春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。
公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。
春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
春——美丽
春天,万物复苏,天气温暖,琅琊山也不除外。四周绿草茵茵,绿树成荫,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,一阵阵 凉 风吹过,树叶“沙沙”响,花儿在轻轻的跳舞,组成了一个大聚会,就连人们,鸟儿,昆虫也参加了。在春天的山上,欣赏风景。哦!琅琊山春季可真美,像一幅美丽的山水画!
夏——热闹
鸟叫仍在进行着,夏天的琅琊山不同了,增加了一个新伙伴——知了。知了唱着歌,多么热闹啊!不仅如此,树木更茂盛,花儿更美丽,风景更多,很凉爽。令人沁人心脾。哗哗的.流水,知了的歌声,鸟儿的鸣叫……叫得更快活了!哦!琅琊山夏天是热闹的,虽然天气炎热,但很舒服。
秋——凉爽
秋姑娘迈进了琅琊山,使琅琊山的景色变了。知了声消失了,有些花儿谢了,树叶变得金黄,还有的落下来了。然而秋天的角色——菊花依然在 凉 风中生长着。下霜啦!花草树木都披上了银纱,在阳光的照耀下,显得更美丽了。哦!秋天的琅琊山是凉爽的。虽然有些凄凉,但还有生机。
冬——迷人
冬天来了!一切都“没有”了,菊花谢了,树叶没了,鸟叫也没了,一切静悄悄的,像山涧里的山洞一样安静。可就在寒冷的冬天,腊梅依然开放着,散发出淡淡的清香。最迷人的是下雪,一切被白雪覆盖,树白了,地白了……盖上了白被子,在呼呼大睡呢!小河结冰了,动物睡着了,那样迷人,宁静啊!冬天的琅琊山是迷人的,虽然很凄凉,但依然有春天的气息……
琅琊山的四季不同,就是因为这样,琅琊山才闻名中外,每天都有许多人去琅琊山,参加琅琊山的聚会。
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……
刚开始上学前班的时候,我们也许都十分喜欢写作业,读书。因为我们觉得写作业十分有趣,特别是在刚刚学会写字的时候。记得我当时就是这样:早晨,背上一个崭新的小书包,来到一个还有些陌生的学校,拿出刚发的课本,出于自己觉的有趣,十分爱上学。每天傍晚,我总要朗读学会的课文。为什么会这么爱学习?因为我们这时对学习有着很大的兴趣。
可是等我们上学久了的时候,有一部分同学开始不爱学习,只有在老师和家长的管束下才被动地去学,成绩当然不会好;而另一部分则越学越带劲,学了这样学那样。为什么?因为兴趣在起作用。
由以上众多的例子可以看出,只有当我们对某事物感兴趣,我们才能主动积极地去做,并且尽最大的.努力去做好。这样一来,决定做事成功与失败的关键在于兴趣。
对于学习成绩好的同学,大多数都有这样的特点,就是对学习十分感兴趣,从心里喜欢学习,热爱学习。
哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成,自强不息,刻苦学习,只用了1年多的时间就把小学六年的课程全部自学完,创造了连跳五级的记录。董志成传授着自己的学习:“知识这东西一定要主动去接受,如果被动地学习,那肯定是学不好的,我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。”
是啊,我们要从学习中感受快乐,在学习过程中要有情感的投入,要有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验。
可是有些同学说自己对学习不感兴趣,应怎么办?兴趣并不是天生就有的,而是可以在后天培养的。对于学习来说,你可以想着学习的好处,经常看到自己学习的进步,多为自己的学习制定一些目标,达到目标后感到自己的成功……这样一来,自己会慢慢从内心里喜欢学习。
当今社会有许多学生迷恋网络游戏。一些住宿在学校的学生,晚上经常偷偷去网吧,由于管理人民的管理,他们甚至从2楼跳窗户,或者爬墙……我想,如果这上网的精力用上一半到学习当中,他们的成绩定会有很大的提高。
兴趣决定着成功,我们要多培养一些良好的兴趣,让自我更好的发展!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
进去后,,大家换好各自的衣服,我们直接上了二楼,进入了休闲大厅。“哇”,那里有麻将桌,电脑,健身房,台球,乒乓球等娱乐设备,还有我最喜欢的淘气堡。我正想去玩会,却被爸爸叫往了,原来午饭时间到了,这里的自助餐各种各样,颜色五彩缤纷,看的我都眼花缭乱了,我拿着盘子,这里夹几块,那里挑几根,忙的不亦乐乎!
转眼间,我就吃完饭,不由自主的跑进了淘气堡,和其他小朋友玩到了一块儿去,我们一会玩滑滑梯,一会玩蹦蹦床,一会儿又你追我赶的做游戏,我还遇到我们班同学呢!我一个上午都沉浸在快乐之中,如同一只快活的小鸟!玩够了,我终于可以看看休闲大厅了,我首先来到电脑前,在家里我都是有时间限制玩的,现在我都玩的'没意思了,于是我就和爸爸们去健身,不一会儿就满头大汗了,喘着粗气,爸爸见了,就带我去洗澡了。这里的浴室真高级啊!有电视,连刷牙的地方也有。洗完了,我们的晚餐时间也到了,跟中午一样,晚餐也是丰富多彩!
不知不觉中,已经是晚上九点多种了,我们依依不舍的离开了美丽的醉翁水城,我喜欢这里的浴室,这里的美食,这里的淘气堡,这里的健身房,我暗暗下决心:争取学习和生活中表现的更出色些,争取让爸爸妈妈再让我来这里一日游!
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