去年,我在龙门滩中心小学读三年级,现在跟随爸爸妈妈转到了德化县第二实验小学读四年级。我开始面对新的环境,新的挑战,但仍时刻感受到身后有一双一如既往关注着我的眼睛――我的三年级班主任曾冬梅教老师。尽管她现在不教我了,但一想起她的一句话,我心里就充满了自信。
期末考试后的那一天傍晚,墓色中,一个熟悉的身影向我走来,我认出那便是教书认真的曾老师。那时天气很热,她把切好的西瓜拿来分
上学期,我们学校举行开展了“文明礼仪伴我行”活动。龙门中心小学举行了演讲比赛,曾老师要我去参加。我怀惴不安地说:“老师,我行吗?”曾老师用手抚摸着我的头,说:“人生就是学习,给自己一次机会,就等于给别人一次机会,成功永远属于那些勇于拼搏的人。”听了曾教师的话,我点点头,于是,我们开始了紧张地排练,曾教师总是不厌其烦地给我纠正语调和动作,使我很快地提高了水平。
比赛的日子到了,我紧张得直冒汗。曾老师轻轻地握着我的手心,微笑地说:“要相信自己是最棒的。”后来,我战胜了所有选手,获得了第一名。我捧着奖状,内心无比激动。为了这次比赛,曾老师不知付出了多少心血,而奖状上却没有她的名字。是啊,我们的曾老师为了学生的成长呕心沥血,可是她的名字却鲜为人知。
曾老师,我永远不会忘记您,不会忘记我们一起学习、生活过的日子,您默默奉献的
不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师王海成老师。
王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师盯上的,如果你不幸被盯上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量杠杠的呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你颜面扫地。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了启航节奏,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚暖男,嘻嘻!
她,是一位辛勤的“园丁”,每时每刻的浇灌我们斗好培养我们,裁剪我们,像温暖的阳光照耀着我们,让我们成为一株株耀眼的“花草”。她是谁?她就是我的语文教师王老师。
王老师在我心中是一位很负责任的老师。为什么要这么说呢?请听我细细道来。
在寒假里,我们写了一篇关于二十四节气的征文的上交后,王老师先是认真的把全班的征文批改了一遍,提出了我们每个人的不足,让我们修改,使我们每个人的作文都变得非常优秀。
等我们放学之后,王老师还坐在办公室里,打开手提电脑,用手熟练地敲打着键盘,你瞧,他那神情是那么仔细,好像电脑里的内容是她最重要的东西。电脑里的内容到底是什么呢?原来王老师是再创办一个星星雨的作文展示的公众号。“哒哒哒”,键盘的声音还回荡在办公室里。
第二天,王老师让我们把作文的电子稿交给她,然后拿着手机把我们的电子稿都放在星星雨公众号上。王老师因为我们,长期看手机和电脑,她的眼睛近视的度数都很高了,此时我真想说一声:“王老师,您别看了,因为我们,您这样不值得。”
到了期末的时候,王老师把星星雨里面的作文都整理成一本书,封面上是写多颗流星,仿佛每一颗流星都代表着我们班的每一位同学。这个封面设计是多么的好啊,显然是专心设计过的。此时我多想说一声:“王老师,您辛苦了。谢谢您!”
