微小的善良作文600字【一】
阿姨的.话像诗一样美丽，那是因为她的心灵像诗一样美丽。她的心灵是美好的，是正直而坦荡的，他的那晶莹而纯洁的心像一滴没有任何灰尘和杂质的水。
有一天，我的日记本忘到王熙睿的书包里了，我既紧张又着急，在屋里跑来跑去坐立不安，在椅子上，手脚都变得冰冷，脑子里一片空白，一时想不出什么办法来，该怎么办呢？我想我的日记本忘到王熙睿的书包里，他应该发信息吧？我立刻打开QQ群，发现真的有发上的信息，上面说：“李睿智的家长在吗？李睿智的作文本忘在教室里了，王熙睿没找到他，希望李睿智家长看见消息后尽快与我联系，以免耽误孩子使用 手机号码：156……。”我紧张的心立刻平静下来，惊喜与快乐从天而降，我立刻把这个消息告诉妈妈。妈妈似乎也变得很高兴说：“电话号码是多少？赶快联系，我跟你去拿。”
过了一会儿，电话打通了。“阿姨你好!我是王熙睿组的李睿智，我在QQ群里看见你发来的信息心里很高兴。你的家住在哪？我到你家去哪日记本？”“你的家在哪？我给你送去吧。”“不用了我去拿就可以了。”我想:别的阿姨直接让别人到她家去拿，可是这位阿姨，不仅不让别人到她家去拿，而且还自己送到别人家去，这位阿姨真善良。
我和妈妈飞快地往王熙睿家赶，到了那里阿姨说话非常的热情，我和妈妈连声道谢，说了几句话就走了。
这位阿姨真善良啊!我要向这位阿姨学习乐于助人的品质！在以后的生活中尽自己的最大努力帮助别人。
微小的善良作文600字【二】
记得他，是一个善良的人，特别是对小动物的爱护，那是比天还高，比海还深。
记得有一次吃饭回家时，把剩下的一些排骨打包回家，便和他有说有笑的走回家，正当走到大门口时，突然看到了一幕——三个小朋友抓着一只猫，在那边捉弄它，其中一个小朋友还对着它的屁股来了一脚，那只猫发出了一声惨叫，很想逃跑，但又被围在中间逃不掉。当时太阳正大，小区里没有什么人，所以没人管他们，我对旁边的他小声的说了一句：“那只猫真可怜！”原以为他会回答，但突然发现旁边压根门人！他去哪了呢？谁知，他大步大步的跑过去，对那帮小朋友说：“你们在干什么！那只猫是我的，谁再敢欺负它，我就有他好看了！”说完把袖子往上一撩，摩擦拳脚，做出一副拼命的样子。那帮小朋友以为主人真的来了，其中一个还想他做了个鬼脸，吐了吐舌头。
他抱起那只小猫，抚摸了一下它，然后把它放到草地上，打开了盒子，把那些排骨拿出来，放在它的面前，那只小猫闻了闻，狼吞虎咽的吃起来，估计几天没吃东西了吧。过了一会儿，他对它说：“走吧，以后别再被人欺负了。”说完，走到我旁边，跟我一起走回家。我看着他，什么都没说，他也什么都没说，就这样静静的走着，在那一刹那，我知道，他长大了。
他就是我那爱护动物的弟弟。
微小的善良作文600字【三】
我家住在九楼，所以每次回家都少不了乘电梯。每到大人上下班时，电梯也是最忙碌的时候，有时放学晚，遇到电梯“高峰”，我要等上五六分钟，如果
是课间的五六分钟，我只会觉得太短，可等电梯时就觉得漫长了。
这不，那个黑色星期二，下午上了四节课，还没到家，我的肚子就咕咕叫了，想到语数英老师都布置了不少作业，我不由得“登登登”一路小跑，到了电梯口，耳边响起一个亲切的声音：“小朋友别急，电梯还没来呢？”噢，是那位每次碰到都笑眯眯的阿姨，两只手上都拎着装菜的马甲袋，看上去沉沉的，右臂上还背着一只包，脸上直冒汗。“阿姨好，我不急。” 我不好意思地笑了笑。“嘀---笃---” 电梯门开了，啊？从地下室上来的人真多呀，就留一个站位了 ，大家习惯地往里挤了挤，可是已经五个人了，这电梯限载6人，我沮丧地咬了咬嘴唇，哎，肚子这么饿，作业这么多，偏偏电梯还不能上，今天真够“黑色”的。“小朋友，你先乘吧！我等一下再乘。” 阿姨似乎看出了我的心思，微笑着对我说。 “不行，是你先到的”“没关系的，你的书包太重了，早点上去吧”“谢谢阿姨！”我没多想，心怀感激地进了电梯，碰到这么好的阿姨，心里感到阳光一片。
