关于描写人物的作文八年级(八年级描写人物形象的作文)

关于描写人物的作文八年级(八年级描写人物形象的作文)

首页写人更新时间:2023-03-23 02:55:24
关于描写人物的作文八年级(八年级描写人物形象的作文)

关于描写人物的作文八年级【一】

我的语文老师是一位教了几十年书的男老师。

他总会很骄傲地和我们说,去年他带了一名考了全市第二的学生。一说到这个,他的脸上就浮现出自豪的笑容。

我们一致认为他的声音是可以催眠的,慢悠悠的。对我来说也是他讲课我就想睡觉。尽管我一次都没有试过,因为怕被他抓到。他的左耳已经聋了,所以每次他和我们谈话的时候总会用右耳。

他讲课的时候,总会对着我们的辅导书念,只会偶尔给我们讲一些课外的知识。不过他最多讲的是他的故事,还有他历代的学生。他最多最多教育我们的就是以后出了社会该怎么办,以后社会有多么的残酷。他说就是他当年没有好好学习,现在才在教书,他说他以前的梦想是当一名大学教授,但是当他立志下决心的时候,就已经晚了。所以他一直告诫我们要好好学习,不要等到以后才来后悔。

只不过我们都充耳不闻,左耳朵进右耳朵出。总觉得那些都是很遥远的事情。他说对他来说,最重要的不是一个人的成绩,而是一个人的做人。他每天上课前总会给我们讲一些社会的一些知识。他说他现在说的是我们以后都想要的财富,不过我们都不信。

他对我们都抱有很高的期望,每一个人他都不曾放弃过。他把一些可以进步的学生放在前排。不过对我们这些成绩比较优异的来说,他安排的座位就是影响我们的学习。因为他们上课一直在讲话,我觉得他们简直就是辜负了老师对他们的期望。所以前排的人总是不停的调换。

周老师,谢谢您给我们的爱,还有期望!

关于描写人物的作文八年级【二】

今天的体育课上,我们进行了一次拔河比赛。

上课以后,我们就来到了操场,参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张,又十分激动。

老师当裁判,他站在中间大声喊着:“各就各位!”我们立刻拿起了绳子,两只脚站好了位置,人往后倒着。两只手作好了用力的准备,只等老师发命令。不一会儿,老师发出了比赛的命令。“嘟”,哨子声音响了,大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊,系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊,快要到了,我们就要赢了!这时,对方突然发起了反攻,我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时,旁边的学生马上大声指挥,叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然,这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱,也在另一个人的指挥下团结一致,用力拉绳子。现在双方势均力敌,绳子一会儿拉过来,一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边,一会儿移向对方这一边。

站在两边的同学有的在为我们鼓劲,有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下,双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情,突然加大了攻击的力度,绳子竟然给对方拉过去了。呀,不好,红布条很快被他们拉到了中间,眼看着就要过线了,我们这边的拉拉队加大了号令声:“加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!”听到这一些鼓励的话,我们的劲头就更加足了,一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时,对方出现了乱了阵脚的情形,我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好!我们胜利了!”

这时,下课的铃声响了,我们也就依依不舍地回教室去了。

关于描写人物的作文八年级【三】

冬天,就是这样一个让我摸不着头脑的季节,一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节,冬天来的很突然,前几日绚丽的阳光还照得人脸上痒痒的,被红黄颜色泼染的山峰衬着瓦蓝的天空,甚是好看。

小城的姑娘们都还在肆意绽放着青春的时髦,可冬天却已不可逆转的架势阴森森地扑了过来。也就阴沉沉的几天时间,冬天的脚步声很快传到了家门口。人流熙熙的城市仿佛就在刹那间被冻着了,骑车的人越来越少了,来往的行人双手抄在口袋内,含着下巴低着头,步履匆匆,而平日宽敞的旅游巴士一下子就被裹得严严实实的人们塞得满满当当。街道两旁高大的法国梧桐,脱得只剩一身白花花的皮。当街几片残叶被雨水泡的殷红发胀,寂静地挂在枝头。

公汽候车亭旁一对情侣轻轻地相拥,女孩的双手悄悄地插在男孩棉衣口袋,男孩坚强地用背顶着凛冽的北风冬天的夜是阴暗而漫长的,即使是繁华的街道上,人与人都彼此拉长着脸。来往的汽车将人流来回地分割,短短的距离就是间隔着冷酷机械的钢铁洪流。匿藏着十几万居民的城市没有比肩接踵,群情激越的节庆气氛,反而人人背后都隐含着几分凄凉。豪华的街道铺着光洁的瓷砖,闪烁的霓虹向来往的人群炫耀着现代都市的华美,而阴暗角落、冰凉台阶上或躺或卧的乞丐又似乎对行色匆匆的人们倾诉了些什么。

冬天的早晨很美,不信,请看——

每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物,冬姑娘真是心灵手巧啊!

