亲爱的孩子,你好!首先表扬你本学期取得了很大的进步。老师说本学期的总结和展望最好采用书信体格式来写,可我想了半天怎么也写不出,好像打字的速度越来越快了,写字的速度越来越慢了,还有我写字经常出现错别字。你记得吗?当你每天背着书包回家后,翻看着老师批改过的作业,小红叉难么刺眼,你每次都会问,你不是昨天检查过了吗?是呀孩子,这就是我们的错误。所以我们的目标是消灭错别字,消灭粗心大意,再等你长大一点点,认识的字更多一点点,知识再丰富一点点,爸爸就会给你看一本书,名字叫做《傅雷家书》。让我们共同学习共同进步吧!
你经常说爸爸你的头上有好多白发,还是染一下吧,我笑了。多么可爱可亲的孩子呀!所以只要爸爸在家,只要没下雨,爸爸就会陪你去散步谈心。孩子去哪儿,爸爸去哪儿!多希望每天多陪你一会儿。爸爸知道,等你再长大一点,可能一个星期才能见一次面了,等你长大成人了,可能一年才能见一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相处的时光,你也要珍惜美好的学习时光哦!
孩子,求学路上会遇到很多的挫折和困难、迷惘和无助,当你抱怨社会的时候,当你抱怨老师的时候,当你抱怨父母的时候,其实这都没有什么,请你记住坚强独立自信才是你的法宝。等到有一天,当你大声的说出:妈妈我爱你,爸爸辛苦了,那才是你真正懂事长大的一天,爸爸妈妈期待着哦。
希望你下学期再接再厉,不断的超越自己,为老师交上一份满意的答卷,为父母增添更多的快乐。
爱你的爸爸
时间:
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。也就是说明书的\'意思)
总结:这样千篇一律的教学步骤,不但造成了课堂教学的呆板僵化,阻碍了学生思维的全面发展,而且从阅读心理的角度来说,这种程式忽视了让学生整体地感知、体味课文,违背了“整体—部分—整体”这一阅读理解的基本规律。
初中语文期中试卷分析之背默题
【—期中之背默题】,做试卷默写时大部分是书本上的诗词句,只要平时早上背诵,晚上默写,做好它完全不是问题。
背默题:
(一)数据揭秘:
二大题共15道小题:前十题是课后附录10首古诗的硬默;11、12、13题是《木兰诗》的理解性默写;14题是《孙权劝学》理解性默写;15题是《口技》硬默题。1班全对的人数是6人,正确率26。09%;5班全对的人数是10人,正确率32。26%。正确率揭秘:复习作业完成得好,认真,家长督促到位。
(二)逐题分析:
1——10题:1班全对人数:6人,正确率为26。09%
5班全对人数:10人,正确率为32。26%
分析错误原因:⑴没有认真完成老师布置的复习作业,所以出错。⑵每天早读的古诗讲解和背默不认真,复习也不及时而导致对这些掌握不扎实出错。⑶还有就是书写不认真、不规范而造成的错误。
11——13题:均来自学诊原题,主要是因为上课不好好听讲以及复习不认真造成的错误。14题:主要是上课不认真造成的错误。
15题:属于白送分的题目,主要出错是因为书写不认真造成的。
整改措施:
⑴。不管是早读任务还是上课的内容都要重视。
⑵。回家认真完成每一项作业,不得含糊。
⑶。一定要认真书写,不管是作业还是,要养成认真书写的好习惯。
总结:默写题都是死记硬背的东西,平时抽出一些时间默写,早上诵读,拿到全部分数轻而易举。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
事理说明文一般都采用逻辑顺序的\'说明顺序。
根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
孩子,你艰苦的海外求学生涯将要开始。
100多年前,中国第一批100名留学生赴美国留学,你所熟知的容闳也在其中,费用是美国政府出的,而实际上是咱们中国人自己的钱,因为那来自中国晚清政府屈辱的庚子赔款。这些留学生在国外发奋图强,节衣缩食,不肯再用贫穷的国家一分钱,最后个个学成回国,成为民族的栋梁之才,国之重器!
昨天,中国两名伟大的科学家荣获“中国最高科学技术奖”,一位叫张存浩,一位叫程开甲,爸爸大学时读的“工程热物理学”就是程开甲编写的。他们的成就对国家的强大和发展起到了不可估量的作用,其意义不逊于诺贝尔奖。张存浩就是美国留学生。在谈到自己留学、回国、发展的历程时,他们说,一半是出于自己的兴趣,一半是出于国家民族的需要。即使国家再穷再落后,我们也是中国人。
现在,我们中国无论是经济,还是政治军事外交都发展得很快,在很多方面超过了西方发达国家,中国用三十年时间完成了西方发达国家二百多年的建设成就,虽然还有很多不足,但这些成就足以证明我们中国人是全世界最优秀的民族之一。
对于广东、上海、江苏、浙江、北京等一些经济发达地区,出国留学已不是一件很难的事情,贫困山区的孩子们到了美国以后,也许会被现代化的景象所惊奇,但你去到美国后的第一感觉会完全不同,你可能会发现机场是旧的、设施是简单的、楼房是不高的、电视机是落后的、教室是老的、实验设备也是用了很久的等等,但不要被这些表面现象引发你的失望。
美国之所以发达,之所以是全球老大,一定有其内在强大的文明力量和体制力量,这些是我们当今中国所欠缺的,也是一个真正强大的民族和国家所必须的,是需要你去潜心领悟和融汇的。成吉思汗曾经横霸欧亚,盛极一时,但由于蒙古人没有自己强大的文化和文明,所以,很快就没落了。犹太人历经几千年磨难而不灭,甚至几度连自己的国家都没有,却一直生存到今天,并且建立了强大的以色列国,为什么?因为犹太民族有强大的民族意识和悠久不灭的历史文化,这是一个强大而自信的民族,令人无法轻视的民族。
你去美国留学,人生将是一个全新的开始,不要急躁,不要焦虑,一切从心静和观察开始,你的潜能和你的特质,注定了如果你不走歪路的话,一定能取得伟大的成就,这个伟大不是因为你将来能挣多少钱,而是因为你能在异国学习和经历当中,更多地领悟到生命的力量和人生的使命,使自己作为“人类”这样的存在,在地球上做更多有意义的事,帮助到其他人的事。这才是你身为自己最伟大的成就。
帮助别人是你的使命,而提高自己帮助别人的能力,是你一生所要奋斗和努力的。
记住,无论身处何方,爸爸妈妈和占美都是你强大的后盾,我们一家人的心永不分离。
(1)说明方法
(2)分析说明方法的作用:
a、先指明所用的说明方法;
b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
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