“丁铃铃”上课铃响了,五<1>班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味,一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。
本次辩论的主题是“开卷是否有益”。?正方代表认为开卷有益,反方代表认为开卷未必有益。
随着班主任黄老师宣布“辩论会正式开始!”正方代表蒙艺甄自信满满地阐述:“‘书是人类进步的阶梯’,‘书是全人类的营养品’只有多读书我们才能在前人的脚步下不断进步,所以我方认为,‘开卷有益’”!
蒙艺甄刚说完,还没坐安稳,反方李歆仪就“腾”地站了起来,毫不客气地反驳说:“我方不同意正方的观点。我方认为,‘开卷未必有益’!书分好书和坏书,如果我们什么书都看,必将带来坏的影响。正如书中说的:“书犹药也,善读可以医愚。”
“好!”随着反方陈文喆的一声喝彩,反方的同学热烈地鼓起掌来。
听到这,我方哑口无言,对方却得意洋洋地望着我们。我灵机一动,站起来说:“吃鱼还会被刺卡呢,难道你就不吃鱼吗?喝水还会被呛到呢,难道你就不喝水吗?”我的话音刚落,教室里便响起了热烈的掌声。
反方略迟疑了几秒钟,只见黄烨站了起来,却转移了话题:“我给大家讲个故事,有个杭州的小男孩,从小就喜欢看武侠小说,他看过的武侠小说可以堆成山了,特别对小说中的轻功非常着迷。有一天,他想试试轻功,毫不犹豫地从12楼的楼顶上跳了下去……一个幼小的生命就这样没了,你说这是谁给害的?”
我听了,见大事不妙,有点懵了,哑了!而反方的同学却乘机高声叫好。形势对我方很不利,我正捏一把汗,只见罗曼君站了起来:“武侠小说也有它的闪光之处,可以增加我们的想象力。”
这时,我方队员覃茜也铿锵有力地补充:“每人都有明辨是非的能力,我们有能力去分辨这是好书或坏书,只要不沉迷,还是应该多多看书……”
就这样,我们互不相让。把辩论会推向了一个又一个高潮。教室里不时传出阵阵喝彩声和热烈的鼓掌声。
“时间到,下面请双方代表进行总结,”黄老师的话提醒了我们。
“我方认为开卷有益,书是历史的经验总结,书是社会文化的结晶,卷一定开,要开有益之卷。”
“我方认为开卷未必有益,书里有很多坏书,难道坏书也去读吗?所以我方认为开卷未必有益。”
最后,黄老师对本次辩论会做了总结:“书,是一定要看的,但要看有益之卷,健康之卷,让好书伴我们成长。”同时宣布,反方在本次辩论会中获胜!反方同学一片雀跃欢呼,一场有趣的辩论会就在同学们潮水般的掌声中结束了。
虽然这次辩论会我方没有获胜,但我一样高兴。***总理从小立志:为中华之崛起而读书。通过这次活动,我明白了:作为一名小学生就应该多读书、读好书、好读书。读书,可以彻悟人生道理;可以洞晓世间事物。读书是快乐的!是幸福的!
在热烈的掌声中,大会结束了。
(1) 同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。
(2) 英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。
(3) 他在老师的\'教育下端正了学习态度。
(4) 青春运动会在雄壮的乐曲中开幕了。
电脑到底是不是21世纪儿童的宠儿呢?为了这个话题,爸妈争论了一天也不肯罢休,弄得很严肃,仿佛空气中都弥漫着硝烟的味道。
战斗终于打响了,吃过晚饭后,爸妈开启了辩论会,主题就是“该不该买电脑”,哦,好雷人的中心句哦。老爸披挂上阵,自当支持正方,支持我的观点——买,老妈坚持原则,支持反方,当我们的去路——不买。而我呢,自当脱开个人恩怨,大公无私的当上了“主席”的角色,“我宣布,辩论会现在开始”
“电脑什么好的啊,除了玩就是玩,你看那些精通电脑的网络高手,有什么栋梁之才吗?”妈妈一马当先,来了个下马威,准备先发制人,正所谓“先下手为强,后下手遭殃”啊!哼!可我老爸是个狠角色,他会屈服吗?
“你这么说就不对了,你看人家那栋梁之才,哪个不是‘资深的老网虫啊’?老妈不禁张口结舌,她张着空虚的大嘴,半天无语,yeah,我快活的与老爸击掌!
“电脑还是坏处大,你敢说,那个人对娱乐的东西丁点不碰,没有吧,恩,尤其是初中的孩子,争持在青春叛逆期,一不留神就误入歧途,到了不可自拔的时候,再救孩子,可就晚了呀。‘一失足成千古恨’。”唉呀妈呀,这太惊悚了,我的鸡皮疙瘩落了一地。
“你说的也太邪乎了,哪有这么可怕呀,再说了,适当的娱乐和休闲,可以使大脑的到调节,劳逸结合,符合文武之道,玩也是孩子的天性。卖了算了,玩也是孩子的天性吗。”老爸言之有理,趁火打劫,又来了,“电脑给社会带来巨大的冲击,使我们不得不去了解他,面对信息化的浪潮,中学生应努力学习,跟上时代的步伐,让孩子切身体会到网络的重要性!”
“好,说的太好了,我崇拜你,老爸!”我带头可进的鼓掌呢。老爸却咧着嘴说:“不要崇拜爸,爸只是个传说!”我们一家人欢乐的笑了起来。
老妈的脸上虽然挂着笑容,但到底买不买?这很难说,我想老爸老妈都是观世音菩萨转世,怀揣仁慈之心,应该会买吧!
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