我们这群人初二作文【一】
陈老师带我们这个班两年多了，在这将近五个学期的相处里面，虽然发生了几件不愉快的事情，但陈老师总能很快地处理好，解决问题。陈老师平时对我们管的也不是很严，大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息，都不会自己来上课，这使得我们班的氛围比较轻松，大家团结友爱，互帮互助，但在学习上，他还是很严格的。
陈老师利用了“微信”这个应用开设了一个微信家长群，每天把我们在学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临近期中期末的那段时间，老师每天不厌其烦地将我们在学校的学习情况发到群里，与家长互相沟通，不过，我们因为怕老师把自己犯的错汇报给家长，每天都是很认真，而我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的进步，显然微信群也起到了一定的作用。
去年我记得有一次的家长会，是家长参加的。在家长会上，陈老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况，显然结果还是相当令人满意的。这与陈老师为我们的日夜操劳是分不开的。
除了作为一个好“家长”，陈老师同时也是一个好老师。
陈老师讲课时语言生动、感情丰富，声音洪亮，把我们带入知识的海洋中，让我们充分利用想象把较难的知识点彻底理解，直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上，为了活跃气氛，张老师把我们全班同学分为三个小组，展开激烈的小组竞争，并设置不同的奖惩措施，使我们每一个同学都参与进去，提高了我们学习的兴趣，同时也间接地培养了我们团队合作的意识，一举两得。
当我们遇到难题时，陈老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时，陈老师会积极地鼓励我们，给我们信心，虽然有我们几个同学的学业成绩仍然不尽如人意，但陈老师一直没有放弃，这些同学的一点点小进步都能够得到陈老师极大的肯定；当优秀的同学取得了好成绩时，陈老师会告诉这些同学不要骄傲，继续努力，争取下次再创佳绩，有所进步。陈老师无论在上课时，还是在休息时，对我们提出的问题都是有求必应的`。
陈老师同时作为我们的班主任和科学老师，他除了平时对科学学科方面的关注，对于语文学科和数学学科的关注也不少。陈老师对我们每一个同学的学习情况是了如指掌，并针对我们每个人不同的学习情况给我们规划了不同的学习目标，使我们的成绩更上一层楼。
每一年的10月21日是我们学校的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日，在此祝我们的陈老师工作顺利，也希望我们八16班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉，少让老师操心。
我们这群人初二作文【二】
在我们这个年龄，李白仗剑去国，开始了行游天下，快意人生的浪漫之旅；
在我们这个年龄，长吉骑驴苦吟，呕心沥血，缱绻于仕途与文字的苦闷中；
这个年龄，***指点江山，激扬文字，虽身无分文，却志存高远，心忧天下；
在我们这个年龄……
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，历史的\'滚滚洪流不知疲倦的吞咽吐纳，所到之处，上至皇亲国戚，下至黎民百姓，管你行吟泽畔，管你纵横疆场，一切皆被其湮没吞噬，是非功过，自留后人评说。
时光荏苒，白驹过隙。历史的车轮已从茫茫上古匆匆疾驰至如今的21世纪。80年代初，我随着人群踏上这趟列车，浑浑噩噩已二十余载。如今在我们这个年龄，已近孔子所说的“而立之年”，这个年龄，没有十七八岁的书生意气，挥斥方遒；这个年龄也没有中年的成熟稳重功成名就。几千年前，孔子把这个年龄诠释为“而立”，古人有立功、立德、立言之说，今人愿意把“而立”解释为“事业有成，家庭幸福”。在我看来，这个年龄实属“尴尬”。在经历了人生的大舞台的历练之后，它不再有弱冠之年的青春朝气，为坚持自己的意见而歇斯底里的吼叫，看似成熟稳重，实则内心压抑了承受了许多理想与现实碰壁的苦闷；事业有成，也只是仅仅只是刚刚进入轨道，比新人多了几分老练，却远没有前辈的那份运筹帷幄的自信和底气，如驾车的新手，对前途充满新奇而又战战兢兢，步履维艰。家庭假若幸福，也只是新巢初筑，面临许多艰辛与挑战，没有丰厚的物质与事业后盾，稍不留神就成了新时代的“奴隶”（房奴、车奴、孩奴…）。真是问君能有几多愁，只恐双溪舴艋舟，载不动。
