我们绵羊部落隐居在森林的深处。我们喜欢三五成群的在一起玩耍,觅食。我们的村长是一只性格温顺,待人和蔼可亲的绵羊“知识羊”我们最爱吃鲜嫩的青草。我们爱在森林里,与大树哥哥玩捉迷藏,与鸟儿姐姐玩藏猫猫。羊历09年2月1日,我们来到美丽的青青草原上去郊游。村长带领我们200多只羊一起去割草,青青草原上的草可真绿呀!一棵棵草长的十分茂盛,在太阳的照射下,显得青翠欲滴,一口咬下去,甜甜的,像糖果一般的甜,真好吃!村长扶了扶跌下的眼镜,告诉我们,这种草叫“蜂蜜草”,只要经过太阳一照射就会有甜津津的味道。我们割了许多这种草做午饭,也带回了许多这种草回家,这次郊游收获真大,不但得到了一年的食物,还让我们这些“井底之羊”们懂得了外面的世界。
我们绵羊早晨六点就要起来集合,一起去采那些清晨带着露珠的小花。红的,黄的,蓝的,绿的,紫的,各色各样,五彩缤纷,真是惹羊喜爱。我采了许许多多的五颜六色的小花,插在花瓶里。我们有的时候,采花采累了,就会躺在软软的草甸上。仔细的仰望着天空:啊!天空是那么的.蓝啊,蓝的那么晶莹,那么透亮,蓝的那么赏心悦目。有时,碰见长途跋涉的燕子姐姐,我们亲切的和她打招呼。她有时候还给我们带来几支很好看的孔雀羽毛。这下我们可开心了,把它别在身上,向伙伴们到处炫耀,能和凤凰媲美。
羊历每年的2月22日,我们羊村都会召开一年一度的篝火晚会。晚上,只见村长小心翼翼的把火架放在草坪的正中间,火苗慢慢的蹿上来。我们手拉着手,心连着心。围着篝火跳起欢悦的舞蹈,唱起我们动听的歌儿。歌声在整个森林里回荡,笑声在每一只羊的耳边回荡。
走进我们的村落,你会发现羊村有名的“博士羊”正在教小羊们学习拼音;工程师“量的准”正在勘测绵羊大厦的地质;清洁工阿姨正勤劳的打扫着我们的家园,理发师给小羊们理发,快看,那边正在开演唱会呢!著名歌手“羊丞琳”正在舞台中间唱着她的流行新专辑“美丽的羊村”呢!
这就是我们隐居在森林深处的绵羊一族,怎么样,听了我“口才小羊(自封)”的讲说,你觉得我们的族群好吗?欢迎你来我们这儿来做客哦!记得一定要带你的朋友来我们绵羊部落走走哦!!
……
从前,一个小王子出发寻找幸福。大巫师告诉他:“幸福是一只青色的鸟,有着世界上最美妙清脆的歌喉,找到了之后得马上把它关进黄金做成的笼子里,这样,你就可以得到你想要的幸福。”
他带了一个黄金笼子上路。小王子抓过不少青色的鸟,但是总在放进黄金鸟笼后,鸟便不知为何死去。他知道,那不是他所要寻找的幸福。
后来,黄金笼有些旧了,小王子也不再年轻。忆起远方的双亲,小王子回到自己的`王国,才发现人事已非。国王和王后早在他离去后没多久,就因为过度的悲伤及思念而相继过世。
小王子落寞地走在荒凉的街头,忽然有人拉住他的衣角,那是一个发鬓斑白的老人。“大巫师1小王子认出了他。“王子,我对不起你,当初不应该鼓励你去找寻青鸟。”老人哽咽地说着,从口袋里掏出了一件物品,“这是国王及王后临终前要我交给你的东西,希望你好好珍藏。”
小王子一看,原来那是国王为幼时的自己雕的一只黄莺。小王子把木鸟紧紧地抱在胸前,十分懊悔。突然,怀里的木鸟动了动,叫出了声音,小王子一呆,一不注意,就让黄莺给飞走了。那是幸福的青鸟,而他却来不及将它放进黄金笼。
幸福到底是什么?幸福的青鸟到底在哪里?有人曾经向一位贤哲请教什么是幸福,哲人说:走得动,吃得下,睡得香。而当代英国爱尔兰著名《圣经》注释学家巴克莱博士曾指出:幸福的生活有三个不可缺少的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。
幸福很简单,然而现实生活中的大多数人身在福中不知福,偏要像那位小王子一样,放弃身边的幸福,去寻找一个不存在的假象。其实,幸福就像一只青鸟,它会轻轻地停落在每个人的肩膀上,只是有些人没有看到它,甚至吓跑了它。幸福其实不在远处,它就在你的身边,你的手上,只要你有一颗细腻温柔、易感动且善于发现的心。
母亲给予我们生命,让我们哭着就来到了这个世上,当我们来到母亲身边的时候,母亲露出了喜悦的表情,母亲是我们的启蒙老师,在我们刚出生不久的时候,母亲便不厌其烦的教我们学说话,学走路,慢慢的当我们学会的时候,第一句话叫出来妈妈的时候,那时我们的妈妈是多么的高兴。
母亲就像一盏明灯,时刻为我们照亮人生道路上的黑暗;母亲还像马路岔口的路标,指引我们该往哪里前进。
随着时间的流逝,我们渐渐长大了,在不知不觉中,十几年过去了,就在这十几年里,我们在母亲那无微不至的关怀下,生活了十几年,慢慢长大成人了,但是,你知道在她背后所付出的辛勤和汗水有多少么?在我们不顺心的时候和父母顶嘴的时候,她有多么的难受,她有多么的伤心,想一想,是谁在这十几年里抚养我们长大,是谁在这十几年里日夜操劳的为了我们能过的更好,她就是我们伟大的母亲,当你想到这里的话,你还有什么理由可以去顶撞她,当你顶撞她的时候,难道你的心里就没有一点愧疚吗?
