三年级上册作文妈妈辛苦了【一】
有一个人，把你带进这个世界里，有一个人，像天使一样的爱你、照顾你，那就是妈妈。每个人都有自己的妈妈，我也不例外，让我来给大家说说我的妈妈吧!
我的妈妈有一双又黑又亮的大眼睛，短短的头发、红红的嘴巴，喜欢穿格子衣服。
有一次，妈妈带我去公园玩，回来的路上，突然下起了倾盆大雨，我们只带了一把伞，妈妈毫不犹豫的把伞递给了我，然后弯腰背起我行走在雨地中，身上都被淋湿了，雨打在我的脸上很疼，但也比不上我心里的疼......
我的妈妈,当我有好消息告诉她时,她会高兴地为我祝贺,当我伤心时,她会走过来轻声安慰我。
虽然妈妈有时会很严厉,但我知道,她是世界上最称职的妈妈，我爱我的妈妈!
三年级上册作文妈妈辛苦了【二】
《史记》是我国历史名著，文化瑰宝。史记作者是我国古代文学家司马迁。
史记中有许多个经典小故事。如烽火戏诸侯、刘邦的故事等。看史记故事，看每一篇故事我都会有不同的感受。看商纣王与妲己的故事，我为比***直谏而感动。为商纣王的残忍而心酸。看到商纣王对妲己的痴迷为她做的一切。我心中充满了气愤。看到武王伐纣的故事，我感谢他的义举，因为他拯救了一方百姓。
看时，我有时会把自己当做故事中的人物，有时我会想如果我是妲己，我会劝商纣王以国事为重。如果我是商纣王，我会专心务国，以国事为重。
史记作者司马迁的坎坷人生让我感动万分。司马迁生于公元前145年，大约死于公元前90年，字子长。司马迁出身与史官世家。汉武帝天汉三年曾因李陵事件被被捕下狱。司马迁痛苦万分，曾想过一死了之。可他并没有那样做，因为他想到自己历经千辛万苦创作的史记还没有完工，所以打消了这个念头……
看了这本书，给我留下了深刻的影响。这本书中我最喜欢的一篇文章是刘邦的故事。这篇文章里的人物生动形象，故事活灵活现。所以我很喜欢。
三年级上册作文妈妈辛苦了【三】
星期天，晓明看见妈妈正在洗衣服，他看见妈妈累的满头大汗，腰都酸了。晓明心想：“妈妈每天做饭，洗衣，接送我，还要干家务活，妈妈多辛苦啊!以后我要自己收拾房间，还要帮妈妈干一些家务活，让妈妈轻松轻松，让妈妈也感到我长大了。”想着，晓明跑到厨房里，倒了一杯茶递给了妈妈。妈妈开心的'说：你长大了，懂事了，能帮妈妈干活了。“晓明说：”妈妈您辛苦了，您为我操劳了那么多。“
这个故事让我明白了要关爱他人，懂得别人的心，做一个孝敬父母和老师的好孩子。
三年级上册作文妈妈辛苦了【四】
也是星期五中午，大家都高高兴兴的背着背包，梳理好一切，提前准备回家了。唯有我一个人郁郁寡欢。同学们问我是怎么了？我不言，仅仅笑一笑。我的确有点儿反感星期五中午。
下课铃奏出了。校门口都堵满了车子。我明白，毫无疑问沒有来接我的车。我素来反感回家的缘故是我的母亲。我一直觉得她并不太喜欢我，一直轴力妹妹。她总带上妹妹在街上，却唯有不携带我；妹妹一回家，母亲便会问她：“学习培训有多累？考試怎么样？”针对我，她一直冷冰冰，总说：“自身去电冰箱里拿吃的。”别的的，她从来不关注。我内心当然不服气了。
迈进家门口，就奔向屋子。把背包一丢，“砰”的一声，关了门。空落落的屋子就剩我一个了。我明白，没有人会来打搅我。母亲不容易，爸爸更不容易。接着，小妹就回家了。只听母亲一路跟随小妹，帮她拿背包，拿给她一瓶酸牛奶。我心有点儿酸酸的，一样是她生的娃，工资待遇如何就差这么多？
该吃晚餐了，妈妈才会来叫一声：“来用餐了！”我一开门，看到母亲、爸爸和妹妹三个人那么温暖，你帮我盛饭，我帮你盛饭的。我也气小一处来，扔下一句：“我不吃了。”便关了门，锁上了。妈妈叹了一口气，神情有一些朦胧，就然后用餐了。
晚饭后，我悄悄钻了出来，去电冰箱里拿吃的，餐厅厨房的灯被照亮了，是妈妈。她什么话也没说，仅仅叹了一口气，给我做了份蛋炒饭。“快吃。”母亲从头到尾仅有现在很多在加工厂有过经验的`客户，想必都知道有关原料的。我迅速吃了，又躲回了屋子。
也是星期五的中午，从此听不见要我吃晚餐的那一个响声。电话通了，。我了解，母亲进医院了。我骑上单车狂奔医院，气体里全是消毒液的味儿，母亲面色苍白。她看过我，说：“来啦。”我的两行泪总算落下来。母女还会继续有哪些走不过去的呢？我坐着床前，握起母亲的手，说：“妈，别那麼太累了。”母亲笑了，说：“你长大以后。”我心繁杂着，回想到许多。
那一天，我相拥了母亲，抱得太紧，仿佛害怕失去哪些。我还在她耳边轻轻地的说：“妈，你辛苦了。”
三年级上册作文妈妈辛苦了【五】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
三年级上册作文妈妈辛苦了【六】
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的'样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟!”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我终于到了妈妈平时做家务的辛苦了!
三年级上册作文妈妈辛苦了【七】
在一个明媚的中午，窗外鸟语花香。
乐乐的妈妈正系着围裙，在厨房烧菜，烧了一盘又一盘。乐乐看着妈妈汗流浃背的样子，乐乐忙说：”妈妈你辛苦了，让我帮你分担点吧!“妈妈就让乐乐洗苹果。红通通的苹果跳进水池里，溅起许许多多的小水花，顽皮的水花，有的跳在乐乐手上，有的跳在乐乐的衣服上，还有的跳在乐乐的头上——终于，苹果听话了，被乐乐冼得干干净净，乐乐把苹果给了妈妈说：”妈妈您辛苦了，这个苹果你您吃吧!“妈妈说：”真甜，乐乐你也吃一个。“乐乐和妈妈都吃都津津有味。
今天过得可真快乐啊!
