和父亲告别的作文(和父亲告别600字作文)

和父亲告别的作文(和父亲告别600字作文)

首页写人更新时间:2023-02-23 04:50:33
和父亲告别的作文(和父亲告别600字作文)

和父亲告别的作文【一】

邮箱里,首先出现的是我儿子的照片,让我感触很多(以后再讲)。忍不住,我继续打开了下一张,再下一张,直到最后,我看到了一张很难打开的照片。

由于网速慢,照片一点一点的出现了。首先,上面出现了楼房阳台的防盗窗,看到一根一根铁条,感觉很熟悉,又似乎很陌生。再往下,是一只布艺米老鼠和一本日历。这些东西对我来说是很生疏的。我在猜想这是谁的家,我印象里我家没有。接下来逐渐露出了一绿色植物,慢慢的可以看出是一盆君子兰。照片逐渐的在打开,我的心也动了一下,这是我家吗?是的,肯定是,我家就有一盆。渐渐的露出了一个人头顶最上面的一片黑发,很快又有一片头发露了出来,尽管露出的不多,但可以看出是白发苍苍了。瞬间,我的喉咙哽咽了一下,感到心口一阵战栗,鼻子发酸,眼圈儿也开始湿润起来。这两位就是我的父亲母亲。很快,照片就完全的打开了。我可以清晰地看到了他们二老。

照片是我妹妹照的。尽管,我没在现场,我能够想象的到,我妹妹肯定是这样和他们讲的:“爸妈您坐好,我给你们照张相,然后给我哥发过去。”从我父亲母亲的表情中就可以看出,是受了我妹言语的影响。

我父亲面带微笑,但那笑容很明显是拧出来的,很不自然。他嘴角的肌肉绷得很紧,眼圈湿润,深情地注视着镜头,注视着我。他的脸上表现出的紧绷,可以看出父亲在努力的抑制内心的激动。他肯定有很多话想和我说。看到父亲的表情,我好似被电击一般,眼泪不由自主的落了下来。(看照片是几天以前,现在我在敲打鼠标,泪水已是满眼了)。看我母亲,也是嘴角在用力,头略侧,眼睛慈祥的看着镜头。那天,我第一次看照片的时候就有一种感觉,那感觉就像我进入了一座千年古庙,抬头敬仰,看到了观世音菩萨一般。母亲目光慈祥,感觉她已经和我说了很多话,尽管她此刻紧闭双唇。我的同事小史,他学佛,他在听我讲述我母亲的故事后,坚定地说:老太太就是菩萨。其实我母亲也没有什么伟绩,农村妇女无非是一些家长里短的事情。我母亲最大的特点就是一个字:善!对家人对邻居甚至陌生人都有一颗善良的心。我们搬了几次家,每次搬家都有邻居拉着我母亲的.手失声痛哭。至今那些老街坊不管是城里的还是农村的还和我家有往来。

我离开家那个夜晚的情景,时至今日仍历历在目。那是两年前的一天,因为飞机是清晨起飞,我要在凌晨两点开始出发去机场。头天晚上我和父母一起吃的饭,呆到很晚。我告诉父母,您们休息吧,我夜里两点走,然后就回到了自己家。两点整,闹钟把我叫起,正在洗漱,听到了敲门声。我打开门一看,原来是我父母来给我送行。我出国是十一月份,那时候已经很冷了,我父母和我不在同一小区,步行要半个多小时。也就是说深更半夜,他们居然摸黑步行到我家。我母亲打开饭盒拿出了几个热乎乎的鸡蛋,要我吃。我知道这是有讲究的,吃鸡蛋的意思是以后不管遇到什么坎儿,都会像鸡蛋一样滚过去,是一种吉祥的寓意。我二话没说就吃了几个。聊天中知道,他们二老一夜都没有睡着。紧接着,我的两个好哥们就到了。一阵匆忙,我们肩背手提就下了楼,我父母也随着下楼来送我,我只说了句:您们赶紧回家吧,到了那里我给你们打电话。然后就匆匆的钻进了车。我父亲在车的左侧,我母亲在车的右侧,目送我远去。我没有勇气回头看,这种别离是让人受不了的,特别是将近年迈的父母。事情已经过去两年了,但当时的情景真的就像昨天才发生的一样,清晰!