在俱乐部,更是人山人海,非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她们伴随着优美的音乐,进行晨练。

人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。

冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。

关于描写人物的作文八年级【四】

我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发,高挺的鼻梁,一个樱桃似的小嘴,再加上一双灵敏的耳朵,完全就是一个美人胚子,而且皮肤又软又有弹性,又白,实在像果冻,想上去咬一口,那味道都不知道是怎样?

我的同桌,实际上是我最好的朋友,她的名字大写是zjl真正的名字叫:"周嘉妮"这个名字不赖吧!我和她从小就在一起了,形影不离,(但睡觉的时候就不一定了,但也跟她睡过二三次)吃饭的时候在一起,做事的时候在一起连同上厕所的时候还在一起,有时别人都以为我和她是双胞胎了,但实际上我们俩是最好的朋友、闺蜜。我俩的性格也不同,她是那种温柔、大方、细心、耐心……的那种人,而我是那种女汉子、直率、大方、耐心力极低的那种人,所以有时候大家都会疑问?为什么性格差距相反的人怎么成为好朋友和闺蜜的呢?其实我们自己心里都知道,我们的性格其实相差不大只不过我们在大家同学的眼中是这样的,其实人有两面,一面是大家看到的另一面是大家看不到的。

我的朋友周嘉妮学习成绩说好就好说不好就不好,这次期末考试语文93分数学98分英语87但是第一单元测试语文96分数学79分英语还没考,所以,她的成绩波涛起伏。

我这个闺蜜有时还跟着我对着干,比如,聊天的时候她就跟她的朋友一起给我出个难题让我解决,害得我的智商能力都下降了,我那个闺蜜还说我对她不好,我想反搏说:我没有啊!苍天啊!大地啊!玉皇大地啊!我是冤枉的,闺蜜你怎么可以这样诬陷我呀!我都想撞墙了啊!可是,我又听见了一个坏消息,那就是,就是你还要搞一个对付我的一个团队,我那时个人都崩溃了,火冒三丈,但我不怪你,因为你后来又乖乖道歉了,我心里就舒服了一些,准备对你好那么一点点(原先我就对她很好了,不要误会哦。)

这就是我最好的朋友、闺蜜、大家喜欢吗?我觉得非常good。

关于描写人物的作文八年级【五】

小明是个独生子,父母对他百般呵护,百依百顺,真是捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。久而久之,父母的溺爱让小明养成了衣来伸手,饭来张口的坏习惯,导致他变得自私自利,从不为他人着想。

有一天,小明起床比较早,来到学校时,班里一个人也没有。小明坐在自己的位子上,趴在桌子上玩儿。突然,他“砰”的一声,摔落在地。呀,板凳坏了。都怪他平时不老实,坐在上面晃来晃去的。怎么办呢?有了!小明搬着自己的凳,来到小红的座位上,来了个“偷梁换柱”。哼,让你昨天告发我。原来小明昨天把教室窗户捅破了,身为班干部的小红告诉了老师,他便因此怀恨在心。换好之后,他回到座位上,同学们也都陆续来到教室。“哎呀”“怎么了?怎么了?”“我的板凳坏了。”“不会吧?昨天我看还好好的,今天怎么就坏了?”“是不是有人偷偷换了?”同学们开始议论。“谁第一个来的?”“是小明!”“我才没有偷偷换呢,别冤枉好人!”“谁说你换了?我们只是问问谁第一个到而已。”“我……”小明露馅了。自然,他又被老师很K了一顿。体育课上,小明拿着羽毛球拍不放,自顾自己玩儿;大扫除时,小明专拣最轻松的活儿干,把脏活、累活留给别人;在图书馆里,小明一屁股坐两个位子,手拿一本书,桌子上还放着几本呢。“这些我都要看,不许拿!”……久而久之,同学们唯恐近墨者黑,纷纷对他敬而远之,退避三舍。

十一月间,大雪纷飞。小明因为怕冷就躲在家里欣赏窗外的雪景。不一会儿,雪停了。整个大地成了银装素裹的海市蜃楼,又像粉妆玉砌的梦幻天堂,到处琼枝玉树,美不胜收。太阳也揭开了自己的面纱,洒下一缕缕阳光。小明不禁感到疑惑:太阳难道不怕冷么?它为什么要顶着凛冽的寒风出来呢?小明想了好久也想不通,便去问爸爸。爸爸意味深长地说:“太阳之所以不怕冷,是因为它心里装着人们。它知道,它如果不出来,人们就不能享受温暖了。太阳的这种无私奉献、为他人着想的精神很值得人们学习啊。”小明听了,若有所悟地点了点头。从此,小明开始试着改变。

“来!我帮你吧!”“这本书很好看哦,给你看吧!”“老奶奶,您请坐!”“给!你们先玩吧!”“没事!你坐吧,我站着看就可以了。”“我去打扫‘死角’吧!”……渐渐地,大家发现,小明变了,变得不再自私自利,变得肯为他人着想了。同学们也都乐意和小明一起玩了。

殊不知,这一切,都因为冬日里的那一缕阳光。

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