记忆为爱停留作文700字初中(记忆为青春停留作文600字初中)

记忆为爱停留作文700字初中(记忆为青春停留作文600字初中)

首页写人更新时间:2023-09-25 02:49:46
记忆为爱停留作文700字初中(记忆为青春停留作文600字初中)

记忆为爱停留作文700字初中【一】

在我脑海里,有许多难忘的事,但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。

那是一个风和日丽的日子,我和小豪还有小荣一起骑单车回学校,回到班里时,同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。不一会儿,老师来了,大家立刻做好听老师说话

要集中上车了,同学们都下楼到操场集中,同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起,我们有说有笑的

x雪君教育 彭雪琴

情能使人两肋插刀,情能使人丧失理智,情是最伟大的,也是令人感动的,你认为呢?

三岁那年,青枣结果,我和表哥一起去家门前的那棵枣树上去摘青枣。这时,太阳已经像烫汤悬挂在头顶,中午到了。

记忆为爱停留作文700字初中【二】

在中国,许多相依为命的故事,多是以孤儿寡母为对象,笔调也多是凄苦情深。一般来说,都是母亲很坚韧、儿子很勤奋,最后终于拨开云雾见月明,儿子出息了、母亲安心了,双双扬眉又吐气。而这本书,对于上述情形,完全是一个颠覆。主角不是母子而是父女,笔调也不是凄苦情深而是温馨有爱。或许,这种现象也体现了中外教育理念的一种差别。一个父亲和一个女儿用不间断的3218天了创造了一个阅读奇迹——“连胜”计划。父亲每晚为女儿朗读经典,女儿依偎在父亲身边静静倾听……诚如封面推荐那样,父亲用朗读打败时间,成就女儿生命的丰富;女儿用倾听放慢成长,驱赶父亲注定的孤独。他们用这种独特的方式传递情感和心意,相互支撑相互扶持。这本《为爱朗读》就是女儿回首与父亲的“连胜”计划,写下的许多记忆的片断:有脆弱的时候;有“特殊的日子”;有分享的时刻;有人生中的“第一次”……开心与不开心,好办与不好办的任何事情,他们都可以通过他们独特的方式——阅读从容应对。除了温馨感人的阅读故事之外,父女两人相处的方式和态度更让人启发、发人深省。眼下的社会,离异和单亲的家庭明显增多,与传统的“三口幸福之家”相比,这些家庭在很多人眼里是不太幸福的。其实,有时真让人想不明白,为什么一定是“三口之家”才会幸福呢?!当然,三口之家是一种人伦的常规模式,但是如果没有这个常规模式为前提,就不能有幸福的家庭生活了吗?母子、父女就不能温馨快乐地生活吗?对于这样的问题,可能很多人的答案是否定的。

然而,作者父女的阅读故事给了我们新的启示。我想,这本书将会成为一种经典和标志,它所传递的愉悦信息或许可以让更多的单亲和离异家庭能够放心释怀地追求轻松快乐的家庭生活,或许……

记忆为爱停留作文700字初中【三】

很多人都说我是迷信的,或许真是这样吧。我找不到我的信仰。我很害怕。我不知道该怎么办,于是我就固执地相信这个世界上是有救世主的,相信会有神在冥冥之中望着我们。而我们死后也不会魂飞破散,而是飞过白云,变成一颗星星镶在天际。当你抬头仰望的时候,会有爱着你的人躲在云朵后面对你笑啊笑,眨巴着眼的,那就是他们给你的祝福了!

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