正如很多人说的那样,世界上最亲的人莫过于自己的父亲母亲了。父亲母亲的形象真的是最美最美的。我为自己有这样的父亲母亲而骄傲和温暖。古人讲:父母在,不远游。我现在越来越为自己不能在父母跟前尽孝而感到惭愧和内疚。还好,我父母的身体很健康,不久我就要回国了,那时我就回到了父母的身边,到时再加倍补偿吧。虽然我不能呆在父母的身边,但我是幸福的,和那些已经失去了父母的朋友相比呢?我可以想象得到他们内心的痛苦。这种痛苦不会随着时间的改变而改变。我的耳边经常回响起一首老歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝,走入妈妈的怀抱,幸福……

和父亲告别的作文【二】

本篇课文充满了童真童趣。阅读它,仿佛自己也会回归到一个孩子。更喜欢的是和孩子们一起走进课文,享受童思的飞扬,童言的奇妙。今天,教学《父亲、树林和鸟》,随着文本,我们来到了一个雾蒙蒙的树林。很安静。有“我”,有“父亲”。

“我”看不见一只鸟飞也听不到一声鸟叫,父亲却说有不少鸟。“神”的是父亲刚说鸟要唱歌了,果真就听到了鸟的歌唱。父亲还说鸟有鸟味,父亲还知道鸟最快活的时候和最容易受到伤害的时候。在“我”的眼里父亲真是鸟的专家,鸟的知音,鸟的爱好者。

阅读这样的文本,犹如温习着一个古老而真切的童话。每一个字符中流淌的是人与自然本应和谐相融的片片情愫。

之前听过别的老师说这是一片难上的课文,有些高年级课文的味道,作为三年级的孩子来理解有一定的难度。于是,我在充分预设的基础上,引领大家反复诵读,用心体味。我并不在于挖掘的意蕴有多深,而在于情感的流露有多真。

在听完课文录音后,我板书了“父亲 鸟”,要求中间加一个词语。

孩子们说出了“父亲爱鸟。”“父亲喜欢鸟”。“父亲关心鸟。”点着头,表示着我的满意。这时,骆思佳举起了小手,“我觉得可以加了解,父亲了解鸟。”

“了解!真是一个好词!”。于是,我们牵着“爱”的`情脉,踏上“喜欢”的林荫,去寻找一份“关心”,一份“了解”。

孩子们的世界就是多姿多彩,一经打开心窗,清新的小花便会探出头来,惹你喜爱不已。如下面一段文字的品读:父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。“父亲在观察叶子的动静中就知道林中有鸟儿,说明他很关心鸟。”“我从话音很轻,看出父亲非常非常爱鸟。如果大声会吵着了鸟儿。”“我从生怕惊动了鸟儿,看出父亲很了解鸟。因为现在是雾蒙蒙的清晨,也许小鸟还在睡觉呢。”

“父亲那么的爱鸟,又是那么的了解鸟,父亲一定知道此刻的鸟儿正在做什么。你们能猜想一下吗?”“也许鸟妈妈鸟爸爸刚刚醒过来,正伸着懒腰呢。”“也许鸟宝宝还在甜甜的睡梦中,与花蝴蝶嬉戏,呵呵……”“也许刚起床的鸟儿正在梳理着蓬松的羽毛。”“也许……”

