假如我有一个小妹妹,我就多了一个形影不离的好伙伴,我可以跟她一起玩、一起吃饭、一起睡觉……
有了她,我就要做一个好姐姐,好榜样。她小时侯我会给她洗澡,逗她开心。她长大时我会跟她分享快乐和烦恼,睡觉时我们一起在床上看书,我会教她画画、弹琴、作文、做实验、奥数……
有了她,我就不会孤独,假期时,大人们很忙时,我们可以一起做作业。大人外出时,我们相依为命,给予对方一种安全感。
我的大阿姨有个小宝宝,虽然我可以去看他,陪他,但是,我更想妈妈再给我生一个,让她永远陪在我身旁。
我想,如果上帝愿意把她给我,分享我所拥有的一切,我一定会欣然答应。我会好好陪伴爱护她。这是我的一个梦想,但愿它能实现。
一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类:
从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同,可分为四类:
1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。
2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)
3.写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣
假如妈妈生一个小妹妹,我的生活会有什么变化呢?
我想一定会一团糟的,还是小婴儿的妹妹必定会大哭大闹,这样,我就无法集中精力,来对付作业。睡觉睡到半夜,还会被妹妹代替语言的哭声吵醒,这是一件多么可悲的事情啊!
不过,有个妹妹还是挺好的,小小的身躯,撑起圆圆的脑袋,虽然是想象的,但要真是这样就可爱极了!有时还会咿咿呀呀地叫上几声,来表示他满心的愉快。等妹妹长大后,可以和她一起玩耍,一起看动画片,一起学习……有个伴儿陪着,还是很有学习兴趣的。
假如我有一个妹妹,我一定会和她和睦相处,让她爱上我这个姐姐!
她有着一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,高高的个子,瘦瘦的身材,脸上总是挂着微笑,让人看到你就感到快乐起来,这个人就是我最好的朋友。
我来到这个新学校一年多了,在这里发生过很多事情,有开心的,有难过的,也有失落的,但是不管遇到了什么我都没有放弃过,因为一直有她在我的身边。
我和她是从初中开始认识的,那个时候我们还没有转入这个新的学校里,我们每天在一起学习,玩耍。每天都过得很开心,就连面对也是那么轻松,那么高兴。似乎没有什么烦恼一样,也许是我们还没有从小学的阶段过渡到初中的阶段吧。
到了初二,我们重新被分班了,我们两个不在同一个班,但这似乎没有使我们变得冷淡。虽然学习压力重了,但是我还是觉得快乐。
到了初二下半年,我们转入了这个令我们陌生而又兴奋的学校,我和她分到了一个班,这让我兴奋不已,在这个新的学校里,一切对于我来说都是陌生的,却又是那么新鲜,新的学校,新的老师,新的同学。
在新的学校里,发生过很多事情,新的同学学习成绩都是相当的好,在初三的时候,每月一次的考试都是那么让我失望,每一次我都有种想要放弃的想法,但每一次都是她在我的身边鼓励我,替我加油。给我信心,帮我渡过一次又一次的难关,给我一次又一次面向过去与未来的.勇气,每天都让我在愉快的氛围中渡过。
她就像是我生命中的快乐精灵,每次当我在心情低俗的时候,抬起头看到的都是她那张带着微笑的脸,每一次她的微笑都给了我前进的动力,每一次都是她把掉进深渊的我给拉上来。每一次都是她在我身边给我力量。能够认识并和她做朋友,我想这是我一生幸运的事情,也是我一生都快乐的事。她虽然不像母亲一样伟大,也不像老师一样博爱,但是她却有一种谁也没有的魔力,在我心里,一直想对她说:“幸亏有你在我身边。”
一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的'条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
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