竟然像个孩子，连连拍手叫好，脸上溢满了喜悦之情。
我们想与巨人一起玩“蹦床”，他欣然答应了。巨人躺在地上，让我们依次爬到他的大肚子上。他的肚子，又大又软，简直就是一个天然的蹦床，在我们蹦跳时，他也用呼吸来控制肚子的一起一伏，引得我们不时惊慌地哇哇乱叫。小妹妹害怕得竟跑到巨人的脖子上，像骑马一样。
玩了一会儿，我们纷纷地从他的肚子上爬了下来，不知谁喊了一声“好渴啊”，巨人听到后，赶紧摘来了许多又大又红的.苹果，我们扑上去抢着吃，一个个苹果一扫而光，连个苹果籽也没见着。
二弟提议，让巨人带着我们“飞”一圈，我高兴的尖叫起来，巨人也开心得点了点头。巨人的一条胳膊只能吊起两个人，他问“谁敢来?”我自告奋勇，带着我的“心腹护卫”上场了，我们把手紧紧地扣在他的胳膊上，巨人抡起胳膊开始转圈。我的脚离地了，他们的脚也离地了，我们都飞起来了，尖叫声此起彼伏，场面十分混乱。几圈后，我们几个下来，老二直喊晕，我连路都走不成。巨人却面不改色，一点也不觉得累。
时间飞逝，不大一会儿，太阳就要落山了，我们也要回家了，巨人依依不舍，拉着我的手，对我说：“再见了，小朋友，明天你们还来吧!”我们都点了点头。
巨人把“城墙”打碎了，打破了我们之间的“距离”。我回首望去，他还站在原地，我将手比了一个爱心赠与巨人，大家相视而笑。