然而，上帝是公平的，他关闭了你的一扇门，一定会给你打开另一扇门。没有了那份活力与青春，却也不再青涩，如初红的果，咬下去多了几分甜；没有功成名就，却依然年轻，经得起失败，扛的过风雨。品尝了爱情的甜蜜，享受了新婚的幸福，拥有过事业初成的兴奋，也真正开始为自己确立了坚定的人生航向，原来这就是“三十而立”。
在我们这个年龄，如新蕾含苞待放，需要你尽力汲取阳光与雨露；
在我们这个年龄，如朝阳渐至中天，需要你尽力发挥光芒和热量；
在我们这个年龄……
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越……
我们这群人初二作文【三】
我的校园位于重庆市江北区洋河中路，那里非常美丽，让人神清气爽。
走进校门，就看到了操场上那个升旗台，升旗台被几棵大树围着，大树像一个个哨兵守护着国旗，又像一把把碧绿的大伞为国旗遮风挡雨。
升旗台前面是一个篮球场，在这里，我们参加过让人兴奋的扔沙包、跳远……比赛。
升旗台后面是一个宽阔的操场，边上还有橡胶跑道，我们在这里做早操、上体育课、举行运动会……无论是雨天还是晴天，这里都有同学们欢快的笑声。
升旗台左边是主席台，每个星期一夏校长都会站在主席台上给我们开集体朝会。每当学校有活动时，同学们就在上面表演各种各样精彩的节目。
升旗台的右下角是教学楼，每天老师都会带着同学们遨游在知识的海洋里，而且我们的教学楼远看像一个倒着的”凹“字，非常特别。
教学楼前面就是我们的中庭，它的旁边有几棵重庆的市树-黄角树，树长得苍翠茂盛，非常挺拔。中间有一个江北区新村同创国际小学校园雕塑--放飞理想，意思是把自己的理想告诉全世界，我们在为这个理想去奋斗，去实现自己的梦想。雕塑周围是一些花草，一年四季草翠花香。
中庭里春天的杜鹃最引人注目，红的、粉的、白的……五颜六色，多彩多姿，花香四溢，给我们的学校增添了亮丽的色彩!
夏天，中庭皎阳似火，烤的地面热浪滚滚，然而躲在黄角树下就变得凉爽无比，吃一根又香又甜的雪糕，哇，仿佛夏日的燥热一下减轻了许多。
秋天，中庭的树叶有些红，有些黄，还有些绿，五彩斑斓。
冬天，虽然不下雪，但也非常冷，可是黄角树却安然无恙，仍然苍翠挺拔，就像冬天里盛开的花朵。
我的学校虽然很普通，但它在我的心中是最美的!
我们这群人初二作文【四】
在这个如花般的季节，在这个充满活力的清晨，我们迎着清新的晨风，来到了操场。
全校都安静着，仿佛，是在等待着什么。
来了，来了，这熟悉的旋律终于响起来了！
国歌起。怀着澎湃的激情与难言的壮烈，国歌正在酝酿着，酝酿着……
透过密密的人群，我看见——那鲜艳的国旗一角扬起来了！
晨风阵阵抚脸颊，一幅幅画卷展现在我的眼前……
曾记否，一百六十年前，林则徐虎门销烟，天空中的滚滚浓烟，仿佛要卷走我们多年来所蒙受的耻辱，从这一刻起，振奋民族的精神重又扬起。
曾记否，那一天，张学良、杨虎城将军振臂一呼，为“争取中华民族的解放与自由”，发起了西安事变。
曾记否，六十年前的那一刻，***主席用全国人民所凝成的激动与欢悦，向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”
那用饱含深情迸发的声音，使那用鲜血染成的五星红旗，高高扬起；也正是那正欲冲上云霄的五星红旗，注定了中华人民共和国以昂首阔步的姿态，迈向那一个个辉煌！
你看！随着罗布泊冉冉上升的蘑菇云，中国成为拥有原子弹的第五个国家，证明我们完全有能力立于世界强国之林。
你看！北京奥运会上，五星红旗一次又一次傲然升起，祖国以绝对的优势压倒了一个个国家，成为了不容置疑的体育强国，再一次掀开了中国新的幕布。
你看！航天英雄翟志刚，不负众望，迈出了我们中国人在太空中的第一步，在茫茫太空中留下了中华民族的印记。
中国五千年的历史，尤以新中国所创造的明星最为耀眼闪亮，我们能不为之骄傲，深感自豪吗？
此刻，国歌用无比的激情，再一次使每个人热血沸腾，心潮澎湃！
那澎湃的波涛，是鲁迅，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，何等的壮志豪情！
那澎湃的波涛，是***，“为中华之崛起而读书”，“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”，如此的激情澎湃！
那澎湃的`波涛，是钱学森的爱国情深；是邓稼先的“两弹一星”；也是刘翔这颗闪烁的体育之星……
“前进，前进，前进进！”国歌铿锵有力的休止打断了我的思绪。
第一缕晨曦冲破了云霄，射向蓬勃的大地。花儿朵朵向太阳，诉说着我们这一代人的激情与朝气。
是的，我们更有理由相信，自己能创造更加辉煌的未来！
清晨，我们升旗。升起了我们奋勇向前的精神，升起了中华民族自强不息的精神，更升起了中国光辉灿烂的明天！
我们这群人初二作文【五】
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