“哦,为了不打搅鸟儿的梦,为了不惊扰鸟儿的安闲,所以父亲的话音这么的轻轻。来,谁会读好父亲的话?”无需多讲,朗读的时候,孩子们的声音很轻柔很投入很动情。在品闻“鸟味”时,有孩子说:“鸟味是树上飘下的一根羽毛,还带着淡淡的体温。”“鸟味是晨雾中飘来的一股暖流,只有父亲一样的鸟的知音才会闻得到。”在感悟“快活”时,有孩子说:“鸟儿唱歌是父亲最快活的时候,那么父亲是鸟的朋友。朋友才会快乐着朋友的快乐。”在研究“我真高兴,父亲不是猎人”时,有孩子说:“如果父亲是猎人的话,那么他一天就会打中许许多多的鸟儿。”“我真高兴是因为父亲那么的爱着鸟了解鸟。”“我真高兴,传达的是这个小男孩也是那么的爱鸟。”……

“是呀,我们相信‘我’不仅仅是一个爱鸟者,还将在父亲的影响下成为一位鸟的知音,鸟的朋友。”

课快结束了,孩子们纷纷表达着心中的想法。“星期天,我要和小伙伴们到树林里听小鸟唱歌。”“我要买一些鸟的书来看,来了解鸟的习性。”“树林没有了鸟儿,天空没有了鸟儿,这个世界不再美丽了。”“我们可以成立红领巾护卫队,解救受伤的小鸟……”

孩子们的话语是稚气的纯真的,祝愿他们能把课堂中升腾出的一份份美丽情愫积淀起来,然后饱蘸心灵的笔墨,将生命里的“爱”字书写得越来越醒目。

和父亲告别的作文【三】

昨天的“我”:

你好!

看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,意会如此般脆弱。

有句说得好:“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,《史记》所述“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,还有那“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。

古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离***》;左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。

“正入万山圈子里,一山放出一山拦”。有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,甩自信掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。

十年后的你

2016年6月18日

和父亲告别的作文【四】

一转眼,我们认识的时间就很久了,回忆起在小荷的往事,经历了很多风风雨雨.有甜的,有苦的,但我还是很开心,和小荷朋友在一起的日子怎么会不开心啊,你们这么好.真的很荣幸认识你们.

芷阳妹妹:我们认识的时间虽然不长,但你对我还是很好很好,谢谢妹妹,但和你聊天的时候总觉得你不开心,你是不是有什么心事呢,问你什么也不说,我好胆心你耶.知道吗?你有什么心事,为什么不愿意告诉我啊,我是不是你的姐姐呢,你好像不信任我!

妹妹你以后要多些文章,提高你的.写作水平,我永远支持你,要和小荷的朋友相处好哦,人见人爱,要过得开心和幸福.我永远都会祝福你的,你开心,我才开心.

思雨527;妹妹,上次和你语频,听到你的声音,吓了我一跳,你的声音很好听哦,特别甜,我特别特别开心,谢谢妹妹以前对姐姐的关心和支持.我会永记在心的,妹妹,以后要努力学习.并且多写文章,JJ我永远支持你啦.

杨晓慧:妹妹.你很可爱哦,写的文章那么棒,让我非常惭愧,加油啦.我永远都会支持你的啦.也谢谢MM对姐姐的支持和关心啦.说句心里话,我非常喜欢你耶!

我是潇哓 :姐姐,虽然我们认识的时间不是很长,但我觉得你是一个很好很好的女孩,对小荷的朋友以及我非常好,你写的文章非常好啦,让妹妹我非常羡慕你,你又交到这么多的好朋友,恭喜你啊,我非常喜欢你哦,你永远都是我的好姐姐啦

以上的朋友以及小荷的好朋友.谢谢你们一直以来对我的关心和支持,但我觉得小荷不适合我,我写的文章又不是很好,以及我在小荷和一些会员的关系又不是很好,我很用心去做,但还是做不好,我觉得自己很失败!唉.所以我决定离开小荷.离开小荷的好朋友好姐妹.永远都不会回来,你们对我的关心,我会永记在心的,很感谢你们,请小荷的朋友忘记我吧.我希望你们将小荷越办越好,发扬下去,保持下去,让所有的会员在这里快快乐乐的学习.快快乐乐地写文章,快快乐乐地交朋友.

