到了成大体育馆座定,我们发出共同的感慨,好多人啦!家长区座无虚席,可见家长们非常重视这次活动,也十分珍视与孩子们一起分享这难忘时刻。尽管有三千多人到场,现场气氛热烈,但在学校老师的指挥调度下,家长与孩子们都井然有序的各就各位。
“我们一起玩篮球”大型主题活动,各年级倾情展示,老师和孩子们的表演都充满了热情和自信,活力四射。在现场,我们也仿佛回到了青春年少。四年级的孩子退场的时候,我听到出口处的几位老师激动地说:“四年级太给力了!真是太给力了!”我也见到旁边的自愿者家长,和我一样,因孩子们精彩的表现而感动得泪光闪闪。
活动很顺利!很成功!一切都那么完美。
可是,我能想象,这完美的呈现,来得多么不容易!它汇聚了学校上上下下的付出,方方面面的协调与努力。要在外面组织这样大型的`活动,单就安全来讲就要承担很大的责任和风险,也只有附小的领导,才有这等胸怀和魄力吧。为了让孩子们爱上运动,掌握一门终生受用的体育技能,学校想尽办法,动用一切资源和力量,“人人都是自愿者,人人都是参与者”,举办自己的体育盛会,让孩子们见大世面,上大场面,用心良苦,令我们尊重、感激!
我们深知,活动的成功举办,凝聚了全校师生无数的汗水和智慧。感谢学校领导,感谢学校教职员工,因为你们的担当,我们的孩子才有幸成为百年名校再上新台阶的实践者;我们家长则有幸成为见证者。作为活动的自愿者,我更是觉得特别荣光!
活动很成功很难忘,它不但让孩子们喜欢运动,爱上运动,也给孩子的童年留下浓墨重彩的一笔!她们一定会记得,在附小,度过的那些有汗水、有收获、有喜悦的时光是多么美好。
“啊啊啊啊!”望着墙上,书上,都是我妹妹芳芳的“杰作”,我忍不住仰天怒吼着。
瞧瞧,我那最心爱的书,被妹妹画的白不忍直视;那白花花的.墙壁,成了妹妹的“黑板”。我正在气头上,妹妹却在一旁折着一张学校要求的签名通知。我的任何东西到了妹妹手中都没有什么好下场,说不定这张纸的结果就是被撕得粉碎。
这要是被老师知道,我还不得被罚写800字检讨书啊!一想到这,我浑身一个激灵,一个箭步冲上去夺回了那张纸。把那张纸小心翼翼地放到一个安全的地方后,转身狠狠地瞪着妹妹,警告她:
“你不准拿我东西!你以后都不准进我房间!”随即用了五分的力气打了妹妹的手臂。没想到妹妹看见她的玩具被夺,我还这么凶打了她,立刻去找妈妈“告状”。
当妈妈来质问我的时候,憋积已久的火山终于爆发了。“你还好意思去告状!你看看这墙壁被画成什么样了,我这书也是!跟你说了那么多次不要进我房间不要进我房间,你们就是让她进。那是我最喜欢的书啊!”说着说着,我气的甚至跺起脚来,索性把新账旧账一起算了。
“你们每天让她进来弄乱我的房间就算了,还不帮我收拾。更可恶的是,妹妹打烂了我的玩具你们甚至说都不说,还藏了起来。是不是我不发现你们就准备这么瞒着我了?”
越说越气,我又冲上去狠狠地打了妹妹好几下。妹妹撇了撇嘴,“哇”的一声大哭了起来。妈妈站了起来,很失望地看了看我,抱着妹妹走了。
等气头过去了,冷静了,随之迎来地就是深深的自责。我后悔刚刚那么大声去说妹妹,还指责我的母亲。我有点想去道歉,可面子上总归是过不去。只好蹑手蹑脚地开了门走过去,只见妹妹正看着熊出没,并很高兴地邀请我一起看,我暗自松了一口气。
虽然我们依旧每天都会吵架,但是我总觉得,这个战争,似乎不再像从前一样了······
中国是个奇怪的国家,中国的汉字,可以说是中国的“招牌”,中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天,妈妈们带我去看中国汉字作品展览会,看龙飞凤舞的汉字时,深深地爱上了书法。我下定决心,一定要练习美丽的毛笔字。有一天,我也成我也成了大书法家,写了最完美的毛笔字,每个人都崇拜我,我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班,妈妈同意了。第一次上书法班,我高兴地跳起来,就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟!
走进书法班,老师让我坐下,问我有没有基础,我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜:“那么,先练习横向!”什么?老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心,突然,我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员,看着我,我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量,老师不教我,我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候,老师来的我的'“佳作”面前,突然脸上“晴转多云”,老师的语言重心长对我说:“你想写作品,我可以理解这种急切的心情,但是不能匆匆吃热豆腐,先打基础,勤奋练习,这样急于求成是不行的,要冷静下来,用平静的心情反复练习,写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导,羞愧地低下了头。啊,没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊!我啊,离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训,按照老师的要求继续,继续是胜利!不做语言巨人,行动矮子。
从那以后,我调整了心情,开始认真练习笔顺,纵横控制,反复复复制,终于没有下功夫,我的进步速度就像升入空中火箭,看到老师高兴的笑容,我好像看到了成功。
就这样,我和书法一起成长,一起进步,我爱书法!
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