爸爸你理解我吗作文1000字【一】
是不是跟身边的人产生矛盾了，是不是因为面子也许不想去道歉，是不是因为想不开跟那个永远的朋友掰开。那你就错了，千万不要相信自己的内心，当你的'内心对他人产生憎恨时，内心就会告诉你，让你不停的憎恨讨厌和让自己生气的人。之后呢，通过大脑，来给整个身躯传送命令。开始对朋友表达对他的憎恨。憎恨可以解决一切，这是不冷静的想法。去理解身边的人，必须要打败内心，不要因为内心怎么想，就怎样做。别说是做，就连想都不可以想。理解我的话，你也会理解你身边的人。闹矛盾了，主要看哪一方先道歉，不管有错没错，都要道歉懂吗？这是基本品德。你给道完歉，他肯定会好，或者说没关系之类的，或者他也在逃避，内心原来了你，会说没事，不用给我道歉。这就是在人身边"理解“二字的含义。
爸爸你理解我吗作文1000字【二】
我是爸爸妈妈生的，却不知道像谁？因为我的脾气太暴躁了，我自己也不得不承认。但是在同学面前我从不发脾气，我可不想失去一个好朋友！但我自己也要在这方面好好改一改。不再是原来那个年幼无知，心胸狭窄的焦杨了！
同学们，你们认识我了吗？
爸爸你理解我吗作文1000字【三】
我心急火燎，想：它不会长翅膀飞了？或是长脚跑了？我摇摇头甩掉了这些奇怪的念头。真是火烧眉毛啊！事不迟疑，我便开始了翻箱倒柜般的`大搜查。我仔仔细细地把所有可能出现的地方搜了个地朝天，连讲台也没放过，可那该死的笔似乎在和我捉迷藏，这藏藏，那躲躲，就是不现身。一急之下，我问道：“谁看到我的自动笔了？”可同学们却完全不知道我在说什么，一起说：“不知道”完了，一切都完了，这是昨晚妈妈刚给我买的，回家她一定要骂我了。我放弃了最后的痛苦挣扎，背上书包，垂头丧气地回家了。
在路上，一切似乎都在嘲笑我的粗心。我带着沉重的心情进了家们。我告诉了妈妈一切事情，正等待着一场暴风雨般的批评。可妈妈却和蔼地对我说：“明天再去找找，一定会找到的。”果然，第二天，经过一天的搜查，我终于找到了笔。我爱您，妈妈……
爸爸你理解我吗作文1000字【四】
连我自己都知道，爸妈最受不了的就是我的`野蛮任性，每次批评我时，我还闹闹小脾气。这不，习惯成自然，那天，我又开始了：
记得那是爸爸忙的不可开交，我却执意要爸爸带我出去玩，买东西。可爸爸死活不同意：“下次有时间去吧，现在爸爸走不开。”说完，爸爸又低头干自己的事了。“老爸，去吧，这次是难得的机会啊！走吧走吧。”可爸爸不达理我，这会儿，我可急了一肚子气。也就在这时，妈妈回来了，看家里气氛不对，问了问爸爸，知道实情后，拿起鞭子就……哎，那次真让我刻骨铭心啊！那一条条的红肿的伤痕还夹着一条血丝。妈妈的对我的这次教训，让我的野蛮任性收敛了许多，直到今天。
爸爸你理解我吗作文1000字【五】
是不是跟身边的人产生矛盾了，是不是因为面子也许不想去道歉，是不是因为想不开跟那个永远的朋友掰开。那你就错了，千万不要相信自己的内心，当你的.内心对他人产生憎恨时，内心就会告诉你，让你不停的憎恨讨厌和让自己生气的人。之后呢，通过大脑，来给整个身躯传送命令。开始对朋友表达对他的憎恨。憎恨可以解决一切，这是不冷静的想法。去理解身边的人，必须要打败内心，不要因为内心怎么想，就怎样做。别说是做，就连想都不可以想。理解我的话，你也会理解你身边的人。闹矛盾了，主要看哪一方先道歉，不管有错没错，都要道歉懂吗？这是基本品德。你给道完歉，他肯定会好，或者说没关系之类的，或者他也在逃避，内心原来了你，会说没事，不用给我道歉。这就是在人身边"理解“二字的含义。
初一:纪建彤
去理解你身边的人 佚名 500字
爸爸你理解我吗作文1000字【六】
我，从小学习一直很好，可不知为什么，四年级的那个学期我的人生开始了大转变。那次考试，发下卷子，我茫然了，那红色的分数是我从未在我的卷子上看过的，分数是59分。仔细的看看卷子，那些计算题，我太不认真了！老师说给家长签字，回到家里，我再也忍不住，我把卷子放在台上，随即大哭了起来。天真的我原以为妈妈会打我，可妈妈不但没有打我，还耐心的教我：“下次可一定要仔细啊，不能再这样了！”我连忙点头称是。
爸爸你理解我吗作文1000字【七】
在我的眼中，她根本不会走进我的心里，和我成为朋友；她不会管我的感受，也不会理解到我的苦衷；她只会无谓的给我压力，这种感觉让我很难受。
假如我是妈妈，孩子有题不会的时候，我就会不厌其烦的给她讲题，直至孩子会了为止。
假如我是妈妈，我不会让孩子无端的学这个学那个，不会让孩子学他不喜欢的东西。
假如我是妈妈，我会让我的孩子学会自立，自己的事情自己做，每天早上起床不让大人叫，起床后要自己叠被，还要帮爸爸妈妈干一些自己力所能及的事情，比如扫扫地了，拖拖地了。吃完了饭要自己收拾碗筷，让爸爸妈妈能够轻松一点，不让他们累到。
假如我是妈妈，如果我的.孩子成绩不理想，我不会打她，也不会骂她，我会心平气和的帮她找出考试时的失误点，告诉他一些考试应该注意的问题，不让她感觉自己很没用，有耐心的帮他找出错误的原因，让她的成绩从不理想走向理想甚至优秀，让她在欢乐的学习氛围中快乐的成长。
我很希望可以把“假如”二字去掉，让我，能在欢乐的学习氛围中愉快成长。
