关于梦想是成为老师的的作文【一】
我如果当上老师，我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字：“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课，虽说都是为孩子好，可你们考虑过孩子的感受吗？你们询问过或尊重过孩子的建议吗？你们有从孩子的角度考虑吗？我姐姐家的女儿才上中班，就已经开始学加减法，她接受得了吗？嘴上说不能让孩子输在起跑线上，可你们这样做只会抹***了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年，你们在压迫他们，控制他们，合适吗？而大部分外国的幼儿园，是带孩子参观消防局、警察局，教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们，给他们自由而不是“压迫”！
如果我长大了当老师，我想给孩子们丰富的课余时间，在学习之余带他们到郊外，去感受大自然，让他们在经历中成长，并定期举行心里话活动，让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展，在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师，我要让课堂充满乐趣。在上课前一天，我要让学生做好预习，找出不懂的地方，之后将问题在课堂上提出，让课堂成为一个沟通交流的'平台，不断迸发出智慧的火花，而不是一味死气沉沉的灌输，这样才会让学生主动学习，而不会被动学习。
如果我长大当了老师，我要因材施教，让学生更好地发挥自己的特长，努力把他们培养成各个领域的高手、精英，让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天，我成为老师，我要让学生们爱上学习，爱上生活！
关于梦想是成为老师的的作文【二】
其实我也一样，我很想当一个职业漫画家。想让自己笔下的`漫画，受到很多人的喜爱和赞赏。可是我并没有怎么努力去实现这个梦想，只是挂在嘴边说说而已，所以这颗种子被埋没在了心底。直到有一次，我无意中看到了一位职业漫画家的心得：我以前从没想过我也会成为职业漫画家，也许是不放弃的原因吧……这句话使我又有了想成为漫画家的想法，从那以后，每当有空余时间，我都会在草稿纸上画连载漫画，把心里想的都画在纸上。当我看到一张张纸上画满的漫画，心中都会有说不出的兴奋，也许这就是一个漫画家才能享受的满足感吧！
慢慢地，我感觉，心中的那颗种子似乎探出了脑袋，发出了希望的光芒。所以，我要更用心地去浇灌那颗希望的种子，我相信只要我努力，种子结出的果实一定是最甜的。加油！向着职业漫画家前进！
关于梦想是成为老师的的作文【三】
您好！
今天，我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话，事情并不都是像同学所认为的那样，请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此，请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气，因为这只是我的个人想法，也许你们认为并不一定是完全正确的，我讲的却是事情的真实情况。
昨天，当当情绪有些激动，在我们的流动本上改了几笔。我们小组的其他三位成员都不希望本子被画成这样，最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。
今天中午，当当又说了几句不该说的.话，说了羽淇不够聪明、有点笨，开始的时候羽淇是没有理会，后来当当还在继续说她成绩差之类的话。
羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀，当当当说她成绩不好，多笨多笨时她忍无可忍了，突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说：“昨天的事情我已经向你道歉了，你为什么还要这样呢，他们争吵起来，大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来，这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当，斗起嘴来，她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。
孙老师请同学们来评评，同学们因为昨天的事情的关系，毫不犹豫都把票投给了羽淇，孙老师问小王同学具体发生了什么事情，请说一说事情的经过，但小王同学却说她什么也没有看见，她逃避了责任。
我认为大家既然在一个班里，在一个小组里，那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情，既然事已过去，大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白，当一个人和另一个人发生矛盾时，周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油，所以我不赞同小王同学的做法。
我希望以后能不发生这之类的事。
关于梦想是成为老师的的作文【四】
敬爱的田老师：
您好！
今天，我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话，事情并不都是像同学所认为的那样，请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此，请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气，因为这只是我的个人想法，也许你们认为并不一定是完全正确的，我讲的却是事情的真实情况。
昨天，当当情绪有些激动，在我们的流动日记本上改了几笔。我们小组的`其他三位成员都不希望本子被画成这样，最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。
今天中午，当当又说了几句不该说的话，说了羽淇不够聪明、有点笨，开始的时候羽淇是没有理会，后来当当还在继续说她成绩差之类的话。
羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀，当当当说她成绩不好，多笨多笨时她忍无可忍了，突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说：“昨天的事情我已经向你道歉了，你为什么还要这样呢，他们争吵起来，大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来，这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当，斗起嘴来，她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。
孙老师请同学们来评评，同学们因为昨天的事情的关系，毫不犹豫都把票投给了羽淇，孙老师问小王同学具体发生了什么事情，请说一说事情的经过，但小王同学却说她什么也没有看见，她逃避了责任。
我认为大家既然在一个班里，在一个小组里，那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情，既然事已过去，大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白，当一个人和另一个人发生矛盾时，周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油，所以我不赞同小王同学的做法。
我希望以后能不发生这之类的事。
XXX
20xx年x月x日
关于梦想是成为老师的的作文【五】
想要实现梦想可没那么简单，路上必定会有许多崎岖不平的地方。记得那一次，我考了好成绩，妈妈奖励了十元钱，特许我买漫画书。我兴致勃勃地来到书店，去买了一本《偷心九月天》，刚回到家就迫不及待地打开书，如饥似渴地看了起来。其中一幅九月的画，又可爱又漂亮，深深地吸引了我。我赶紧拿出纸和笔临摹起来。画好以后，我仔细地看了看，觉得十分满意，便喜滋滋地把画装进了书包，准备明天展示给同学们看看。
第二天课间的.时候，便找了一个画画水平比较高的同学来给评价一下我的画。可她只看了一眼，就轻蔑地说：“太难看了！”我听了，原本高涨的快乐心情一下子坠落到了谷底，心里十分难受，看来我不是当画家的料啊！放学回到家，我心灰意冷，准备把所有的画画工具全部扔掉的时候，看见了书桌上《放飞梦想》的书，想到了第五单元所教的“坚守放飞梦想”。我要当漫画家的希望之火又瞬间点燃了。于是，我重整旗鼓，开始认真地画起来。到现在，我的画技有了很大提高，只要你给我一张漫画人物的图片，我就能画得惟妙惟肖。虽然我现在还不是漫画家，但我经过不懈的努力，我一定能圆梦。
“坚守放飞梦想！”我坚信，只要我努力、我坚持、我付出了，我一定能到达成功的彼岸！在未来的某一天，我会成为一个著名的漫画家！我会让你们知道，漫画家——它是我伟大的梦想啊！