记得有一首赞美母亲的诗:慈母手中线,游子身上 成功励志衣。是赞美母亲对子女那无私,伟大的爱。
我们应该感谢母亲,母亲生我养我,含辛茹苦。我看过这样一个电视剧,里面有一个母亲为了保护她的儿子,在车祸发生的瞬间把儿子抛得远远的,自己却撞向了通往地域的车。这足以证明母爱的伟大。
在母亲的生日的时候,你可记得对母亲说一声生日快乐,可能有的人连母亲的生日是哪天,然而在你的生日的时候,母亲哪一次不是为你做一桌可口的饭菜,祝福你健康成长呢?你可知道,母亲为了让你高兴,在让你高兴的背后,她又留下了多少汗水吗?
当我们一回家就吃上可口的饭菜的时候;当房间总是被默默整理的时候;当我们穿着干净的衣服上学的时候。我们是否像习惯于阳光的抚育一样习惯母爱的`滋润呢?在心安理得地接收的同时,又有多少人想到应该去怎样回应那一份亲情?没想到今日的母爱,地位竟如此尴尬,这正是因为我们的目光聚焦于校园,聚焦于游戏,聚焦于娱乐圈,以至忘记了报答近在身边的母爱,幸好我们都忘记了,却有人没忘记。
提到感动中国,很多人都会想起姚明,但有一个名字也同样应当记住,那就是田世国。为了让母亲不再受痛苦的折磨,他毅然捐出了自己的肾,在忍受巨大痛苦的同时,他这么说道:只要母亲活着 经典励志语录,就是我最大的动力。若是他的母亲听到了这句话,想必会热泪盈眶吧。田世国这一壮举,足可以与古人舍生取义相媲美,而反观并不需要以肾救母的我们,又应用什么方式去报答母爱呢?也许我们可以从小时做起,下班后的一句问候,能使母亲感到温暖;热乎乎的一杯清茶,能清凉母亲的心;面对面的一次闲聊,能够化解母亲的疲劳。你可能认为这些都太微不足道了,根本不能表达什么,没错,这些都是微不足道的小事,但如果持之以恒,这涓涓小流将汇成爱的汪洋大海。
母爱是甘霖,它可以滋润我们的心田;母爱是清泉,它可以抚平我们心上的伤口,如果你没用心感受母亲给予我们的爱,就太对不起母爱这两个无私的字,如果你没用实际行动来回报母亲,那么你太对不起母亲这么多年来对你所做的一切了。
还在想什么,叫我们用实际行动来回报母亲那无私的爱吧!
这一天,小绵羊找到了小山羊说:“小山羊,我们去采野花玩好吗?”谁知小山羊上下打量了小绵羊一眼之后,不屑一顾地说:“我可不想和你玩儿,你还是自己去玩吧!”小绵羊不明白地问:“为什么?”