也希望小荷会员之间的关系越来越好啊

祝:

HAPPY EVERY DAY

学习猛进

百事可乐

身体健康

你们的朋友: 灵灵

和父亲告别的作文【五】

“是王怡姐吗?”一个女孩清脆的声音传来。

“嗯,是我。”王怡落落大方地回答着。

“这是我哥给你的.信,说等你上飞机再看。”女孩说完扭头就走,也不等王怡问个究竞。

王怡站在那里,脑子一片空白,不知道信里说的是啥,她有种预感。登机时间到了,她不想走了。反正公司出差的事儿,派别人去也未尝不可。“小姐,出示您的机票和证件”“我,我家里突然有事儿,走不了。”“那您赶紧去办退票吧!”检票员快言快语的叮嘱让她很感动。

办完了退票,她又不想走了,坐在机场候厅的椅子上急切地打开信,一行清秀的字跳跃她的眼前——

怡,你好!在我们相处的三年时间里,我知道你给我带来很多快乐。我们一起飞三亚,飞台湾,飞广州……有你的日子,我才知道什么叫生活。可我父母死活不同意我们在一起,我以为我的坚持会让父母感动,可我错了,他(她)们要和我断绝关系。怡,原谅我。对不起!我们分手吧!

王怡看到这里,泪早己打湿了信件,她把信撕得粉碎跑到机厅外面扔上天空,像一片片雪花落在她身上,蹲在地上抱头痛哭。为什么?为什么?三年了,就等来一张纸的告白。王怡踉踉跄跄站起来,打一的车向心爱人的方向驶去……

车一路绿灯行,快到他家的时候,王怡惊恐起来。“司机停车,停车。”司机来个急刹车。“怎么了姑娘,大惊小怪的。”他在骗我,他在骗我。“说什么呢,没头没尾的话。”司机不知道其因。

王怡看见他和一个女孩亲热地从他家小区院里走出来。心立刻凉了,她想下去问个清楚,还有必要吗?“师付,我们走吧!”“去哪儿姑娘?”“去哪都行。”司机犯了愁,反光镜里,司机看她哭成了泪人……

和父亲告别的作文【六】

泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?

——题记

人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时的启示。

当竞赛成绩后,我得知名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久平静。

回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨,空气清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,你能找到脚印吗?”我马上回答,父亲问我为。我说道:“下了雨,土地变得泥泞,留下了痕迹。”父亲边走边说: “这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,经历了风雨的洗礼,才能在人生之路留下痕迹,才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步,仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,才能留下生命的痕迹,才能生命的价值,才能书写生命的意义。

我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出个展示价值的脚印,用我的行动为书写一条之路。

和父亲告别的作文【七】

和你在一起

网络啊,你是高科技、现代化的象征,按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,可是,你却让我失去了太多太多——

镜头一

“爸爸,学校收资料费,要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我是骗钱上网,支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

镜头二

英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

镜头三

我的朋友B被外校的C打了一顿,B将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。D说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的.同意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了C,对他进行穷追猛打,直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但你让我们失去了太多宝贵的东西!我恳请你想一个良方,让我和你在一起的时候,只收获知识和快乐,不要再失去所剩无几的财富!

[点评]本文值得借鉴的地方:1、“我”与网络对话,直陈“和你在一起”的种种损失,这种构思别开生面,令人耳目一新。其次,在开头设计悬念,吸引人看下去,在结尾提出愿望,让人掩卷深思,也是本文构思上的一大亮点。我们己经谈过构思的作用,本文更是一个有力的证明。如果按普通的叙述办法来写这篇文章,容易显得呆板平淡。2、串珠式结构并在每颗“珠”的后面以“和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的……”作结,形成排比段,使文章脉结清晰,对网络的 “指控”十分有力。

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