王老师时常教导我们要保持仪容整洁,保持良好的身体状态,不会给我们布置很多的家庭作业,她还教导我们更要有良好的学习心态,积极向上。每次看到王老师她都神采奕奕;每次王老师给我们讲课都面带笑容;每一次我们的成绩都会提升。这里都是王老师的功劳,是她带领的着我们班走静进全年级前三。
您像辛勤的园丁,培育着桃李;您像红烛,燃烧自己,照亮我们;您像春蚕,默默无闻,无私无畏;您像一盏灯,照亮了我们前方的道路!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师若是宁静的港湾,我们就是幸福的小船;教师若是无边的蓝天,我们就是自由的小鸟;教师若是辛勤的园丁我们就成了芬芳的花朵……从一年级到此刻我认识了许多良师益友,这次我来到了一个新班级,又要接触一个新教师——邢教师。
开学前一天,妈妈带我去见邢教师,一进办公室,只见一位年轻的女教师正在整理资料,她个子不高,但挺漂亮,扎着一条长长的马尾辫,看起来和蔼可亲,看见我们,女教师立刻停下手中的活,微笑着问:“是袁榆涛吧,我是五(2)班的班主任邢教师……”聊过几句后,邢教师给了我她们班的一些资料,这些资料很详细,有她们班精美的文章,丰富的活动,生动的课堂……这让我顿时喜欢上了这个班级。
看完后,我随手把资料放在了一边,邢教师和我们交待过一些注意事项和需要带齐的东西后,我和妈妈便告别了邢教师,离开了办公室。当我们快走到校门口时,忽然看到邢教师气喘吁吁地向我们跑过来,问我:“袁榆涛,明白你忘记什么了吗?”我丈二和尚摸不着头,有点不知所措,疑惑地说:“好像,好像没有呀?”邢教师拍了拍我的肩膀,拿着资料在我眼前晃了晃,我顿时紧张起来,糟糕!第一次就给邢教师留下了一个不好的印象,真是太没面子了!完了,邢教师必须会很严厉地批评我的!可万万没有想到,邢教师用温柔的眼神看着我,语重心长地说:“袁榆涛,丢三落四可不是一个好习惯啊,我相信你是一个好孩子,必须能把这个坏习惯改掉的。”听了邢教师的话,我突然感觉很惭愧,但教师那信任的眼神却使我浑身上下都充满了改掉坏习惯的自信!
以前,爸爸妈妈也批评过我这样那样的小错误,却从未像今日这样使我感到惭愧和不安。邢教师的短短数语让我顿悟:成功决定于细节,我要从小事抓起,改掉坏习惯,以新的姿态融入我的新班级。
感激我的新班主任邢教师!
黄老师是我的数学老师,大概30岁到40岁之间。刚跨入中学时,知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是个老师——头发很深,穿着黄色夹克,灰色的裤子,眼睛却充满了睿智,可总体给我的感觉是个“不务正业”的人。黄老师在平时上课时是很严肃的,但我上他的课却是很轻松的,因为有时下午天气较热的时候,他走进教室的第一件事就是让我们趴桌上休息几分钟,或是讲个笑话。这样一来不仅疲惫的感觉没了,而且仿佛有了精神,戴上眼镜,开始津津有味地汲取他正给我的人生一笔宝贵的财富。平日里,黄老师很少会到班上来,你也许会说他不负责,但班里发生的大大小小的事他却无所不知,我有时也会想去弄个清楚,但至今仍没找到原因。黄老师从不在课堂上教育某个同学,他总会把同学叫到教室外,然后鼓励或适当的批评;我也是那教室外站过的学生之一,大多是谈心里话,看着他那双眼睛,不禁便说了出来。
黄老师的数学也教地非常的`棒!用我们90后的网络形容词的最高形容词就是“变态”。这也是我最佩服他的一点,他用自己独特的方法来教我们数学,上课是很少拿课本的,一节内容通常多至十分钟,少至几句话便总结完了,然后留剩下的时间给我们理解他念的东西(书上的内容基本不讲,全是他自己多年总结的。)和谈论班上的境况或讲练习册。黄老师也不是一个看起来一脸知识教书人,他同时还是学校老师篮球队的主力;一场篮球赛下来,通常是满脸的兴奋和愉快,任自己的汗水在球场上尽情的挥洒,矫健的身影在篮球场上闪前闪后,我有时也会蹲坐在篮球场边观看拍手。
黄老师不仅只是在教我们知识,同时还教我们做人的道理,他会在课上给我们念一篇励志文章或一句老师之间交谈时很实用的话,我也会认真的去想,去做。他也在时刻的以身做责,做我们的榜样。他在告诉我们做什么事前,总会先自己做到,然后才要求我们去做,并且还叫我们时刻监督他。有一次数学考试考的不是很理想,黄老师满脸严肃的拿着试卷走进教室,我本以为他定会发火,没想到他告诉我们,他其实是很生气的,但仍要保持心平气和,这就是在告诉我们,遇到什么事都要心平气和的对待,学会冷静。然后像往常一样给我们讲试卷。
我不得不承认,我很佩服黄老师,他用自己的说和做来给我们树立了榜样。我不知道其他同学为什么很听他的话,或许是害怕,但我--是因为尊敬他、佩服他!
