写母爱的作文讲评课【一】
请同学们课后，完成其他文章片段的评价，并形诸文字。
写母爱的作文讲评课【二】
母爱，是无私的，是温暖的，是无处不在的。在一个风雨交加的日子里，我深深的到了妈妈的爱。
记得上一年级的时候，有一天放学的时候下着倾盆大雨，风雨交加，我又忘记带伞了。爸爸在上班，外婆在姨妈家，妈妈又有胃病，不能受寒。看着一个个同班同学被爸爸妈妈接走，我羡慕极了。
我焦急万分，正想自己冒雨跑回家去时，一个熟悉的身影摇摇晃晃地跑向我。啊！是妈妈！我十分高兴，忘记自己没打伞，飞快地跑向妈妈，藏进妈妈的怀里。妈妈头上全是雨水，衣服也被打湿了，裤角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。妈妈着急的问：“孩子，有没有淋到雨？”“没有，妈妈！”我安慰妈妈，“您放心吧！我没事！”回家时，妈妈不断地朝我这边推伞，自己却有一大半身子露在外面，我说：“妈妈，你也打伞啊！”“不，妈妈不打，妈妈不怕冷。”妈妈微笑着说。啊！妈妈，您对我多好啊！我没带伞时，您总是关心地问这问那，走路时把伞给我，自己的身子却在外面受凉。想到这，我不禁流下了眼泪。
母亲，就像广阔大海，让我们自由自在的生活；母亲，就像无边无际的蓝天，让我们高兴地飞翔；母亲，就像高大的苍天大树，让我们快乐地成长！让我们一起对母亲说一声：“妈妈，您辛苦了！谢谢您！”
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写母爱的作文讲评课【三】
又是绵绵的小雨，我来到了外婆的坟前，四周一片寂静。坟上，已经开出了小小的紫花，那是外婆最喜欢的。“外婆，我来了。”我轻轻地呼唤着。可是，却没有人回答。我的眼泪一滴滴地落下，勾起了对外婆的回忆。
生１：景与情结合得好，把作者带到特定的情境中。
生２：有些语言还不够自然，最后一句改成“我轻轻地呼唤着，眼泪一滴滴落下，历历往事涌上心头”更好些。
写母爱的作文讲评课【四】
雨，还在下着。这绵绵的细雨，就像我的思绪一样长，一样永无尽头，我站在外婆的坟前，眼泪又一次地流了下来……生：特定的景，特定的情，让人感受到怀念的沉重。
写母爱的作文讲评课【五】
小时候，母亲对我无微不至，把我捧在手心地疼爱我。我手擦破了点皮，都那么紧张，在那时我就像是一位公主被疼爱。随着弟弟妹妹的出生，母亲再也无暇照顾我了，也不再过问我的事情，我知道母亲对我的爱已经分配给弟弟妹妹了，我也不再重要了。是啊！我毕竟不是长子，当然要加倍培养弟弟啦，我没有怨言。直到有一天，母亲做了一桌饭菜，我看到母亲不停地把好吃的夹给弟弟。忽然脑袋一热，说了一句：“妈，你也太偏心了吧”。话一说出，我还没反应过来，一巴掌就拍在我的脸上，我整个人像是失了魂似的，什么也说不出来，哽咽了，只是眼眶有泪在。一瞬间，我终于忍不住了，几滴眼泪滴在衣服上，不一会儿就打湿了胸前的衣服。我站着，脑袋一片空白，晕晕沉沉的，因为这是母亲第一次打我。母亲似乎意识到了，摸着我的`脸，说：“没事吧？我，我我飞奔进房间，说了一句：“我恨你！”接着靠在房门，痛哭了一场。
我从来没有哭得这么痛快过，我是哭着睡着的。夜里，母亲拿着备用钥匙打开我的房门，捡起我踢到床下的被单子，并没有说什么就离开了，或许以
为我睡着了吧！其实我还没完全睡熟。
我没多想，继续闭上了眼睛。想到母亲对妹妹唱儿歌，把最好的饭菜留给弟弟，帮弟弟妹妹辅导功课，帮他们买新衣服，我的眼泪不禁如泉涌般流了出来，我这才明白，这是母亲以前对我做过的事。我坐了起来，打开了灯。母亲似乎察觉，匆忙地打开了我的房间问我：“怎么了？打你的那巴掌，还疼吗？”我抱着母亲，说：“对不起，我太小气了，原来你对我和对弟弟妹妹的都是一样的爱，可我却不知道，我后悔了，正是那巴掌，是那巴掌打醒了我啊!"
母亲抱着我，说：“从来就没有父母不疼爱自己的子女的啊，不是吗？”这一夜，我感受到了无形的母爱。
第二天，母亲早早地起床做我的早餐，并叫我起床，我揉着惺忪的睡眼，望向窗。才发觉清晨的第一缕阳光常照射在我身上，只是我忽略了这世间最美的一切，原来我早就拥有了最幸福的生活，而如今的平凡生活、无形母爱，打开了我封闭的心，唤醒了最初的自己，找回了我的童心。
我应感谢母亲这无形的爱从没离开过我。
写母爱的作文讲评课【六】
世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。
每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。
妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是2007年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”
妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有。妈妈的爱就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飞翔在这花的海洋里，尽情地采集着各式各样的花粉。我也要像小蜜蜂一样，献给妈妈无数的甜蜜，献给妈妈无数的微笑。
--600字
写母爱的作文讲评课【七】
1、四人小组合作评改习作，课件出示有关内容：非常好，现在就是团队合作的时间了，小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方，老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中，希望星奖给本组习作最好的同学，冲刺星奖给本组习作进步最大的同学，神笔星奖给书写最棒的同学，聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。
2、四人小组互评互议，教师巡视，并参加一个四人小组的评改。
3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况：刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大，要再接再厉哦!还有希望星呢，未来的小作家。
4、四人小组汇报评改情况：请2—3小组到前面来。（师相机引导学生评价并修改。）
写母爱的作文讲评课【八】
第2天，救援人员来到了这里，小女孩马上向他们诉说当时的情景，并让他们救她的妈妈。等他们救出小女孩的妈妈时，才发现小女孩的妈妈早已气绝多时了。小女孩哇哇大哭起来。第2天，这个地方许多报纸上都有那个小女孩妈妈挡住石头的照片，标题是《母爱》。