小山羊很不礼貌地说:“你的大尾巴太难看了!”小绵羊扭头看了看自己的尾巴,它又宽又大,沉甸甸的。
小山羊又对着自己的伙伴嘲笑小绵羊说:“你们看它的'尾巴,真像个大口袋!”小山羊都哈哈地笑了起来。小绵羊闷闷不乐地走了。
转眼间,草原的冬天到了,一夜之间白雪把整个草原都盖住了,草原像穿了一层厚厚的棉衣。
小山羊因为吃不到干草,饿得肚子咕咕叫,于是,它迎着风雪来到了小绵羊的窝里。
小山羊一进去就发现它们还剩好几捆干草呢!“我们的干草已经吃完了,你们为什么不吃呢?”小山羊诧异地问。
小绵羊回答:“我们的大尾巴就像我们的粮仓,夏天多吃些,冬天就不愁了。这里有几捆干草,够你们拿走过冬了。”
小山羊兴高采烈地说:“太谢谢你了!”可它又惭愧起来:“对不起,我以前不应该嘲笑你。”小绵羊说:“没关系,以后要改正哦。”之后,它们俩成了最好的朋友。
看来,那些难看的东西不一定是没用的,甚至比好看的东西用处都多。
作者是耶鲁大学的教授,他对名校的学生有个洞见:那些习惯竞争的精英(或者说做题小能手们),往往将理想职业定位咨询或投行,不仅是因为那是被无数人验证的康庄大道,更是因为这条路困难——那些精英已经习惯了从激烈的竞争中获取安全感、只有自己付出很大代价拿到的东西、才能给他们安全感。
德雷谢维奇把精英教育比作是一场游戏,玩家们拼命刷自己的资历让自己脱颖而出,而竞争的结果是录取标准的水涨船高,并且这个游戏还会惩罚那些不愿意进入这个游戏的人。
“优秀的绵羊”,是指毕业于哈佛、耶鲁这些世界名校的学生,这些名校在今天已经成为“优秀”的代名词。作者认为,这些外人眼中的天之骄子非常优秀,但他们内心非常脆弱、迷茫,缺乏独立的思想,往往屈从于父母和外界的意愿,一味追求功利,他们就像是一群绵羊,向着人们期望的方向前进,成为一群“优秀的绵羊”。
常青藤名校的学生, 给人的印象总是德才兼备,文能安邦武能定国,充满英雄主义和冒险精神。德雷谢维奇在常青藤名校工作了24年,光在耶鲁大学就任教了十年。辞职后他深刻反思了美国名校的教育系统,提出一个观点说美国名校培养出来的学生都是优秀的绵羊,优秀虽然优秀,但是培养出来的是相同模式下的学生,缺乏独特性。
德雷谢维奇说美国名校其实搞的也是应试教育,而不是外人认为的素质教育。常青藤联盟最早是一个体育赛事联盟,就是一个美国上层社会子弟一起上大学的地方。这些上层社会人士觉得有必要创建一个联盟,而且最好只招收上层人士的子女。但是后来受到外界压力逐步开始对外开放,调整招生标准,以保证为大学生活学习提供多样性。他们既重视应试教育,也重视素质教育,但这些素质最好是具有一定的贵族气质、美式传统精英阶层的素质,比如体育特长、小提琴、击剑、之类的。但这些所谓的素质教育并不是为了提高学生的品格,而是确保精英学生的录取比例。
想要进这样的学校,要么学习成绩非常好。要么成绩稍微差一点点,但是有其他特长非常强。可以偏科,但是得足够偏。如果面试时说自己要获得了什么奖项,必须是全国性的大奖,小提琴要是国际水平,体育特长得达到奥运冠军的水平,虽然你的大学先修课不是特别的出类拔萃,但也得比绝大多数人要优秀。这样招生办才对你大学能顺利毕业有信心。
为了上哈耶普这样的名校,家境可比素质要重要。因为历史上这些名校都是由上层精英出钱资助建立的。学校建立的目的`就是为了让彼此的孩子能够建立关系,等以后孩子毕业可以继承家产。常青藤建立之初,一些年来都不招平民子弟的。他们采取的措施是要求会希腊语和拉丁文。但是美国的普通高中根本不会教这些课程。这就相当于变相使用技术手段,把普通学生排除在外。
而且直到今天,这些名校仍然热衷尽量多录取高收入家庭的孩子。
认识自己,方能认识人生。
大学的使命,其实是把青少年变为成人。读大学并不是为了要找一份体面的工作,也不是为了满足父母的愿望,而是为了寻找自我,构建更好的自我,创建自己喜欢的生活方式。
教育的作用是不断向孩子提问,他是什么样的人,未来他做什么样的职业,想过什么样的生活,只是随着社会的快速发展,很多人都忘了教育的真正作用。
大学四年是青少年向成年转变最黄金的四年,是走向社会生活的缓冲带。我们要发现自我,认识自我,学会思考,具有质疑能力。
书中提到:“大学致力于培养学生最核心的能力是分析他人观点并阐叙自己观点。”说到底还是要学会思考,要有自己的思想。不然的话就会人云亦云,有时候我们很容易被网上的一些观点所左右,盲目跟风。
生活就是对生命体验的一个过程,要去倾听并追求自己内心的声音,要活在自己的心中,而不是活在别人的眼中。
每一步总有一个适合的部分,学着生活中的每一处的点滴记忆;跑跑步出出汗健健身从肉体中找到自己的价值取向,奋斗中的每一天都是在学习、在找寻中逐步完善。
罗素有句话“参差百态乃幸福本源”。用同样的方法对待不同的人是公平吗?还是用不同的方法对待不同的人是公平?每个人生来有自己的优势劣势、环境和物质不决定教养,只有你自己能决定成为什么样的人。公平不公平不重要,重要的是走出一条有自己人生意义的一条路。
愿我们每个人都为自己而活,活出自己想要的样子。
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