刚来三中报名的时候,看着班主任尤宗霖老师笑脸迎人,认为他很亲切,可是不敢与他亲近。他架着一副眼镜,年近50岁,胖胖的,嘴唇有点儿大。可是,事实却不如我所愿。
前一个星期对尤老师没有什么感觉。第二个星期觉得他有点儿严厉,也很唠叨。看着我们也总是板着一张脸,跟一个蔫了的白菜似的,脸耷拉下来。不过,他上历史课的时候,有时会笑一笑,他笑起来很好看,很幸福的样子。会笑的人必定是幸福的。可自从那次语文测试后,我就再也没有看到过他笑了,班上只有“五个大熊猫”(五个优秀的)非常稀有,极为珍贵,之后就变得越来越严厉了。不知为什么,每次不管上什么课,他都会来窗子上偷偷看我们的课堂纪律,还叫我们互相监督,以免有“漏网之鱼”。后来,我明白了老师的良苦用心。这一切举动都是为了我们,都是为了我们10班将来能够更优秀。
那一天后,我深深地感动了。这一天,因为老师讲作业,放学很晚。当我们走出教室时,夜幕已降临,我长舒一口气,终于放学了,终于能回家了。一旁的王静拉着我的手飞快地跑到了停车的地方,我急忙帮我的车解开困了它一天的枷锁。可正当我想要把钥匙插入锁里时,竟然扭不动,我接着又试了一次、两次、三次……还是开不动。是不是插反了?正当我试图拔开钥匙时,拔又拔不动,我用了全身的力气去拔,可是还是拔不动。这下我火了,用手使劲拍打着锁。“怎么了?”王静把她的车扶到了一边。“这个钥匙拔不出!”我呲牙咧嘴地说道。“我来吧!”“嗯。”“哎呀,怎么回事呀,我也拔不动!”我又着急又无助,我环顾四周,车辆已所剩无几。“要不我们去找尤老师帮忙吧!”“也只能这么办了。”我们奔跑到小卖部旁,尤老师正在门口吃饭。我跟尤老师说明了原因。后来,在尤老师的帮助下,我的锁终于开开了。我的车好像早已与尤老师串通了似的,老师一到,它立即开了。“回去涂点油在锁上,跟家长说明原因,路上小心!”说着,他拍了拍我的肩膀。“再见,尤老师!”尤老师微笑着点了点头,在那微弱的灯光下,他的笑容却是多么的灿烂!
尤老师,您就是我心目中的天使。我愿永远在您的呵护下长大,永远永远……
我们的“星”,亲切而又严格;我们的“星”,尽职尽责,像母亲一样爱着我们。没错,猜对了,这颗“星”就是我们班的班主任——王老师。
她,个子中等,皮肤有一点黑,有着一双乌黑明亮又会说话的大眼睛。高高的鼻梁下有着一张爱说话的嘴巴,她讲的课娓娓动听,让人有如身临其境之感,久久在耳边回荡。
她,只是一个小学的教师,平凡而伟大,爱护我们祖国的接班人。每天早上,她总是早早地来到学校,清理一下讲台,把学生课桌、书架上的书收拾整齐,给我们创造良好而又舒适的读书环境。她还准备好当天的课程安排,等待着同学们的到来,监督早读,尽心尽力。
有时同学们会发现今天的教室有些变化,因为增添了美丽的花朵,教室美多了,最重要的是,我们有一个更舒适的学习环境。有时书架多了几本书,那是老师用自己的钱买的,目的是让我们多学习课外的知识。
她,不像有些老师没有耐心,每天闹“地震”。有一次,我班的李鑫洋测验不及格,但王老师并没有责怪他。因为王老师认为,每个人只要肯努力用功学习,无论你现在的成绩有多差,努力后的成绩肯定会提高的。为了让李鑫洋的学习跟上,王老师每天放学后让李鑫洋留下啦,不厌其烦地给他讲解,直到他弄懂为止。功夫不负有心人,经过王老师和李鑫洋的共同努力,李鑫洋的成绩终于跟上了。
啊,王老师,您是我们身边的“明星”,您是我们知识的“金钥匙”,您是指引我们的“明灯”,更是我们的挚友。我会努力用学到的知识回报您,做一个对社会有用的人才。
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