又见到老师作文600字

又见到老师作文600字

首页写人更新时间:2023-12-12 19:48:23
又见到老师作文600字

又见到老师作文600字【一】

原来大海是这样的——湛蓝而平静。大海原来在这里安静、优雅、从容不迫地等待我的到来。一个小海浪涌过来,然后又一个,再一个……咸咸的海风迎面吹来,伴随着浪花的声音。一瞬间,我感到大海在我耳畔,用轻快的口吻,表示欢迎。太阳不大,海面泛起的光芒却依然耀眼。一只可爱的、白色的小家伙从空中掠过——噢,是海鸥,一只往沙滩方向飞来的海鸥。“调皮的小沙粒跳进脚丫里,贝壳里的小生物也探出头来。都是欢迎我的吧?”我喜滋滋地想,“海面的那一边,是不是也有一个人在欢快地玩耍呢?”“哗——”“哗——”浪花的声音依旧从容不迫,而我会心地、抱歉地向大海笑笑。我太关注其它东西了,却遗忘了大海,我的主要目的却是看海呵。大海和我仿佛回到刚开始——安静、优雅、从容不迫地等待我的.关注。

我终于见到了大海,湛蓝的,平静的,温柔的,大度的——我心中的大海……

又见到老师作文600字【二】

最近班上喜事连连,老师的脸上总是笑盈盈的,今天班上又发生了一件事。

“哦!大家快来啊!”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着:“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震,王明为四川灾民捐了500元钱呢!受到了大队部的表扬,听说他要上红领巾广播电视台哩!真是天大的好消息呀!”

听他这么一说,刚才还喧闹的班级一下子安静了许多,同学们都愣住了,过了几秒钟,同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说:“是真的吗?王明可真有爱心!”“是啊,王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说:“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚!”正在同学们议论得起劲的时候,老师走了进来,她敲了敲门,示意安静一下。同学们转过头,不再议论了,纷纷朝老师身边一拥而来,争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听,脸上顿时眉飞色舞,嘴角上露出了微笑。她兴奋地说:“真有这事?王明竟然为四川灾区捐了这么多钱,真是个有爱心的孩子,怪不得大队部徐老师这么器重他,你们应该向他好好学习……”

那天,老师又笑了,笑得那么灿烂,那么可爱,那么兴奋,那么欣慰……

又见到老师作文600字【三】

对于这样一些在各自所属领域取得成功的明星,是绝对值得尊敬并爱戴的。因为他们为社会为人民做出了应有的贡献,丰富改善了人民群众的物质文化生活。 那就要谈到假如我见到明星,会有什么样的举动了? 首先,我会跟明星打招呼问好,并做自我介绍。如果发觉明星本人也不厌弃我的话,那么我会考虑与明星做深入沟通与交流。

其次,请明星到我家里做客。我的家在乡下,房屋简陋,没有装修。可是我的热情满满,虽然家里环境不豪华也不高档,但是我一定会热情招待明星,用自己烹饪的.美味农家菜招待明星,让明星吃饱喝足以后还可以在家里看电视玩电脑。饭后我也不忘给明星削个苹果。再有,如果明星不嫌弃,就希望能够得到明星的联系方式,作为朋友以后可以经常联系。

明星都是各个领域的成功人士,他们身上必定会有可贵可值得学习的优点与品质,所以假如我有幸见到明星,那正是非常不错的事啊。

又见到老师作文600字【四】

放眼望去,明亮灿烂的阳光点亮了沙滩,沙滩变得金灿灿,海水清凉的波涛卷起雪白的泡沫,柔和地在沙滩上来回抚摸,海浪像一只湛蓝的手,一上一下,金黄色的沙滩上,沙粒被冲得一起一落,恰似一篇有声的乐谱,一幅多彩的图画。海总是让人产生无限暇想。浪花踏着“哗哗”的歌声向岸边进发,一层层重叠着,交错着,伴随着阵阵海风,组成了一曲声势浩大的交响乐,在天地间回响,形成气势磅礴的浪头,翻卷起白色的“雪花”,打着旋儿绽放出一朵美丽的花,随即又消失在激流中,拍打着沙滩,海浪千变万化,忽缓忽急,时高时低,时而,海浪急匆匆地冲来,瞬间打在了地上,溅起无数飞沫,时而,海浪寂静下来,一股股波涛温柔地拍打在沙地上,时而,浪花发怒似的咆哮而来,像千军万马冲锋陷阵……

沙滩上,五颜六色的贝壳点缀着金色的沙粒,远远望去,像一张色彩鲜艳的地毯。天地间迷蒙着梦幻般的雾霭,阳光穿过雾气照在海面上,使大海显得明亮而幽蓝。极目远眺,大山像手臂一样环抱着充满活力的大海,在更远处,水天连为一体,一朵朵云彩如雪山般横卧天际,显得如此优美。雾使万物披上了神秘的色彩。此情此景,让人感觉到万物都融在了这大自然的景色中,耳中只有涛声,眼里只有蓝色。

当夕阳西下的时候,大海呈现出一番美丽的'风姿。游人的遮阳伞都收了起来,在阳光下,像一棵棵金色的小树。鹅卵石铺成的小路也闪着金光,偶尔有几只海鸥啸叫着从天空掠过,给这幅画卷增添了一份别致。海潮的蓝与沙滩的黄对比多么明显,衬托得多么完美!这晚霞辉映的大海,美得让人心颤。它的美,似乎不在于海水的深远,而在于它沉稳地托起磅礴的火轮,把充满力度的光辉洒在广阔的海面上!

大海,真美!

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