在电梯里，我却有点不安了，天这么热，阿姨拎了那么多东西，怎么好意思呢？又一想，假如人与人之间都能多一点微笑，多一点谦让，那么我们的世界就会变得更加美好，更加和谐！明天开始，我就做阿姨这样的人。
微小的善良作文600字【四】
有谁记得为工人叔叔递上一瓶解渴的矿泉水又有谁记得为雨中的来奶奶递上一把遮雨的伞，又有多少人会看见那条通往善良的路？
“妈，我走了！”“再拿一块饼干吧！”“不用！”我慌忙之中叼着一片面包，把塞满资料的书包背起来直奔学校。
墙上的涂鸦一闪而过，一转眼便来到了校门口。忽然，我看见了一位老人，老人的腿在发抖。我不知不觉停下了脚步，望向那位老人。老人在疾驰而过的马路中间是那样无力。老人的手中提着两大包特价菜，袋子在老人的手上勒下了数不尽的痕迹。我看呆了，我是多么想去帮助她，可是……我怎么能行？不知为什么我羞红了脸。我低下头望向那位老人，但又不想走开。在这嘈杂的校门口，没有一个人注视着那位老人。我的眼神在急切的 ，寻找一位替我帮帮老人的学生。
在校门口，有吃早饭的'，有聊天的，又不放心孩子来叮嘱的家长，还有卖零食的那家小店，大喊着：“一元！五角！两元！”我凝望了四周，发现茫茫人海中还有一个人像我一样注视着老人，我和她对视了一眼。她小跑过去，向马路中间的老人走了过去，笑眯眯的挽着老人的手，接过放着特价菜的沉袋子，扶着老人过了马路，老人笑了笑，竖起了大拇指。我羞愧的低下了头。
善良的最深处不便是心灵，通往善良的路就是人与人之间的关爱，两颗心中间搭起一座无价的桥梁，在上学的路上我看到了最纯洁的两颗心之间的桥。
微小的善良作文600字【五】
阅读《孩子期待的是鼓励和表扬》一文，让我即时感悟，要在乎孩子每一个微小的进步，尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。
文中克丽亚特夫人讲述这样一件事：
当她去洗漱间时，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫他：“亨特，你怎么又把牙刷放在外面了？我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗？”……
这段话告诉我们，孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时，我们应该提醒和纠正他们，但是在他们改正错误，养成了好习惯后，即使在大人看来是微不足道的事情，我们也应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够的兴趣去巩固自己的成果。
作为教育者，要学会教育激励。所谓教育激励是教育者激发学生的学习动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。
当然，在激励的'过程中，对孩子的微小进步行为，我们要在乎并及时给予激励。克丽亚特夫人由于没有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”这微小行为www.i1766.com的进步，所以孩子也就没有兴趣保持自己的行为成果。对孩子的鼓励是非常必要的。当孩子意识到自己的好行为被大人注意时，便会在内心调整自己行为的取向，使好的行为一直巩固下去。
不断地关注孩子的每一点滴的进步，并不失时机地予以鼓励，是一件不容易的事。但我们还是应该学会善于发现孩子，表扬孩子，不要忽视生活中对孩子有好处的一点一滴的机会，要在乎孩子努力后每一个微小的进步，以激发孩子努力学习，积极上进，养成良好的行为习惯，使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。
